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외교관으로서의 꿈과 국제외교 경력 계획2025.11.141. 외교관 경력 추구 작성자는 오사카에서 태어나 외교관인 아버지의 영향으로 국제외교에 대한 열정을 갖게 되었습니다. 서울대학교 정치외교학과에서 고등교육을 받았으며, TOEIC과 JLPT에서 만점을 획득하고 스페인어를 자학하여 언어능력을 강화했습니다. 현재 5급 외교관시험 준비 중이며, 반기문 전 UN사무총장과 김형진 대사 같은 인물들을 롤모델로 삼고 있습니다. 2. 역사적 외교 인물과 영감 고려시대 서희는 거란의 침입 시 뛰어난 판단력과 설득력으로 전쟁을 중단시킨 외교관으로, 작성자의 외교 경력 추구에 큰 영감을 주었습니다. 또한...2025.11.14
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타갈로그어로 작성한 외교관의 꿈2025.11.141. 외교관 경력 추구 저자는 한국인으로서 외교관이 되려는 깊은 열망을 가지고 있습니다. 오사카에서 태어나 외교관인 아버지의 영향으로 국제 문제에 관심을 갖게 되었으며, 서울대학교에서 정치학과 외교학을 전공했습니다. TOEIC과 JLPT에서 만점을 받았고 스페인어도 학습하여 언어 능력을 갖추었습니다. 현재 제5회 외교관 시험 준비 중이며 외교관으로서의 꿈을 실현하기 위해 노력하고 있습니다. 2. 역사적 외교 인물과 영감 저자는 고려 시대의 서희를 존경하는 외교관으로 언급합니다. 고려-거란 전쟁 당시 서희는 거란군과의 담판에서 뛰어난...2025.11.14
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외교관의 꿈: 언어 능력과 신앙을 바탕으로 한 국제 외교 경력2025.11.141. 외교관 경력 추구 저자는 오사카에서 태어나 외교관인 아버지의 영향으로 외교에 대한 열정을 키웠습니다. 서울대학교에서 정치외교학을 전공했으며, 현재 5급 외교관 시험 준비 중입니다. 반기문 전 유엔 사무총장의 연설과 영화 '모가디슈'에서 영감을 받아 외교관으로서의 꿈을 더욱 다지게 되었습니다. 아프리카와 중동 지역에서 세계 평화 기여, 한반도 통일 촉진, 외교 관계 증진을 목표로 하고 있습니다. 2. 다중 언어 능력 저자는 TOEIC과 JLPT에서 만점을 획득했으며, 스페인어도 자학으로 습득했습니다. 오사카에서의 초중학교 교육과...2025.11.14
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외교관을 꿈꾸는 한국인의 외교 경력 계획2025.11.141. 외교관 경력 추구 저자는 오사카에서 태어나 외교관인 아버지의 영향으로 외교에 대한 열정을 키웠습니다. 서울대학교에서 정치학과 외교를 전공했으며, 현재 5급 외무고시 준비 중입니다. 반기문 전 UN 사무총장의 연설과 영화 '모가디슈'에서 영감을 받아 외교관 꿈을 더욱 다졌습니다. 아프리카와 중동 같은 소외된 지역에서 세계 평화와 한반도 통일을 위해 기여하고자 합니다. 2. 언어 능력 개발 저자는 TOEIC과 JLPT 시험에서 완벽한 성적을 거두었으며, 자학으로 스페인어도 습득했습니다. 오사카의 초등학교와 중학교를 거쳐 한국의 외...2025.11.14
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네덜란드어로 작성한 나의 꿈 외교관2025.11.141. 외교관 경력 추구 저자는 오사카에서 태어나 외교관 아버지의 영향으로 외교에 대한 열정을 키웠습니다. 서울대학교에서 정치학과 외교학을 전공했으며, 현재 5급 외교관 시험 준비 중입니다. 반기문 전 UN 사무총장의 연설과 영화 '모가디슈'에서 영감을 받아 외교관이 되려는 꿈을 더욱 다지게 되었습니다. 2. 다국어 능력 개발 저자는 TOEIC과 JLPT 시험에서 만점을 획득했으며, 스페인어도 자학으로 습득했습니다. 언어 능력은 외교관으로서의 경력을 위한 중요한 기초가 되었으며, 국제 관계 업무에 필수적인 도구로 활용되고 있습니다. ...2025.11.14
