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영유아 안전교육에서 안전 지식, 기술, 태도 중 학습자가 가장 중요하게 생각하는 것2025.01.231. 안전 지식의 중요성 안전 지식은 영유아가 스스로 위험을 인지하고 그것을 피하는 데 필수적인 요소로 작용한다. 안전 지식을 학습한 아이들은 일상 속에서 위험 요소를 쉽게 인지하고, 적절한 대응 방법을 빠르게 습득할 수 있다. 또한 교사와 부모가 아이들에게 안전 지식을 전달함으로써 사고를 미리 예방할 수 있다. 2. 안전 기술의 중요성 안전 기술은 단순한 지식 습득을 넘어 실제 위험 상황에서 아이들이 스스로 대처할 수 있도록 도와주는 실질적인 능력을 제공한다. 안전 기술을 학습한 아이들은 긴급 상황에서의 대응 능력이 크게 향상되었...2025.01.23
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간호대학생의 환자안전관리 지식, 태도, 수행자신감 및 안전관리 행위2025.05.011. 간호대학생의 환자안전관리 연구 결과에 따르면 간호대학생의 환자안전관리 지식 정도는 중간 수준이었고, 태도, 수행자신감, 안전관리 행위는 비교적 높은 편이었습니다. 환자안전관리 지식과 태도, 수행자신감 간에는 낮은 정도의 유의한 상관관계가 있었고, 수행자신감과 태도, 행위와 태도, 행위와 수행자신감 사이에는 중간 정도의 유의한 상관관계가 있었습니다. 연구에서는 특히 지식 영역에서 낮은 수행 자신감이 나타난 것이 인상 깊었는데, 이는 실습 중 오류 발생 시 보고와 대처 방법에 대한 교육이 필요함을 시사합니다. 1. 간호대학생의 환...2025.05.01
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아동을 위한 안전교육시 지식, 기술, 태도 요소 중 가장 중요한 측면2025.04.281. 안전교육의 지식, 기술, 태도 안전교육의 목표는 생활주변 사고의 종류를 알고, 위험한 물체와 대상을 인지하며, 위험한 장소와 행동을 파악하고 예방하는 방법을 알고 실천하는 것이다. 지식, 기술, 태도 중에서 태도적인 면이 가장 중요하다. 안전에 대한 기본 태도가 형성되어 있지 않으면 지식과 기술이 뛰어나더라도 큰 사고로 이어질 수 있기 때문이다. 태도 형성을 위해서는 직접 체험과 어른들의 바른 모델링이 중요하다. 2. 안전교육의 필요성 안전교육이 필요한 이유는 아동의 호기심, 신체기능 미숙, 위험상황 인지 및 판단 능력 부족,...2025.04.28
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아동을 위한 안전교육시에 지식, 기술, 태도의 요소 중 어느 측면에 가장 초점을 맞추어 교육이 이루어져야 할지2025.05.041. 안전교육 안전교육은 안전을 위협하는 여러 요소로부터 개인과 단체가 건강한 생활을 유지하기 위한 적극적인 방법으로 사고의 위험을 사전에 방지해 사교율을 감소하고, 사고에 대한 대책을 마련하여 그 피해를 줄이기 위한 예방적인 방법과 사고 시 습관적으로 개인의 생명과 재산을 보호하기 위한 주된 내용으로 하는 교육이다. 2. 안전교육의 내용 안전교육의 내용은 안전지식, 안전태도, 안전기술로 구성된다. 안전지식은 사물이나 사건 상황에 대한 안전 관련 정보를 획득하는 것이며, 안전태도는 유아가 어떤 상황에 직면했을 때 본인이 어떻게 행동...2025.05.04
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3~5세 영아의 발달특성과 안전교육의 목표2025.01.151. 3~5세 영아의 발달 특성 3~5세 영아는 전반적으로 운동기능이 발달하여 활동량이 극대화되는 시기입니다. 자신의 의사를 명확히 전달할 수 있을 정도로 언어발달이 이루어지며, 자기의 주장이 강해지고 친구와의 활동도 증가합니다. 이에 따라 또래와의 활동 속에서 다툼의 발생도 빈번하며 놀이사고와 관련된 비율이 증가하는 시기입니다. 또한 가정 또는 야외에서의 활동 증가로 자동차 관련 사고도 증가하는 편입니다. 2. 3~5세 영아의 안전교육 목표 3~5세 영아의 안전교육은 일상생활에서 자신과 타인의 안전에 필요한 지식과 태도를 기르고,...2025.01.15
