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청소년과 부모(출석) 청소년지도자의 생태체계적 접근2025.01.241. 청년 돌봄 청년 시기에 가족을 돌보는 것은 비규범적인 사건으로 여겨질 수 있으며, 이는 청년의 성인기 이행에 어려움을 줄 수 있다. 현재 청년 돌봄과 관련한 제도적 정의가 명확하지 않아 실태 조사와 지원 방안 마련이 필요하다. 사회복지실천 방안으로는 돌봄 서비스 지원, 돌봄 시간 단축 지원, 제도적 기반 구축 등이 고려될 수 있다. 2. 영 케어러 영 케어러는 어린 나이에 가족을 돌보는 아동, 청소년, 청년을 의미한다. 이들은 교육과 진로에 어려움을 겪을 수 있으며, 성인기 이행에 지장을 받을 수 있다. 영 케어러에 대한 정확...2025.01.24
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생애발달의 각 단계별 특징과 적합한 평생교육2025.05.011. 유아기 유아기의 특징은 운동능력과 인지능력, 언어능력의 발달, 성에 대한 호기심 증가, 그리고 놀이가 가장 중요한 과업이 되는 것입니다. 이에 적합한 평생교육 아이템으로는 TV 관련 교육, 리모컨 기능 알기, 좋아하는 TV 프로그램 역할극 등이 있습니다. 2. 아동기 아동기에는 가정, 학교, 지역사회에서 삶의 기본 법칙을 학습하고, 의사소통 양식, 성역할, 일상생활 기능, 자아 태도, 또래 관계, 양심 및 도덕, 가치관 등을 형성하게 됩니다. 이에 적합한 평생교육 아이템으로는 희소성과 대안, 제품 구매 및 관리, 화폐 가치 교...2025.05.01
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[생활지도 및 상담] 청소년들의 심리 상태 분석 및 상담 - 위기의 청소년들 분석2025.01.151. 청소년기의 정의 청소년기는 아동기와 성년기 사이에 걸쳐 있는 시기로, 생물학적, 사회적, 정신분석학적 관점에서 정의할 수 있다. 생물학적으로는 사춘기에 해당하며, 사회적으로는 아동기의 의존성에서 벗어나는 이행의 시기이고, 정신분석학적으로는 무의식적 고통이 표출되는 시기이다. 2. 청소년의 무의식적 고통 청소년의 무의식적 고통은 성장 신경증, 위험 행동, 정신 장애의 세 가지 양상으로 표출된다. 성장 신경증은 불안, 슬픔, 반항으로, 위험 행동은 자살 시도, 우울, 약물 등으로, 정신 장애는 정신분열증, 분열증적 해리, 강박장애...2025.01.15
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청소년기의 특징과 청소년복지의 개념에 대해 알아보고 청소년의 반달과정에 대해 논하시오2025.05.151. 청소년기의 특징 청소년기는 부모의 보호가 절대적으로 필요한 아동기부터 성인기로 이행을 하는 과도기이다. 청소년기는 인생에서 독특한 요구 그리고 도전을 함축하는 시기라고도 할 수 있으며, 제2의 탄생기, 제 2의 반항기, 부적응의 시기, 고민과 고통의 시기, 초조와 불안의 시기, 질풍노도의 시기, 중용이 없는 시기와 같이 어려운 시기를 말한다. 그리고 의존적인 아동기 그리고 독립적인 성인기의 심리적인 특성을 함께 공유하여서 아동도 성인도 아닌 두 집단 사이에 존재하는 주변인으로서의 특질을 가지는 시기이다. 2. 청소년복지의 개념...2025.05.15
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청소년의 개념을 설명하시오2025.04.301. 청소년의 개념 청소년은 인간의 생애주기에서 아동기를 마쳤으며, 성인기에 미치지 않은 연령의 사람 또는 그 집단을 의미한다. 청소년기는 아동기와 성인기의 중간단계로, 전적으로 부모에게 의존하였던 아동이 독립적인 성인으로 성장하는 과도기이다. 청소년기를 뜻하는 영어 'adolescence'는 라틴어로 '성장하다'는 뜻을 가지고 있으며, 이 시기에 신체적, 정서적, 지적 발달이 급격히 이루어진다. 청소년기의 시작은 사춘기의 출현으로 보지만, 사회적 요구에 대한 일관성 있는 대처양식이 확립되어 사회가 '성인됨'을 인정하는 시기는 개인...2025.04.30
