총 1,101개
-
영유아 안전교육방법_통합적접근방법에 의한 안전교육 내용 작성2025.05.081. 영유아 안전교육 영유아기는 신체적, 지적, 사회적, 정서적 발달이 급격히 일어나는 시기로, 이 시기에 안전에 대한 기본 생활 습관을 형성하는 것이 중요합니다. 영유아 안전교육은 단순한 지식 전달이 아니라 안전에 대한 올바른 태도와 습관을 기르는 교육이 필요합니다. 영유아 안전교육의 방법으로는 통합적 접근방법, 상황에 근거한 접근방법, 행동중심적 접근방법 등이 있습니다. 2. 통합적 접근방법 통합적 접근방법은 언어, 수, 과학, 사회 등 분리된 영역이 아니라 아동발달 전체 영역을 포함하는 교육활동입니다. 하나의 주제를 선정하고 ...2025.05.08
-
보건수업_수업지도안_약물오남용_갑종2025.01.171. 약물 오·남용 예방 이 단원에서는 약물 오·남용이 건강에 미치는 영향을 탐색하고, 의약품의 안전한 사용법을 제시한다. 약물 오·남용의 문제점과 건강에 미치는 영향을 탐색하고, 의약품의 안전한 선택과 사용법을 학습한다. 2. 흡연·음주 폐해와 건강한 선택 이 단원에서는 흡연·음주의 위험 요인과 폐해를 탐색하고, 흡연·음주의 예방 및 대처 전략을 수립한다. 흡연·음주의 폐해 및 위험 요인을 학습하고, 흡연·음주 예방 및 대처 방법을 습득한다. 1. 약물 오·남용 예방 약물 오·남용은 개인과 사회에 심각한 피해를 줄 수 있는 문제입...2025.01.17
-
만3세 1월 생활도구 월안 주안 (주평과 놀이평가 있음)2025.05.091. 생활도구 유아들이 주변에서 볼 수 있는 다양한 생활도구에 대해 관심을 가지고 안전하게 사용하는 방법을 익히도록 하였다. 옛날과 오늘날의 생활도구를 비교해보고, 사람의 힘과 전기의 힘으로 움직이는 도구를 구분해보는 활동을 진행하였다. 또한 생활 속 미디어의 변천 과정에 대해 알아보고, 안전하게 사용하는 방법을 익히는 시간을 가졌다. 2. 안전교육 유아들의 안전을 위해 다양한 안전교육을 실시하였다. 실종 및 유괴 예방, 교통안전, 화재 및 재난 대비 등 생활 속 위험 상황에 대해 알아보고 대처 방법을 익히도록 하였다. 특히 승강기...2025.05.09
-
[아동안전관리] 영유아 안전교육의 교수학습방법2025.01.201. 통합적 접근에 의한 안전교육 통합적 접근은 안전교육을 다양한 교과나 활동과 연계하여 실시하는 방법입니다. 이 방법은 학습자에게 안전 개념을 자연스럽게 습득하도록 돕고, 학습 내용 간의 연결성을 강화하는 데 유리합니다. 통합적 접근은 학습자의 인지적, 정서적 발달을 동시에 고려하여 안전에 대한 포괄적인 이해를 제공합니다. 이를 통해 영유아는 다양한 상황에서 안전하게 행동할 수 있는 기초를 다지게 됩니다. 통합적 접근은 예술, 문학, 과학 등 다양한 교과와의 연계를 통해 이루어질 수 있으며, 학습자들이 일상생활 속에서 안전 개념을...2025.01.20
-
생활 속 환경호르몬 예방 및 관리방안2025.04.301. 아동의 환경호르몬 노출 위험 영·유아는 다양한 집안 물건의 직접적인 접촉, 집 먼지, 공기, 흙, 음식, 마시는 물을 통해서 화학물질에 노출될 수 있고, 어린이의 화학물질노출은 발달적 특성에서 보여주었던 자주 손을 입으로 가져가거나 물건을 입으로 가져가는 행동을 하고, 음식을 손으로 먹거나 바닥을 기어 다니는 행동을 하기 때문에 오염 가능성이 있는 흙과 먼지를 접촉할 우려가 있다. 환경오염물질은 나이가 낮아질수록 체내 농도가 높고, 지속적으로 대기환경오염물질, 중금속, 환경호르몬에 노출된 영·유아는 신경인지발달 저하에 영향을 ...2025.04.30
-
