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식물이 자라는데 필요한 조건 만들기, 4학년 1학기 3단원, 2015개정 초등 과학과 지도안2025.05.111. 식물의 한살이 이 단원에서는 식물의 변화를 관찰하고 측정하며 식물의 생애 전 과정을 거쳐 식물의 한살이를 파악한다. 강낭콩의 관찰 기록 사진 속에서 좀 더 엄밀한 관찰과 측정, 싹이 트고 식물이 자라는 데 필요한 조건을 인지하고, 더 나아가 생명의 연속성을 느낄 수 있도록 한다. 2. 씨앗의 발아 조건 씨앗이 싹트는 데 필요한 조건을 알아보는 실험을 계획하고 수행한다. 물, 온도 등 씨앗 발아에 필요한 조건을 확인한다. 3. 식물의 생장 조건 식물이 자라는 데 필요한 조건을 알아보는 실험을 계획하고 수행한다. 물, 햇빛, 온도...2025.05.11
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괴경, 괴근 밭작물의 수확 후 관리 중요성과 방법2025.01.251. 괴경, 괴근 작물 괴경은 영어로 'tuber'라고 하며 덩이줄기를 말한다. 대표적인 예로는 감자가 있다. 괴근은 영어로 ' tuberous root'라고 하며 뿌리에 영양분을 저장하는 식물이다. 대표적인 것으로 고구마가 있다. 2. 감자의 생산 특징 감자는 쌍떡잎식물 통화나물목 가지과의 여러해살이 풀로 마령서, 하지감자, 북감저라고도 한다. 땅 속에 있는 줄기 마디로부터 기는줄기가 나와 그 끝이 비대해지며 덩이줄기를 만들어낸다. 감자는 구황작물로 쓰일 정도로 생산 난이도가 높지 않으나 상품성 있는 감자를 생산하는 것은 생각보다...2025.01.25
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숲의 천이와 먹이그룹과의 관계2025.05.071. 숲의 천이 숲의 천이는 시간의 흐름에 따라 숲의 환경이 자연적으로 변화하면서 불완전한 상태의 숲이 안정적이고 완전한 상태로 바뀌어가는 과정을 말한다. 천이는 1차 전이와 2차 전이로 나뉘며, 1차 전이는 처음부터 군집이 구축되는 것이고 2차 전이는 기존 군집이 파괴되었다가 다시 구축되는 것이다. 천이 과정에서는 이끼, 지의식물, 일년생 풀, 여러해살이 풀, 목본식물 등이 순차적으로 나타나며, 개척자수종과 천이후기수종이 구분된다. 인간의 개입으로 인한 퇴행천이도 있다. 2. 먹이그룹과의 관계 숲의 천이 과정에서 먹이사슬과의 상호...2025.05.07
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식물분류 형질의 종류와 설명 및 각 분류형질의 장단점 비교2025.01.261. 식물분류형질의 종류와 장ㆍ단점 식물을 분류하는 기준으로 작용되는 식물분류형질에는 외부 형태학적 증거, 해부학적 증거, 화분학적 형질, 세포 유전학적 형질, 화학식물분류학적 형질, 분자생물학적 형질 등이 있다. 각 분류형질의 장단점을 비교하면, 외부 형태학적 증거는 관찰이 쉽지만 관찰자에 따라 견해가 다를 수 있고, 해부학적 증거는 내부 구조를 자세히 알 수 있지만 종 이하의 분류에 적용하기 어렵다. 화분학적 형질은 수정과정을 자세히 구분할 수 있지만 화분을 형성하는 고등식물에만 적용 가능하고, 세포 유전학적 형질과 분자생물학적...2025.01.26
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식물성 염재를 이용한 천연염색에 관한 실험 보고서2025.04.281. 천연염색 오늘날 섬유제품염색의 대부분은 색상이 다양하고 견뢰도가 높은 합성염료 염색에 의존하고 있다. 그러나 합성염료는 염색공정에 있어 심각한 환경문제를 야기하는 등 문제점이 많다. 천연염색은 염색의 재료가 천연에 존재하는 것을 이용하는 것으로 인체에의 무해성, 환경오염을 유발하지 않는 등의 장점을 갖고 있다. 식물성 염재, 동물성 염재 및 광물성 염재가 있으며, 그 중 식물성 염재는 식물의 잎과 꽃, 열매, 수피, 뿌리 또는 나무에 기생하는 버섯이나 이끼류에 포함된 색소를 추출하여 염색하는 것이다. 2. 소목 염색 소목은 소...2025.04.28