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[PICO 연구보고서 A+] 약물 치료 전 간호 교육에 따른 약물 복용 이행도 효과 PICO2025.01.171. 와파린 복용 평균수명의 연장과 더불어 심혈관계 질환이 증가하면서 혈전생성 예방과 치료에 사용되는 와파린의 복용도가 증가 추세에 있다. 와파린은 뇌졸중 예방에서 아스피린 보다 우월한 효과로 지지를 받고 있으며, 특히 75세 이상의 고령의 심방세동 환자에게 더 효과적이라는 연구결과도 있다. 하지만 와파린은 좁은 치료적 범위를 갖고 있어, 매우 심각한 출혈을 일으킬 수 있는 위험도 있고, 충분한 치료가 되지 않을 때에는 뇌졸중 등 혈전증이 생길 수 있는 위험도 커지게 된다. 2. 와파린 복용 관리 와파린은 약물, 음식 상호작용이 심...2025.01.17
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가족복용약물 조사 및 교육 후 느낀점2025.01.031. 고혈압 치료제 이달비정 이달비정은 고혈압 치료제로 적절한 처방이었다. 고혈압의 단계별 치료에서 1단계에 사용되는 ARB 계열 약물이기 때문에 할머니의 고혈압 치료에 적합한 것으로 판단된다. 또한 할머니의 경우 원인이 명확하지 않은 1차성 고혈압이므로 이달비정의 처방이 적절하였다. 2. 고지혈증 치료제 휴텍스아토르바스타틴 할머니는 당뇨병을 앓고 계시므로 스타틴 계열 약물인 휴텍스아토르바스타틴의 처방에 대해 비판적으로 살펴보게 되었다. 당뇨병 환자에게는 주의하여 투여해야 하는 약물이지만, 스타틴의 혈관성 위험성 감소 효과가 당뇨병...2025.01.03
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간호학과 보건 교육실습 교수학습지도안(약물복용)2025.01.281. 올바른 약 사용하기 이 수업은 학생들이 올바른 약 사용법을 알고 설명할 수 있도록 하는 것을 목표로 합니다. 수업은 약 복용과 관련된 잘못된 상식을 확인하는 퀴즈로 시작하여, 약의 정의와 종류, 올바른 사용법, 약의 양면성 등을 다룹니다. 학생들은 활동을 통해 약의 올바른 사용법을 익히고, 이를 확인하는 퀴즈를 풉니다. 마지막으로 학생들은 약이 자신에게 어떤 의미인지 작성해봅니다. 이를 통해 학생들이 약의 중요성과 올바른 사용법을 이해하고 실천할 수 있도록 합니다. 1. 올바른 약 사용하기 약물 사용은 개인의 건강과 안전에 매...2025.01.28
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조현병 환자의 폭력 위험성 관리와 약물 복용 교육2025.01.041. 조현병 환자의 폭력 위험성 관리 조현병 환자인 이 대상자는 환각과 망상으로 인해 자신과 타인에 대한 폭력 위험성이 있습니다. 간호사는 대상자의 행동을 관찰하고, 처방된 약물을 투약하며, 잠재적 자극원을 제거하는 등의 중재를 통해 폭력 행동을 예방하고자 합니다. 또한 대상자에게 통제력을 잃을 때 간호사에게 도움을 요청하는 방법을 교육합니다. 2. 조현병 환자의 약물 복용 교육 이 대상자는 정신과 약물을 임의로 중단하여 상태가 악화되었습니다. 간호사는 대상자와 치료적 관계를 형성하고, 약물의 효과와 부작용에 대해 교육하여 약물 복...2025.01.04
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노인건강교육 프로그램 작성 / 약물관리 / 다제약물2025.04.291. 노인 약물 관리 노인인구 및 복합 만성질환의 증가로 의약품을 장기간 복용해야 하는데 평균수명이 늘어나면서 복용 기간이 더욱더 장기화되고 있으며, 연령이 증가할수록 복합질환의 발생률이 높아 의약품 또한 여러 가지를 복용하게 된다. 다제약물 복용은 전 세계 보건의료 환경에서 증가하고 있는 주요한 공공보건 문제며, 다제약물 복용은 투약오류나 약물 이상 반응, 낙상, 어지럼증 등의 문제를 일으킬 뿐 아니라 입원과 사망의 위험을 증가시킨다. 따라서 다제약물을 복용하는 노인을 대상으로 전문가(의사, 약사, 간호사)가 직접 약물 복용을 상...2025.04.29
