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[한국방송통신대] 카뮈와 위고선독 (2024년 1학기 중간과제물)2025.01.261. 이방인의 문체적 특징과 서술 방식 이방인의 화자인 뫼르소는 수동적이고 판단하지 않으며 자신의 생각이나 의견을 표현하지 않는 인물이다. 이러한 화자의 성격이 수동적인 문체와 서술 방식을 통해 잘 드러나고 있다. 특히 감정 표현조차도 마치 누군가에게 전달한 것 같은 문체를 사용하여 화자의 수동성을 강조하고 있다. 2. 이방인에서 태양이 화자에게 미치는 영향 이방인에서 태양은 화자 뫼르소에게 감각적, 물리적, 심리적으로 큰 영향을 미친다. 태양은 화자의 정상적인 사고를 방해하고, 괴로움을 주며, 폭력적인 충동을 불러일으킨다. 화자는...2025.01.26
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삼국유사와 삼국사기의 차이점2025.04.271. 삼국유사와 삼국사기의 서술 방식 차이 삼국사기는 기전체 서술방식을 취한 반면, 삼국유사는 기사본말체 서술방식을 취했다. 삼국사기는 왕조 중심의 역사 기록이었지만, 삼국유사는 개인의 관심사에 따라 자유롭게 주제를 선택하여 서술했다. 2. 삼국사기의 시대 구분 삼국사기는 신라의 역사를 상대, 중대, 하대로 구분했다. 상대는 신라 초기부터 진덕왕 시기까지, 중대는 무열왕부터 혜공왕 시기까지, 하대는 선덕왕부터 경순왕 시기까지를 의미한다. 3. 삼국유사의 시대 구분 삼국유사는 신라의 역사를 상고, 중고, 하고로 구분했다. 상고는 초기...2025.04.27
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라클로의 소설 '위험한 관계'에서 묘사되는 리베르티나주의 특징2025.01.161. 리베르티나주의 라클로의 소설 '위험한 관계'에서는 18세기 말 프랑스 귀족 사회의 리베르티나주의적 경향이 생생하게 그려져 있다. 리베르티나주의는 자유분방하고 도덕적 규범을 거부하는 태도로, 성적 욕망과 쾌락을 중시하는 삶의 방식이다. 주요 인물인 발몽 자작과 메르테유 후작부인은 이러한 리베르티나주의를 대표하는 인물들로, 그들의 행동을 통해 리베르티나주의의 핵심적인 특징인 쾌락주의, 교활함, 냉소주의 등이 드러난다. 라클로는 이 작품을 통해 리베르티나주의가 당시 프랑스 귀족 사회의 부패와 몰락을 상징한다고 보며, 이를 비판적으로...2025.01.16
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다원적 관점의 역사이해와 역사교육2025.01.041. 역사교육에서의 가치교육 역사교육에서는 역사적 사실을 평가하고 학생들이 역사적 사건이나 인물을 긍정적 또는 부정적으로 인식하도록 가르치는 것이 중요하다. 역사교육은 가치교육의 성격을 포함하고 있으며, 역사적 행위자와 역사가의 가치판단을 고려해야 한다. 역사교육에서 가치교육에 접근하는 방법이 중요한 문제이다. 2. 다원적 가치관의 필요성 역사교육에서 상대적 가치관, 다원적 가치관을 함양하는 것이 중요하다. 이를 통해 현대 사회의 갈등을 해소하거나 완화시킬 수 있다. 역사적 사실을 바라보는 관점이 다양할 수 있으며, 이는 역사 해석...2025.01.04
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동양사학 논고를 리뷰형식으로 작성(위대한 정사(正史)의 효시, 사마천의 『사기)2025.05.141. 사마천의 『사기』 집필 목적 사마천이 『사기』를 집필한 목적에 대해 학자들은 그의 불굴의 의지 혹은 지극한 효심이라고 보거나, 호사가들은 사마천이 겪은 비극적 사건인'이릉의 화'에서 그 목적을 찾았다. 하지만 논고의 저자는 사마천이 『사기』를 집필할 수 있었던 현실적이고, 사회적인 이유를 1980년대 발견된 한 죽간에서 찾았다. 2. 『사기』의 구성과 특징 사마천은 편년체 방식으로 집필된 『춘추』를 계승하면서, 편년체의 단점을 보완하기 위해 기전체라는 자신만의 독자적인 역사서술체계를 구성하였다. 『사기』는 「본기」, 「세가」,...2025.05.14
