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호스피스 간호학 ) 삶이란 죽음이란 개인적인 정의를 쓰시오2025.04.261. 삶의 정의 삶은 다양한 순간들의 반복이라고 생각한다. 삶을 살아가며 우리는 많은 행복과 즐거움을 느끼기도 하며, 고통과 역경과 같은 일을 겪기도 한다. 삶이란 이런 순간들이 반복되며 만들어지는 것이다. 또한 삶은 이런 여러 순간에서 우리의 선택을 통해 결정된다. 어떤 순간에 어떤 선택을 하느냐에 따라서 개개인의 삶은 달라질 수 있기 때문이다. 2. 죽음의 정의 죽음은 수많은 사람들을 두렵게 하고, 수많은 사람들이 죽음으로부터 멀어지기 위해 모든 것을 포기하게도 한다. 이렇게 두려운 죽음이지만, 사실 우리는 죽음을 두려워할수록 ...2025.04.26
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나의 어머니' 혹은 '나에게 중요한 영향을 주신 여성'의 역사를 생애주기별로 인터뷰(질문과 답변 형식)2025.05.011. 어머니의 삶 어머니의 삶에 대해 자세히 알아보고자 한다. 어릴 때부터 현재까지 어머니가 어떤 삶을 살아왔는지, 특히 기억에 남는 주요 사건들을 중심으로 살펴보고자 한다. 또한 앞으로 어머니가 어떤 삶을 살고자 하는지, 어머니의 고민과 문제점들은 무엇인지 파악하고자 한다. 2. 어머니의 고민과 문제 어머니의 삶에서 겪었던 주요 고민과 문제들을 생애주기별로 살펴보고자 한다. 청소년기의 진로 갈등, 성인기의 대인관계 어려움, 현재의 노후 준비 등 어머니가 겪었던 다양한 문제들을 파악하고자 한다. 3. 어머니의 새로운 삶 어머니가 앞...2025.05.01
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임종체험 소감2025.05.081. 임종 임종이란 죽음을 맞이하는 의미로 우리나라에서는 상례 중 하나로 부모의 죽음을 지켜보는 것을 뜻한다. 임종이 가까워지면 가족을 잘 알아보지 못하고, 피부가 하얗게 변하며 환상을 보거나 죽음이 다가온 것을 느끼고 가족들에게 마지막 말을 전한다고 한다. 2. 죽음에 대한 인식 인생을 미래만을 향해 살아오면서 죽음에 대해 생각해본 적이 없었지만, 모든 사람은 누구나 죽고 이별을 한다는 것을 깨달았다. 그렇기에 죽기 전에 얼마나 더 가치 있고 의미 있는 삶을 살 것인지가 더 중요한 것 같다. 3. 임종체험 임종체험을 통해 자신의 ...2025.05.08
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신들의 여행 ) 실크로드 위에 새겨진 예술2025.04.281. 유목론의 원리 발표자는 자신의 축구 선수 경험을 유목론의 원리를 적용하여 설명하고 있습니다. 잠재성, 접속, 다양체의 원리를 통해 자신의 축구 선수 생활을 해석하고 있으며, 유목론의 상징인 자수, 리좀형 등을 활용하여 자신의 경험을 표현하고 있습니다. 2. 축구 선수 경험 발표자는 축구 선수로서의 경험을 자세히 설명하고 있습니다. 초등학교 시절부터 공격수로 시작하여 다양한 포지션을 경험하며 성장해 나가는 과정을 보여주고 있습니다. 축구에 대한 자신의 잠재성을 발견하고 이를 현실화해 나가는 과정을 유목론의 관점에서 해석하고 있습...2025.04.28
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삶 속 새로운 전환점의 기회2025.01.031. 위기 상담 위기 상담의 목적은 위기를 직면한 내담자가 위기 상황을 잘 대처할 수 있게 도와주는 것으로, 위기 사건 충격을 최대한 감소하도록 하고 현재 위기 뒤에 나타날 미래 위기를 더 잘 대처할 능력을 기르며 새로운 도전으로 그 대처방안을 향상하는 것에 있다. 위기 상담은 위기 이전의 기능이나 더 성숙한 기능의 수준으로 복귀하는 것으로 균형상태 회복에 있다. 2. 위기 상황과 대처 사례 내가 직면한 위기 상황은 부모님의 건강 문제와 직장 사업의 실패였다. 부모님의 건강 문제를 가족이 힘을 합쳐 극복했고, 직장 사업 실패로 인한...2025.01.03