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자신의 가족생활주기가 현재 어느 단계에 해당하는지, 가족생활주기에서 이루어져야할 발달과업이2025.01.221. 가족생활주기 가족생활주기는 가족의 형성으로 시작해 해체될 때까지 가족생활을 통해 지속적으로 나타나는 일련의 특징적 단계로 정의된다. 가족생활주기에는 결혼, 자녀의 출산과 분가, 빈 둥지 가족, 배우자 죽음 등의 단계가 포함된다. 가족생활주기를 통해 가족 구성원의 행동과 경제적인 측면, 시간적 분배 등 전반적인 생활유형을 파악할 수 있다. 2. 발달과업 발달과업은 가족 경로 과정을 통해 가족이 성공적으로 발전하기 위한 기반으로 인식된다. 발달과업 개념은 정신분석학파에 기반을 두고 있으며, 개인의 발달단계와 접목되어 발달단계에 따...2025.01.22
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발달과업에 대한 학자들의 개념정의와 해비거스트가 제시한 발달단계별 발달과업2025.04.281. 발달과업에 대한 학자들의 개념(정의) 에릭슨은 인간의 발달을 8단계로 나누고 각 단계별로 극복해야 할 심리사회적 위기와 발달 과업을 제시하였습니다. 그는 건강한 해결은 반드시 완벽하게 긍정적인 것을 의미하는 것이 아니라, 부정적인 것보다 긍정적인 부분의 비율이 더 많으면 그것으로 심리사회적 위기를 건강하게 해결한다고 보았습니다. 레빈슨은 인간의 꿈과 스승, 생애과업, 그리고 결혼의 4가지 발달과업이 이루어지는 양상이 곧 해당 시기의 성격발달이 이루어지는 과정을 보여준다고 주장하였습니다. 2. 해비거스트가 제시한 발달단계별 발달...2025.04.28
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청소년기의 특징과 청소년복지의 개념에 대해 알아보고 청소년의 발달과정에 대해 논하시오2025.04.271. 청소년기의 특징 청소년기는 아동기에서 성인기로 가는 과도기로 반드시 거쳐야 하는 과정이다. 이 시기는 어린이도 어른도 아니면서 성인기에 요구되는 여러 사회적 요구와 역할 변화를 겪게 되는 혼돈기이다. 청소년기에는 신체적으로는 성인으로 성장했지만, 심신의 발달이 불균형한 혼란기이므로 의존도도 동시에 강해서 독립과 의존이라는 전혀 상반된 방향성을 가지고 갈등을 일으킨다. 2. 청소년복지의 개념 청소년복지는 모든 청소년의 삶의 질적 향상, 잠재적 능력 활용, 최상의 발달을 보장하고자 하는 활동으로 아동복지와 구별되는 독립된 사회복지...2025.04.27
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청소년기 발달과업 달성과 미달성에 대한 고찰2025.01.051. 청소년 단계 발달과업 청소년기에는 자신의 체격 인정 및 신체 효과적 구사, 남녀 역할 학습, 직업 선택 준비 등 10가지 주요 발달과업이 있다. 발표자는 이 중 일부 과업은 달성했지만, 정서적/경제적 독립, 결혼과 가정생활 준비, 사회적 책임감 형성 등의 과업은 달성하지 못했다고 설명했다. 2. 청소년기 발달과업 미달성 원인 및 극복 방안 발표자는 청소년기 동안 성인으로서의 정체성 형성이 부족했던 것이 발달과업 미달성의 주요 원인이라고 분석했다. 이를 극복하기 위해 자아정체감 확립, 성인으로서의 역할과 책임 인식, 구체적인 실...2025.01.05
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청소년프로그램의 개발의 필요성 통합모형 등을 연구하여 제시하시오2025.05.111. 청소년기의 특성 청소년기는 인간의 인격과 정체성을 형성하는 중요한 시기로, 자신의 가치관과 신념을 형성하고 사회적 역할과 책임을 배우는 시기이다. 이 시기에는 신체적, 정신적 변화가 많이 일어나며, 가족, 친구, 학교, 대중 매체 등의 영향을 받으며 사회화가 이루어진다. 청소년기는 성년과 어린이의 중간 시기로, 성인과 같은 대우를 받지 못하지만 더 이상 어린아이로 취급되기를 거부하는 특성을 보인다. 2. 청소년기의 정의 청소년기는 법률마다 나이 기준이 다르지만, 일반적으로 9세 이상 24세 이하의 사람을 청소년으로 정의한다. ...2025.05.11
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