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사기의 작위성과 공정성 (동아시아 고대사)2025.01.121. 사마천의 『사기』 사마천의 『사기』는 중국 역사상 가장 위대한 역사서로 평가받고 있다. 사마천은 『사기』에서 전설 속의 삼황오제 시기부터 무제 태시 2년(기원전 95년)까지의 역사를 다루었는데, 그 양이 무려 130편, 52만 자에 달한다. 사마천은 고대 문헌 중에서 알기 어려운 글들을 알기 쉽게 고쳤으며, 인물과 이야기들을 보다 선명하게 그려냈다. 『사기』는 문체 또한 훌륭해서 위대한 역사서일 뿐만 아니라 걸출한 문학작품으로 평가받기도 한다. 2. 『오랑캐의 탄생』과 흉노 니콜라 디 코스모의 『오랑캐의 탄생』은 사마천의 『사...2025.01.12
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신채호의 조선상고사 연구2025.01.041. 신채호의 조선상고사 신채호의 조선상고사는 단군시대부터 백제의 멸망과 부흥운동까지를 서술한 대표적인 한국사 저술로, 특히 민족 자주 정신과 대외 투쟁을 강조하였다. 조선상고사는 신채호가 옥중이던 시기에 103회 연재되었으며, 해방 후 1948년 조선상고사라는 이름으로 발간되었다. 조선상고사는 고구려를 중심으로 고구려와 백제, 신라의 역사를 전개하고 있으며, 고구려의 수나라와 당나라와의 전쟁 역사를 자세히 다루고 있다. 신채호는 기존 역사서의 오류를 지적하고 정정하며, 우리 고대사를 새롭게 서술하였다. 조선상고사의 가장 큰 의의는...2025.01.04
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구비문학 작품 중 하나를 정하여 작품을 분석, 비평하시오2025.01.151. 사방지 스캔들 분석 조선 시대 성 정체성과 사회 계층 간의 관계를 탐구하는 데 중요한 사례로 작용하는 '사방지 스캔들'을 분석하였습니다. 이 스캔들은 성 정체성뿐만 아니라 계급 문제도 포함하고 있으며, 어숙권은 이를 통해 조선 사회의 이중적인 도덕 기준과 계급에 따른 차별을 신랄하게 비판하였습니다. 2. 인물 묘사의 다채로움 '패관잡기'는 고위 관료부터 평민, 노비에 이르기까지 다양한 계층의 인물을 등장시켜 조선 사회의 다면적 모습을 보여줍니다. 특히 기생 '소춘풍'과 노비 출신 화가 '이상좌'의 이야기를 통해 당시 사회의 성...2025.01.15
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교육의 개념2025.05.051. 주형관과 성장관 교육에 대한 두 가지 관점인 주형관과 성장관에 대해 설명합니다. 주형관은 개인이 사회에 적합한 존재로 만들어지는 것을 강조하며, 성장관은 개인의 내재적 성장 잠재력을 강조합니다. 이 두 관점은 교육의 목적, 교사의 역할, 교육 내용 등에서 차이가 있습니다. 2. 교육개념의 정의 방식 교육개념을 정의하는 방식에는 규범적 정의, 서술적 정의, 조작적 정의, 기능적 정의 등이 있습니다. 규범적 정의는 교육의 목적과 가치를 담고 있고, 서술적 정의는 교육적 변화를 객관적으로 기술합니다. 조작적 정의는 교육활동의 요소와...2025.05.05
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이상 날개 서평2025.05.031. 이상의 「날개」 이상의 「날개」를 읽는 것은 암호문을 해독하는 것과 비슷했다. 한 문장 한 문장마다 물음표가 생겼기 때문이다. 한 인물의 내면, 한 인물의 의식 그 자체를 이해하는 일은 결코 쉽지 않았다. 이상의 「날개」에는 단일한 해석이 존재하지 않을 것이다. 이 소설은 장면과 심리 상태 서술부터 결말에서까지 다양한 해석의 여지를 제공한다. 의식의 흐름의 서술과 독특한 표현들은 독자로 하여금 한 구절 한 구절의 의미를 곱씹고, '작가는 왜 이렇게 썼을까?' 하는 고민을 하면서 읽게 만든다. 2. 「날개」의 문학성과 '예술'로...2025.05.03
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