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새로운 삶의 동반자, 셰어하우스 레포트2025.01.131. 1인 시대와 가족 가치관의 변화 과거와 달리 가족에 대한 인식이 많이 달라졌다. 과거 기성세대에는 가족이라는 공동체는 당연시되었고 모든 경제력을 가족에 쏟아부었다. 하지만 현대에는 가족을 만드는 것은 선택이고 가족보다는 자신의 행복을 위한 소비 지향적인 가치관이 많이 형성되었다. 가족과 개인의 자유 사이에 딜레마가 생긴 것이다. 2. 셰어하우스의 등장과 의미 셰어하우스는 청년들의 창업 공간으로도 자주 사용되고 있다. 각자의 생활 공간과 공공 공간이 분리되어 있지만, 식사, 샤워와 같은 필수적인 일들은 공용공간에서 해결해야 하므...2025.01.13
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교육고전의 이해와 삶에 대한 새로운 관점2025.01.261. 교육고전의 이해 과거와 현대의 교육관 차이를 이해하고, 교육고전을 통해 삶과 미래에 대한 새로운 관점을 얻게 되었다. 특히 듀이의 교육관, 플라톤과 공자의 성인 개념, 이이의 현실 참여 등이 필자에게 큰 영향을 주었다. 2. 부와 명예 추구에 대한 반성 현대 사회에서 부와 명예를 위해 치열하게 살아가는 삶에 대해 반성하게 되었다. 교육은 삶의 과정 자체로 의미 있으며, 자신의 잠재력을 발견하고 발전시키는 것이 중요하다는 점을 깨달았다. 3. 중용의 지혜 부와 권력, 개인의 자아실현 등 삶의 다양한 측면에서 균형을 잡는 중용의 ...2025.01.26
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교육고전의 이해를 통한 교육에 대한 새로운 관점2025.01.251. 교육의 목적 교육의 목적은 단순히 대학 진학이나 직업 준비가 아니라, 인간의 도리를 실천하고 서로를 사랑하며 수양하여 군자가 되는 것이다. 교육은 성장과 변화를 동반하는 과정이며, 교육을 통해 자신의 생각을 바꾸고 발전할 수 있다. 2. 교육의 범위 교육은 학교에서만 이루어지는 것이 아니라 살면서 하는 모든 것이 배움의 과정이다. 교육은 삶 자체가 목적이 되어야 하며, 특정 직업을 위한 수단이 아니다. 3. 교육에 대한 새로운 관점 교육에 대한 기존의 생각, 즉 대학 진학이나 직업 준비를 위한 과정이라는 관점에서 벗어나, 인간...2025.01.25
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코로나19로 인한 여가생활에서 코로나 이전과 이후의 변화에 대한 자신의 경험2025.05.131. 코로나19로 인한 일상 변화 코로나19로 인해 달라진 일상 중 하나는 가끔 두려움이 앞서는 것이다. 딸을 둔 엄마로서 앞으로 아이들이 살아가야 할 세상은 지금보다 더 살기 어려워지지 않을지 문득 겁이 든다. 또한 코로나19 사태로 인해 생계가 힘겨운 많은 이웃들이 있으며, 국내 자영업자는 내수위축으로 많은 수가 문을 닫았고 사람들이 모이는 대중이용시설은 텅텅 비어가고 있다. 집에 머무는 시간이 늘어나면서 집이 정신적, 신체적 행복 지수에 큰 영향을 미친다는 것을 깨달았고, 자신의 행복을 돌보는 일에 더욱 적극적으로 나서야 한다...2025.05.13
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내 삶 속 새로운 전환점의 기회2025.01.031. 위기 상황 위기는 위험과 기회의 의미를 포함하고 있기 때문에, 위기에 직면했을 때 자기 존재와 가치관을 면밀히 분석하여 인생의 전환기로 여기면 위기는 성장의 기회가 될 수 있다. 위기에 처한 사람은 전환점에 있는 상태이기 때문에 과거에 사용했던 대응 방안을 사용하지 못하게 되고, 이로 인해 심리적 긴장과 불안이 높아지게 된다. 이러한 상황에서 위기 당사자는 정서적으로 매우 불안정한 상태에 빠지게 되어 스스로 문제를 해결하기 어렵게 된다. 2. 위기 사례 코로나19에 감염되면서 당뇨 조절이 잘되지 않아 건강 상태가 악화되었고, ...2025.01.03
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