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외교관을 꿈꾸며: 평화와 협력의 꿈2025.11.141. 외교관의 역할과 의미 외교관은 평화와 협력의 대사로서 국가 간의 관계를 중재하고 갈등을 해결하는 역할을 한다. 외교관은 전 지구적 평화 구축자로서 국가들을 함께 모으고 더욱 평화롭고 조화로운 세계를 만들기 위해 노력한다. 이는 국제 관계에서 중요한 역할을 수행하며 세계 평화 실현에 기여하는 직업이다. 2. 문화 간 이해와 소통 외교관은 서로 다른 문화 간의 다리 역할을 한다. 세계의 다양성, 여러 전통의 풍요로움, 전 지구적 언어의 아름다움을 이해하고 존중한다. 자신의 국가와 문화를 대표하면서도 다른 문화를 존중하고 감사하며 ...2025.11.14
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신채호의 『조선상고사』와 역사관2025.01.241. 신채호의 역사관 신채호 선생은 『조선상고사』에서 역사란 '아(我)와 비아(非我)의 투쟁이 시간적으로 발전하며 공간적으로 확대하는 심적 활동 상태에 대한 기록'이라고 정의했다. 이는 철학에서 말하는 주체와 타자의 개념을 역사적 관점에서 국가 간 관계로 파악한 것이다. 신채호는 이러한 관점에서 우리나라의 고대사를 연구하고 민족정신을 고취하고자 했다. 2. 고대 역사 기록의 한계 우리나라의 고대 역사 기록은 매우 희박한 편이다. 고조선, 부여, 원삼국시대 등의 기록은 주로 중국의 문헌이나 『삼국유사』, 『삼국사기』 등에 의존하고 있...2025.01.24
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위안부 문제와 역사적 성찰: 박물관 답사를 통한 인식 변화2025.11.171. 위안부 문제 일제강점기 일본군에 의해 강제로 동원된 여성들의 성노예 문제. '위안'이라는 단어는 허구성을 지니며 본질은 일본군 성노예이다. 전쟁과 여성 인권 박물관에서는 위안소의 구조, 피해자들의 증언, 그리고 역사관과 생애관을 통해 한국인이 반드시 알아야 할 내용들을 전시하고 있다. 이 문제는 현재 한국과 일본의 외교관계에 있어 중요한 걸림돌이 되고 있다. 2. 베트남전 한국군 민간인 학살 베트남전에서 한국군에 의해 약 9000명의 민간인이 학살되었으며, 여성들에 대한 성폭행도 광범위하게 발생했다. 이 사실은 1990년대에 ...2025.11.17
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진로활동 특기사항 중, 개성적이고 정선된 예문 16개가 탑재되어 있습니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.2025.05.101. 도서관 도우미 활동 도서관 도우미 활동을 통해 도서관의 다양한 역할에 대해 생각해 보았으며, 도서관의 변화와 새로운 프로그램 적용의 필요성에 대해 발표하는 등 융합적 사고력을 보여주었습니다. 2. 표절과 창작 윤리 문학계의 표절 문제에 대해 분석하고, 작가의 입장에서 공감하며 비판적으로 바라보려는 노력을 보였습니다. 또한 창작에 필요한 윤리에 대한 자기 생각을 논리적으로 펼치며 문제점을 정확히 인식하고 주제를 끌어내는 능력을 보여주었습니다. 3. 진로 탐색 활동 다양한 진로 탐색 활동을 통해 자신의 관심 분야와 진로에 대해 구...2025.05.10
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실학자 이수광2025.01.201. 이수광 이수광은 조선 중기의 성리학자이자 외교관으로, 본관은 전주이며 이칭으로 윤경, 지봉, 문간 등을 사용했다. 그는 5세부터 글을 읽을 줄 알았으며 13세에는 성인 수준의 학문을 연마하여 성균관에서 공부했다. 1585년 23세에 문과에 급제하여 벼슬길에 나아갔다. 이수광은 세 차례 북경을 방문하며 학문적 시야를 넓혔고, 특히 두 번째 방문 때는 안남 사신들과 교류하며 안남에 대한 정보를 기록하기도 했다. 그가 편찬한 저서 '지봉유설'은 조선 최초의 백과사전으로, 서양 문물과 천주교 교리 등을 소개하며 당시 조선 사회에 큰 ...2025.01.20
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