만3세 2월 우리 반 월안 주안 (주평과 놀이평가 있음)2025.05.091. 추억 속 우리반 3세 아동들의 1년 동안의 성장과 발달을 돌아보며, 형님이 되어 동생들을 맞이하는 준비 과정을 다루고 있습니다. 안전교육, 기본생활습관 기르기, 영역별 활동 등을 통해 아동들의 전인적인 발달을 도모하고 있습니다. 2. 안전교육 아동의 안전을 위해 성폭력 및 아동학대, 비상대응, 실종유괴예방, 감염병 및 약물오남용, 재난대비, 교통안전, 소방대피 훈련 등 다양한 안전교육 내용을 다루고 있습니다. 3. 기본생활습관 친구와 사이좋게 지내기, 사물함 정리하기, 스스로 할 수 있는 일 하기 등 기본생활습관 기르기 활동을...2025.05.09
-
소방의 날을 맞아 화재 예방과 소방 관련 활동에 성실히 임한 학생에 대한 표창 상신용 공적조서2025.05.081. 소방안전교육 위 학생은 본교에서 실시하는 소방안전교육에 충실히 참여하여 다른 학생들의 모범이 되었습니다. 소화기 실연 시범에서도 스스로 소화기를 들고 전교생 앞에서 불을 끄는 시범을 보여 소방관들의 큰 칭찬을 받았습니다. 2. 화재 예방 캠페인 시에서 주관하는 불조심 포스터 그리기 대회와 교내 소방 안전 글짓기 대회에 출전하여 수상하는 등 화재 예방과 불조심 캠페인에 적극적으로 참여하는 성실한 학생입니다. 3. 한국 청소년 119 봉사단 한국 청소년 119 봉사단에 가입하여 한 달에 한 번씩 교육에 참여한 뒤 배운 내용을 급우...2025.05.08
-
영유아에 대한 안전교육이 주제인 활동유형 중 동시, 동화, 창작동요 등 각 장르별 안전교육 내용과 메시지 분석2025.05.041. 동시를 통한 안전교육 동시는 유아들이 이해하기 쉬운 언어를 사용하고, 유아들이 생활을 하면서 직접 체험한 언어를 기반으로 하는 은율의 형태로 유아들을 위한 시이다. 동시를 통해 유아들이 안전상황을 직접 경험하면서 자신이 가진 안전지식을 점검하고 증진할 수 있으며, 안전문제해결능력도 높일 수 있다. 2. 동화를 통한 안전교육 동화는 유아들이 일상에서 언제든 접근할 수 있는 문학의 분야이다. 동화의 내용을 통해 유아들은 간접경험을 할 수 있고, 등장인물의 문제에 공감하며 문제해결 사고를 할 수 있다. 동화를 통해 유아들이 안전사고...2025.05.04
-
코로나19 팬데믹 상황에서 영유아를 위한 어린이집의 역할2025.01.081. 영유아의 안전한 환경 어린이집은 코로나19 예방을 위해 청소와 방역을 적극적으로 실시해야 합니다. 위생적이고 바이러스로부터 보호할 수 있는 환경을 만들어야 하며, 영유아들이 청결한 환경에서 놀이 활동을 할 수 있도록 교육과정을 구성해야 합니다. 2. 영유아의 위생적인 보육환경 어린이집은 코로나19 확산을 억제하기 위해 방역 활동을 철저히 해야 합니다. 교재, 교구, 장난감 등 영유아가 사용하는 물품의 위생관리를 강화하고, 보육교사는 개인 위생관리와 영유아 대상 위생교육을 실시해야 합니다. 3. 외부인의 전염 예방 어린이집은 사...2025.01.08
-
만2세 4월 보육일지입니다. 놀이중심 평가인증A자료2025.05.131. 봄 탐색 및 바깥놀이 영아들은 봄이 되어 벼놔된 주변환경을 탐색하고 봄을 느끼며 바깥놀이를 즐겼습니다. 교사는 영아들이 안전하게 놀이할 수 있도록 지원하고, 봄의 특징과 변화에 대해 이야기를 나누었습니다. 2. 봄 꽃과 식물 탐색 영아들은 봄에 볼 수 있는 자연물과 봄에 피는 다양한 꽃을 탐색하였습니다. 교사는 강낭콩 심기, 꽃 만들기 등의 활동을 통해 영아들의 관심과 흥미를 이끌어냈습니다. 3. 곤충과 벌레 탐색 봄에 볼 수 있는 곤충과 벌레에 관심을 가지고 생김새와 특징을 탐색하였습니다. 교사는 곤충 모형, 퍼즐, 그림 등...2025.05.13
1 / 111