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영유아 안전교육의 개념 및 필요성2025.01.241. 안전교육의 개념 안전교육이란 교육이라는 수단을 통하여 일상생활에서 개인 및 집단의 안전에 필요한 지식, 기능, 태도 등을 이해시키고, 자신과 타인의 생명을 존중하며, 안전하고 건강한 생활을 영위할 수 있는 습관을 형성시키는 활동을 의미한다. 즉, 영유아를 상해로부터 보호하고, 생명을 지키는 활동이다. 개인과 집단의 안전성과 건강을 최고도로 발달시키는 교육이며, 근본적으로는 인간 생명의 존엄성을 인식시키는 것이다. 2. 안전교육의 필요성 안전의식은 하루아침에 이루어지지 않는다. 어려서부터 가정과 기관에서 안전 교육이 체계적이고 ...2025.01.24
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교통사고를 대비하여 아동에게 필요한 안전교육이 어떤 것이 있는지 설명하시오2025.05.091. 아동 교통안전 교육의 개념 및 중요성 교통사고가 유아기에 많이 발생하는 이유는 발달특성상 유아기는 주변사물이나 환경에 대한 호기심이 높으며 탐구하려는 욕구가 강한 반면 신체적 능력이나 운동적 기능이 미숙한 상태이며 주변의 위험한 상황에 대한 지식이나 결과를 예측하는 능력이 부족하기 때문이다. 또한 이들을 돌보는 어른들의 안전하지 못한 행동과 교통안전에 대한 인식 부족 즉, 부모의 무지 때문에 발생하는 경우가 많다. 따라서 어릴 때부터 올바른 교통안전에 대한 행동을 습관화 시키는 것은 자신의 생명을 유지하는 데 필수적이며, 장차...2025.05.09
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영유아기 발달 특징과 안전교육의 필요성2025.01.071. 영아기(0~12개월) 발달 특성과 사고 유형 영아기 0~12개월은 누워서 생활하는 시기로 영아 돌연사 예방을 위해 침구류 관리, 뒤집기 시기의 침대 안전, 구강기 특성으로 인한 질식 위험 등 다양한 안전사고 유형이 나타난다. 이 시기 영아의 발달 특성을 고려한 안전관리가 필요하다. 2. 걸음마기(1~2세) 발달 특성과 사고 유형 걸음마기 1~2세는 자율성과 호기심이 높아져 가정뿐만 아니라 보육시설, 쇼핑센터 등 다양한 장소에서 사고 위험이 증가한다. 넘어짐, 미끄러짐, 계단 사고, 물에 빠짐, 끼임 사고 등이 많이 발생하므로 ...2025.01.07
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유아기 안전관리의 중요성과 유아기 사고 유형 및 예방법2025.01.191. 유아기 안전관리의 중요성 유아기는 안전사고의 위험성이 높은 시기이다. 유아기 발달특성상 주변의 사물과 환경에 대한 호기심이 많고 탐구하려는 충동이 강하지만, 신체 기능의 발달이 미숙하고 판단 능력 및 자기 조절능력과 상황에 대한 인식 능력이 부족하다. 따라서 유아 스스로 자기 방어적 자세 및 안전 문제에 대한 대처 능력이 요구되며, 안전 교육을 통해 안전 능력이 향상되어야 한다. 2. 유아기 사고 유형 및 예방법 유아기에 일어날 수 있는 사고 유형으로는 가정 내 침대 추락, 가구 부딪힘, 질식, 가구 전도, 익사, 베란다 추락...2025.01.19
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[아동안전관리] 영유아 안전교육의 교수학습방법2025.01.201. 통합적 접근에 의한 안전교육 통합적 접근은 안전교육을 다양한 교과나 활동과 연계하여 실시하는 방법입니다. 이 방법은 학습자에게 안전 개념을 자연스럽게 습득하도록 돕고, 학습 내용 간의 연결성을 강화하는 데 유리합니다. 통합적 접근은 학습자의 인지적, 정서적 발달을 동시에 고려하여 안전에 대한 포괄적인 이해를 제공합니다. 이를 통해 영유아는 다양한 상황에서 안전하게 행동할 수 있는 기초를 다지게 됩니다. 통합적 접근은 예술, 문학, 과학 등 다양한 교과와의 연계를 통해 이루어질 수 있으며, 학습자들이 일상생활 속에서 안전 개념을...2025.01.20
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