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조지 오웰의 소설 1984를 읽고 내용을 간략하게 요약과 자신의 언어생활에 대해 정리해 보고2025.01.211. 조지 오웰의 <1984> 조지 오웰의 소설 <1984>는 세계가 유라시아, 동아시아, 오세아니아라는 세 개의 초강대국으로 나누어져 있는 전체주의 사회를 다룹니다. 주인공 윈스턴은 당의 체제를 반대하지만 결국 당에 복종하게 됩니다. 소설은 언어 통제를 통한 사고 통제의 문제를 다루고 있습니다. 2. 나의 언어생활 <1984>에서는 언어 통제를 통해 사고의 폭을 줄이려 했지만, 나는 비교적 자유롭게 언어를 사용하고 있습니다. 다만 때때로 주변 사람들의 반응을 의식하여 언어 사용에 주의를 기울이게 됩니다. 언어는 사고와 밀접하게 연...2025.01.21
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자폐장애교육_DTT 란 어떤 방법인가 다섯 단계를 정리하세요.2025.01.041. 비연속개별시도교수(DTT) 비연속개별시도교수(DTT)는 응용행동분석에 기반한 교수전략으로, 구조화된 환경에서 교수와 강화를 사용하여 새로운 기술 또는 행동을 지도하는 방법입니다. DTT의 목표는 학생들에게 지시했을 때만 반응하고 지시하지 않았을 때는 반응하지 않는 자극통제를 가르치는 것입니다. DTT는 자폐성 범주 장애 아동의 언어 습득, 사회성 향상, 사회적으로 적절한 행동을 가르치는 데 효과적인 것으로 알려져 있습니다. 1. 비연속개별시도교수(DTT) 비연속개별시도교수(DTT)는 학생들의 개별적인 학습 요구를 충족시키기 위...2025.01.04
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말하기 수업 상황에 따른 한국어 교사의 역할2025.05.101. 통제자로서의 교사 역할 교사는 수업을 책임지고 학생들이 해야 할 일과 언제 말을 해야 하고 어떤 언어를 사용하여 말해야 하는 가를 통제해주는 역할을 한다. 이를 통해 학습자들이 목표언어 학습에 집중할 수 있게 해야 한다. 2. 촉진자로서의 교사 역할 교사는 학습자들이 스스로 과제를 수행하지 못할 경우 과제를 수행해 나갈 수 있도록 실마리를 제공하는 역할을 함으로써 학습자가 과제의 어려움을 극복할 수 있도록 해야 한다. 3. 한국어 교사의 다양한 역할 교사는 통제자, 촉진자 외에도 상담자, 관찰자, 참여자, 평가자 등 다양한 역...2025.05.10
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조지 오웰의 소설 1984 요약 및 언어생활 성찰2025.01.031. 1984 소설 요약 소설 '1984'의 주인공 '윈스턴'은 전체주의사회인 국가 오세아니아가 통치하는 시대를 배경으로 독재자인 빅 브라더가 지배하는 세상에 살고 있다. 당은 강력한 감시와 통제로 사람들을 지배하며, 윈스턴은 진실부에서 모든 자료를 정정하고 새롭게 편집하는 일을 한다. 윈스턴은 당의 체제와 사상주입에 부정적인 생각을 하고 있었고, 줄리아와 함께 당에 저항하는 세력인 형제단에 입당하지만 결국 고문과 세뇌로 인해 당의 사상을 받아들이게 된다. 2. 언어생활 성찰 언어는 인간의 사고의 폭을 넓히고, 다른 사람의 사고와 ...2025.01.03
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조지 오웰의 소설 1984를 읽고 내용을 간략하게 요약하고 자신의 언어생활에 대해 정리해 보고2025.01.191. 소설 1984의 핵심내용 소설 1984는 20세기 소설 중 가장 중요하고 영향력 있는 작품 중 하나로, 국가가 개인의 사상과 행동을 통제하고 억압하는 내용을 다룹니다. 특히 소련의 독재자 스탈린 치하의 공산주의 정권에 대한 비판이 주를 이룹니다. 소설 속 배경인 오세아니아 국가의 정치체제는 1930-40년대 소련 사회를 모티브로 하고 있으며, 기술독재와 감시체제, 과거 기록 조작 등을 통해 독재 체제를 비판하고 있습니다. 주인공 윈스턴은 당국의 감시와 통제에 저항하다 결국 체제에 굴복하게 되는 비극적 결말을 맞이합니다. 2. ...2025.01.19