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정신질환 대상자 약물 교육안, 약물요법 교육 프로그램 계획서2025.05.061. 정신질환 대상자 약물 교육의 효과 정신질환자에게 그들의 질병에 대하여 교육하는 것은 정신질환 치료의 포괄적 접근법으로 매우 유용하며, 이러한 교육 효과는 조현병의 음성 증상에 더욱 효과적이라고 한다. 또한 약물 교육은 환자의 자긍심을 높이고 희망을 갖게 하며, 환자 스스로 자신을 돌볼 수 있는 실제적인 방법을 제시하고, 치료진과 효과적으로 의사소통을 할 수 있게 돕고 환자가 치료에 좀 더 적극적인 태도를 갖게 할 수 있다. 2. 교육 대상 정신과 약물을 복용하고 있는 환자, 어느 정도 증상이 안정된 정신과 환자, 행동을 변화시...2025.05.06
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정신약물교육 보고서 x32025.01.201. 기분안정제 기분을 안정시키거나 기분이 동요하는 것을 줄여주는 계열의 약물. 양극성 장애 환자에게 사용되며 급성 조증, 급성 우울증의 치료와 재발 예방에 효과적이다. 또한 경계성 인격장애나 분열 정동장애에도 사용된다. 2. 약물 복용의 중요성 약물 복용은 신경전달물질의 불균형을 바로잡고 증상을 완화시킬 수 있다. 상담 치료 및 기타 치료와 병행하여 치료 효과를 높일 수 있다. 그러나 약물에 대한 부작용, 환자라는 인식, 복용 기간의 불확실성, 약효에 대한 믿음 부족 등의 이유로 환자들이 약물 복용을 꺼려하는 경우가 많다. 이번 ...2025.01.20
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항정신 약물 복용 대상자 간호과정 (지식부족, 낙상 위험성)2025.05.131. 항정신병 약물 복용 대상자의 간호 대상자는 약물 복용에 대한 지식이 부족하여 약물 복용을 거부하는 모습을 보였다. 간호사는 대상자와 신뢰관계를 형성하고, 약물의 필요성과 효능, 용량, 주의사항 등을 교육하여 대상자가 약물을 정확히 복용할 수 있도록 하였다. 또한 대상자는 항정신병 약물 복용으로 인한 낙상 위험성이 있어, 낙상 예방법 교육과 함께 침상 난간 관리, 바닥 관리 등의 중재를 제공하여 낙상 예방을 도모하였다. 2. 항정신병 약물의 부작용 관리 항정신병 약물 복용 시 발생할 수 있는 부작용, 예를 들어 기립성 저혈압, ...2025.05.13
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A+ 유아안전교육 활동계획안_약을 올바르게 먹어요_약물안전교육2025.01.181. 약물 안전 교육 이 활동계획안은 유아들에게 약물의 이로움과 해로움을 알려주고, 약물을 올바르게 복용하는 방법을 익히는 것을 목표로 합니다. 동화 듣기, 토의, OX 퀴즈 등의 활동을 통해 약물 복용의 중요성과 주의사항을 전달하고자 합니다. 특히 면역력 저하와 같은 약물 오남용의 위험성을 강조하여 유아들이 약물을 안전하게 사용할 수 있도록 지도하고 있습니다. 2. 유아 건강 교육 이 활동은 유아의 건강과 안전을 위한 교육 프로그램의 일환입니다. 약물의 이로움과 해로움을 이해하고, 올바른 약물 복용 방법을 익히는 것은 유아기부터 ...2025.01.18
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정신간호학실습 / 프로그램 보고서 / 약물교육2025.04.281. 조현병 대상자의 약물 투약 중단 문제 조현병 대상자는 부작용이 괴롭고 낙인이 두려워 증상이 호전되면 임의로 약물 투약을 중단하는 경우가 많은데 투약이 중단되면 재발이 되므로 투약교육을 대상자나 본인에게 반복적으로 실시해야 한다. 투약과 집단교육 및 지지 치료를 병행하면 재발률은 감소한다. 2. 항정신병 약물의 부작용 및 중요성 항정신병 약물은 흐릿한 시야, 변비, 기립성 저혈압, 진정, 체중 증가 등의 부작용의 위험이 있다. 부작용이 괴롭고 낙인이 두려워 증상이 호전되었을 때 임의로 약물 투약을 중단할 경우 재발의 위험성이 있...2025.04.28
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