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방통대 방송대 C프로그래밍 핵심요양노트 교재요약본 (1장~15장)2025.01.251. C프로그래밍 언어 C프로그래밍 언어는 사람과 컴파일러(번역기)가 이해할 수 있도록 약속된 언어입니다. 컴파일러는 프로그래밍 언어로 작성된 프로그램을 컴퓨터가 이해하도록 기계어로 번역해주는 번역기이며, 어셈블러는 기호로 표현된 어셈블리 코드를 기계어로 번역하는 번역기, 인터프리터는 한 단계씩 기계어로 해석해서 실행하는 언어처리 프로그램입니다. C언어는 UNIX 운영체제 구현에 사용할 목적으로 개발되었으며, 높은 프로그램 이식성, 간단한 문법표현, 저급언어 특성을 가진 고급언어입니다. 2. C프로그램 개발 단계 C프로그램 개발 단...2025.01.25
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2024년 1학기 방송통신대 출석수업대체과제물 C프로그래밍2025.01.251. C 프로그래밍 이 과제는 C 프로그래밍 언어를 사용하여 다양한 프로그래밍 기술을 연습하는 것입니다. 과제 1에서는 키보드 입력을 받아 조건에 따라 결과를 출력하는 프로그램을 작성합니다. 과제 2에서는 C 프로그래밍의 기본 구조와 다양한 기능을 보여주는 예제 프로그램들을 작성합니다. 1. C 프로그래밍 C 프로그래밍은 시스템 프로그래밍 언어로 널리 사용되는 강력한 언어입니다. 저수준 메모리 관리와 하드웨어 제어가 가능하여 운영 체제, 드라이버, 임베디드 시스템 등 다양한 분야에서 활용됩니다. 또한 C는 다른 언어의 기반이 되어 ...2025.01.25
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뇌의 3층 구조와 선행학습의 관계2025.01.201. 뇌의 3층 구조 뇌의 3층 구조는 삼위일체 뇌 모델로 알려져 있으며, 이는 인간의 뇌를 세 가지 주요 층으로 구분하여 설명한다. 첫 번째 층은 파충류의 뇌로 불리는 뇌간으로, 기본적인 생명 유지 기능을 담당한다. 두 번째 층은 포유류의 뇌로 불리는 변연계로, 감정과 기억을 처리하는 역할을 한다. 세 번째 층은 신피질로, 논리적 사고, 문제 해결, 창의력, 언어 처리 등 고차원적인 인지 기능을 담당한다. 이 세 가지 층은 서로 긴밀하게 상호작용하며 통합된 뇌 기능을 형성한다. 2. 선행학습과 뇌의 구조 선행학습은 뇌가 과거의 경...2025.01.20
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전자회로(개정4판) - 생능출판, 김동식 지음 / 13장 연습문제 풀이2025.01.021. 위상 선행-지연회로 위상 선행-지연회로에서 입력전압과 출력전압의 크기의 비는 공진주파수에서 1/√2가 된다. 따라서 출력전압의 실효치는 입력전압의 실효치의 1/√2배가 된다. 위상 선행-지연회로의 공진주파수 ω0는 다음과 같이 주어진다: ω0 ≅ 1/√(RC) 2. 빈브리지 발진기 빈브리지 발진기는 비반전 증폭기의 전압분배회로에 저항 R과 병렬로 연결된 2개의 제너다이오드 회로가 추가된 구조이다. 제너다이오드가 도통되면 폐루프 이득이 3이 되어 발진조건을 만족하게 된다. 빈브리지 발진기의 발진주파수는 다음과 같이 계산된다: ω...2025.01.02
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자폐성장애아동의 행동지도에 대한 학습2025.05.121. 자폐성장애아동의 특성 자폐성 장애는 초기 아동기부터 상호 교환적인 사회적 의사소통과 사회적 상호작용에 지속적인 손상을 보이는 한편, 행동 패턴, 관심사 및 활동의 범위가 한정됨에 있어서 반복적인 것이 특징인 신경 발달 장애의 한 범주입니다. 자폐장애 아동은 사회적 상호작용, 언어 및 의사소통 등의 발달에 큰 어려움을 겪어 학교 생활에서 다양한 문제행동을 보입니다. 2. 자폐장애 아동의 문제행동 자폐장애 아동은 반복적인 행동, 감각 자극에 대한 과도한 반응, 사회적 상호작용의 어려움, 공격적인 행동 등의 문제행동을 보입니다. 이...2025.05.12
