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대구교대 초등실과교육론 옷장 정리 보고서2025.05.151. 옷장 정리 보고서에서는 옷장 정리 전후의 사진을 제시하고, 옷의 종류와 용도에 따라 정리한 방법을 설명하고 있습니다. 정리 후 느낀 점으로는 옷장 관리의 중요성을 깨닫게 되었고, 앞으로 옷장과 의복을 깨끗하게 관리하는 습관을 가지겠다고 밝혔습니다. 또한 옷 정리와 보관의 수업 적용 방안으로 학생들에게 옷 관리의 중요성을 알려주고, 실습 활동을 통해 정리법을 익히게 하는 등의 내용을 제안하고 있습니다. 2. 의복 관리 보고서에서는 옷장 정리를 통해 평소 의복 관리를 대충 했다는 것을 깨닫게 되었다고 언급하고 있습니다. 관리를 하...2025.05.15
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자신의 체형, 라이프스타일, 어울리는 색상, 이미지, 현 트렌드 등을 파악, 분석하고 코디네이트 기법을 활용하여 본인의 스타일을 연출해 보세요.2025.05.131. 나의 체형 파악 나의 체형 특성을 나열해보면 키가 작은 편이지만 머리가 작아 비율은 괜찮은 편이다. 목과 허리가 길고 가슴은 작은 편이며 엉덩이와 다리가 짧은 체형이다. 살이 찌게 되면 엉덩이 옆부분과 하체가 눈에 띄게 굵어진다. 거의 항상 마른 편이기 때문에 옷을 입을 때 사이즈 자체로 인한 제약은 별로 없지만 다리가 짧고 오다리이기 때문에 옷을 입는 데에 제약이 있는 편이다. 2. 내가 가진 옷들과 나의 취향 분석, 파악 옷장을 정리한 결과 나는 독특하고 화려한 옷을 좋아하지만 실제로는 체형에 대한 콤플렉스가 있어 가리는 ...2025.05.13
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4주 2강에서 창의성에 대해 학습했습니다. 창의성에 대하여 조사하고 일상생활에서 창의성을 개발할 수2025.01.201. 창의성 창의성은 학자마다 다양한 정의가 이루어져왔다. 일련의 학자들은 개인의 능력, 태도, 성격, 특성 등 창의적인 잠재력에 중점을 두었는데 즉, 창의적인 사람은 특별한 소질을 가지고 있는 사람으로서 개인의 능력과 흥미에 맞는 훈련, 특별한 재능 소유 여하에 따라서 창의성이 실현되는 것으로 보았다. 반면 창의성을 과정 측면에서 정의했던 학자들은 창의적 문제 해결 단계를 제시하기도 했으며 아이디어의 통합, 관계를 지각하는 과정에 중점을 두고 창의성을 정의하기도 하였다. 또한 확산적 사고를 창의적 사고의 특징으로 보면서 이와 같은...2025.01.20
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만3세 1년치 관찰일지(9월생 남아)2025.01.151. 자기관리 능력 발달 ㅇㅇ이는 등원 시 신발을 벗고 신발장에 정리하는 등 자신의 물건을 스스로 관리하려 노력하는 모습을 보였다. 또한 옷걸이에 옷을 정리하는 활동에서 교사의 도움을 받으며 점차 자신의 옷을 스스로 정리하려 노력하는 모습을 보였다. 2. 또래 관계 및 상호작용 발달 ㅇㅇ이는 또래 친구들과 다양한 상호작용을 하며 관계를 형성하고 있다. 그네 타기, 블록 놀이 등에서 친구들과 협력하며 놀이하는 모습을 보였다. 또한 친구의 어려움을 이해하고 도와주려 노력하는 등 또래 관계 발달이 관찰되었다. 3. 언어 발달 ㅇㅇ이는 교...2025.01.15
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미니멀이거나 혹은 정리정돈이거나, 나의 미니멀 실천기2025.01.271. 냉장고 미니멀 냉장고에 있는 음식들을 정리하고 유통기한이 지난 음식들을 버리는 등 냉장고를 미니멀하게 관리하는 내용을 다루고 있습니다. 2. 물건 정리정돈 옷장, 화장대, 가방 속 물건 등을 정리하고 필요 없는 물건들을 과감히 버리는 내용을 다루고 있습니다. 3. 디지털 미니멀 이메일, 문자, 사진 등 디지털 데이터를 정리하고 불필요한 것들을 삭제하는 내용을 다루고 있습니다. 1. 냉장고 미니멀 냉장고 미니멀은 현대 생활에서 점점 더 중요해지고 있습니다. 과도한 물건 보관은 공간 활용도를 낮추고 에너지 효율성도 떨어뜨릴 수 있...2025.01.27