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작가가 설득력 있는 '세계'를 만들어내는 방식 - ≪페르세폴리스≫와 ≪페스트≫를 중심으로2025.01.211. 작품의 세계 설정 두 작품 모두 실제 현대사회에서 발생하며 누구나 한 번쯤 접하여 봤을법한 사회의 모습을 작품의 세계로 설정하였다. ≪페르세폴리스≫의 세계는 전쟁으로, ≪페스트≫의 세계는 전염병이 퍼진 사회로 설정되어 있다. 이러한 현실적인 세계 설정은 독자들이 작품의 세계에 쉽게 공감할 수 있게 하여 작품에 대한 설득력을 높인다. 2. 자전적 소설과 간결한 언어 사용 ≪페르세폴리스≫의 작가는 자전적 소설 형식을 사용하여 전쟁의 실상을 극적으로 표현하고, ≪페스트≫의 작가는 간결한 언어를 사용하여 독자들이 알고 있는 전염병 상...2025.01.21
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[기업통제] 통제의 개념과 과정 및 문제점2025.04.281. 기업통제 기업의 통제에 대한 개념, 과정 및 문제점을 설명하고 있습니다. 통제의 개념은 기업목표 달성을 위해 성과를 평가하고 수정하는 기능이며, 통제과정에는 통제목표 설정, 통제방법 선택, 통제기준 설정, 책임소재 규명, 의사소통체제 확립, 경영성과 검토 및 수정 등이 포함됩니다. 통제의 문제점으로는 지리적 거리와 언어장벽, 준거틀의 차이, 문화적 가치관의 차이, 모기업 및 현지국의 제약 등이 있습니다. 1. 기업통제 기업 통제는 복잡한 주제입니다. 기업의 규모와 영향력이 커짐에 따라 이들에 대한 적절한 통제와 감독이 필요합니...2025.04.28
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교사의 반응적 언어와 제한적 언어 비교2025.05.091. 교사의 반응적 언어 반응언어는 영유아의 의견을 수용하고, 적절한 칭찬과 영유아의 행동에 대한 긍정, 생각과 감정을 존중하고 수용하며, 독립적인 사고를 장려하고, 대안적 선택, 추론 및 설명을 제공하고 상대방의 입장을 고려하는 것을 말합니다. 또한 영유아가 교사의 요구와 지시를 이해할 수 있도록 필요한 정보와 함께 정교한 언어 표현이 가능하다. 영유아는 자신이 이해할 수 있는 범위 내에서 합리적으로 한계를 부여할 때 규율, 책임감 등 좋은 습관을 형성할 수 있습니다. 2. 교사의 제한적 언어 제한언어는 불필요한 명령, 위원회 협...2025.05.09
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조지 오웰의 소설 1984를 읽고 내용을 간략하게 요약과 자신의 언어생활에 대해 정리해 보고2025.05.131. 1984의 줄거리 조지 오웰의 소설 1984는 1984년을 배경으로 한 소설이다. 이 소설이 발표된 것은 1940년대였다. 조지 오웰은 1984년 12월에 열린 테헤란 회담의 경과를 지켜보면서 미래 사회에는 초강대국들이 있을 것이며, 이들을 중심으로 세계 질서가 재편될 것이라고 예상했다. 소설의 주인공은 윈스턴 스미스이다. 그는 전체주의에 항거하려는 의지를 가진 인물이다. 윈스턴은 기사를 수정하는 일을 할수록 체제에 대한 의심과 증오, 과연 현재의 삶이 진정으로 자유롭고 평화로운 삶일 것인가에 대한 의문을 가지게 된다. 마침내...2025.05.13
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언어습득이론 중, 스키너의 학습이론과 촘스키의 생득이론 비교2025.01.291. 스키너의 학습이론 스키너는 행동이 완전히 환경에 의해 결정된다고 보았다. 즉, 환경을 통제하면 행동도 통제된다는 것이다. 스키너에 따르면 언어습득 행위는 아동의 다른 행동이나 학습 능력과 유사하며, 태어날 때 영아는 백지와 같은 상태이지만 자극과 반응, 그리고 강화를 통해 언어를 습득한다고 주장하였다. 2. 촘스키의 생득이론 촘스키는 아동들이 선천적으로 '언어 습득장치(LAD)'를 가지고 있다고 하였다. 보편문법은 모든 언어에 적용되는 원리와 언어 간의 차이를 설명해 주는 매개변인 형태로 구성되어 있으며, 심층구조와 표층구조로...2025.01.29
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