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영유아 교육에서 인지발달이론의 적용2025.05.051. 인지발달이론 인지발달이론은 영유아의 발달 단계별로 지각, 정보처리, 학습 능력을 설명하며, 영유아 발달 과정에서 다양한 인지 기술을 발달시키는 데 중요한 역할을 합니다. 이론은 또한 영유아 발달 단계별로 영유아에게 적합한 교육 방법을 제시하며, 개인의 발달 과정을 이해하고 그에 맞게 교육 방법을 적용할 수 있도록 도와줍니다. 2. 감각 운동 단계 감각 운동 단계에서는 영유아가 자신의 몸과 주변 환경을 탐색하고 감각 정보를 수집합니다. 이 단계에서는 영유아들이 자신의 몸을 인식하고 주변 환경과 상호작용하는 능력을 발달시킬 수 있...2025.05.05
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행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론의 비교분석 및 적용2025.01.051. 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론은 학습을 행동의 변화로 정의하며, 자극-반응의 관계에 초점을 맞춥니다. 이 이론에 따르면 학습은 환경적 사건의 결과이며, 강화와 처벌을 통해 학습이 이루어집니다. 행동주의 학습이론은 인간과 동물의 학습 과정이 유사하다고 가정하며, 내적 과정보다는 관찰 가능한 행동에 초점을 맞춥니다. 2. 인지주의 학습이론 인지주의 학습이론은 학습을 통해 인지 구조가 만들어지고 변화한다고 봅니다. 이 이론은 게슈탈트 심리학에서 출발하였으며, 퀄러의 통합학습, 톨만의 목적적 행동주의 등이 초기 이론에 해당합니다...2025.01.05
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학습이론 중에서 자신이 원하는 를 선택해서 학습이론을 정리하되, 왜 이 학습이론을 선택하게 되었는지 나의 경험을 포함하여 작성하시오.2025.05.141. 인지주의 학습이론 인지주의 학습이론은 피아제에 의해 제시된 것으로, 아동의 능동적이고 자발적인 행동을 통해 더 포괄적이고 분화된 형태의 인지구조를 형성해나가는 구성의 과정이라고 설명한다. 아동은 환경에서 받아들인 정보를 그대로 수용하는 것이 아니라 스스로 지식을 구성하고 정보를 선택하고 해석한다. 인지주의 학습이론의 주요 원리는 유의미 학습과 내재적 동기에 의한 학습이다. 피아제는 인지발달 단계를 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기로 구분하였다. 저자는 자녀의 경험을 통해 아동이 준비되지 않은 상태에서 강제로...2025.05.14
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DES가 female mouse의 reproductive organs에 미치는 영향 관찰2025.05.101. DES의 내분비 교란 작용 DES는 estrogen receptor α와 β에 대한 결합 친화성이 estradiol보다 더 높은 강력한 estrogen agonist으로 내분비 교란을 유도한다. 이로 인해 여성 생식기관, 유선, 시상하부, pituitary hormone binding globulin(SHBG)과 혈장 단백질 합성이 증가되고, 시상하부에서의 follicle-stimulating hormone(FSH) release를 억제한다. DES은 progestin과 함께 시상하부-뇌하수체 system을 억제하여 gonad...2025.05.10
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공감각의 원인이 되는 뇌 연결성과 유전 요인2025.01.221. 공감각의 정의와 특성 공감각이란 어떤 특정한 감각에 의해 유발된 추가적인 감각의 의식적 경험을 말한다. 공감각을 경험하는 사람들은 전체 인구의 약 4%라고 알려져 있다. 공감각은 평범하게 감각을 인식하는 사람들에게는 문학적이거나 예술적으로 느껴지기도 하지만, 일상에서의 불편함을 초래하는 경우가 많다. 2. 공감각의 원인 공감각은 후천적으로 뇌에 손상이 생기거나 LSD와 같은 마약의 영향으로도 나타날 수 있지만, 대부분의 경우 선천적으로 나타나며 어린 시절부터 증상이 발현된다. 이는 공감각이 감각기관을 처리하는 뇌의 여러 지역의...2025.01.22
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