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보육교사론_본인이 만 3세 이상 누리반의 담임으로 배정될 경우 운영상 보육실의 전체적인 환경구성과 영역배치에 대해 기술하시오.2025.05.121. 보육실 환경구성의 원리 보육실은 다수의 영유아가 함께 생활하면서 같은 시간에 다양한 놀이를 하는 장소이다. 따라서, 보육실에는 영유아의 연령 및 발달 특성을 고려하여 영유아의 기본적 욕구를 충족해 줄 수 있는 일상생활 공간과 그 영유아가 선택한 활동을 자유롭게 할 수 있도록 놀이공간을 적절하게 배치하여야 한다. 보육실의 환경구성은 유아의 심리적 안정, 신체적 안전, 발달적 적합성, 다양성을 고려하여 구성하는 것이 바람직하다. 2. 보육실 영역 구성 3세 이상 누리반의 보육실 내 흥미영역은 언어영역, 수·조작 및 과학영역, 음률...2025.05.12
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어린이집 연장반일지(8월)2025.01.131. 어린이집 연장반 일지 어린이집 연장반 일지(8월)에는 놀이중심일지, 9장분량의 3세, 4세, 5세 유아반 연장반 보육일지가 포함되어 있습니다. 연장반 유아들은 가방과 옷을 정리하고 놀이 약속을 이야기 나누며, 정규반 때 했던 놀이와 연계하거나 새로운 놀이를 자유롭게 즐깁니다. 다양한 활동으로는 숨은그림찾기, 물감으로 그리기, 아이스크림 가게놀이, 부채만들기, 도형그림, 블럭 글자 놀이, 블록놀이와 요리활동, 패턴 평면블록, 편백큐브 촉감놀이, 훌라후프놀이, 벽돌블록 미로게임, 모래성게임, 폼폼이 쥬스, 블록 소꿉놀이, 라이트테...2025.01.13
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만4세 19명 1년치 관찰일지2025.04.301. 일상생활 3월 10일, 교실에 올라와 선생님의 인사에 고개를 숙이고 인사를 하며, 가방을 정리하고 옷을 입는 등 스스로 일상생활 활동을 수행할 수 있다. 쑥스러워하지만 바른 인사와 물건 정리 능력을 보여준다. 2. 미술활동 4월 21일, 에코백 실내화 주머니 만들기 시간에 패브릭 펜으로 그림을 그리며 재료와 도구에 관심을 보이지만 꾸미기에는 흥미를 보이지 않는다. 3. 신체활동 5월 9일, 결혼식장 관람 후 공원에서 친구와 무궁화 꽃이 피었습니다 놀이, 두발 점프 놀이 등 신체 활동에 적극 참여하며 새로운 활동을 시도하고 실패...2025.04.30
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만5세 19명 관찰일지 12월~다음해 2월 영역별 2회씩 관찰 작성2025.04.271. 건강신체운동 00이가 화장실을 가고 싶다며 화장실에 불을 켜고 들어간다. 볼일을 보고 옷맵시를 정리하며 밖으로 나온다. 손을 씻었냐고 물어보자 안 씻었다며 다시 들어가서 손을 손 세정제로 깨끗하게 씻고 수건에 닦지 않은 채로 그냥 나와서 옷에 닦는모습을 보고 수건으로 닦자고 하자 들어가 수건에 닦고 나온다. 젓가락으로 얼음을 들어 올리려고 하다가 떨어뜨리고를 반복한다. 다시 젓가락을 들고 얼음을 들어 올려 옮기기를 성공하자 조심히 다시 시도하는 모습을 보인다. 남아있는 얼음을 다 옮긴후 옆 친구00이에게 '내가 도와줄게' 하며...2025.04.27
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신규간호사 교육 매뉴얼_소화설비 위치 및 비상 대피로 파악 및 화재 환자교육2025.05.111. 소화설비 위치 및 비상 대피로 파악 대피 장소- 일반 환자 및 보호자 : 제 0주차장- 경환자 : 외래 -제0주차장 신관00병동 ->본관00병동 , 화재 본관00병동, 00병동->신관00병동- 중환자 : 응급실, 수술실, 회복실(신관 00병동으로)■ 피난 설비 : 각 층 복도와 피난 계단.- 피난유도등: 비상구의 피난구 유도, 복도, 통로 2. 화재 위기상황 일반 행동요령 화재가 발생하였을 때는 "불이야!"라고 소리를 지르거나, 비상버튼을 누르고 대피. 직원안내에 따라 신속하고 질서정연하게 화재장소에서 대피하여야 함. 손수...2025.05.11
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