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상담의 개념과 특징2025.01.181. 상담의 개념 상담(counseling)이란 용어의 어원은 라틴어 'counsurere'에서 유래한 것으로 '반성한다, 숙고한다, 조언한다' 등의 뜻을 내포하고 있다. 상담이란 도움을 필요로 하는 사람과 도움을 줄 수 있는 사람 간에 대화를 통해 문제를 해결하는 방법이다. 2. 상담의 특징 상담은 적응상의 문제에 직면하여 조력을 필요로 하는 개인과 심리학적 훈련이나 지식과 경험이 풍부하여 타인에게 도움을 줄 수 있는 전문가와 면대면으로 도움을 주는 과정이다. 이러한 과정은 각 개인이 자기 자신, 자신의 능력과 성격, 자신의 환경...2025.01.18
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상담관계의 특징을 심층조사하고 이와 관련된 자신의 경험을 찾아 기술하시오2025.05.041. 상담관계의 특징 상담관계는 상담자와 내담자가 상담과정에서 맺게 되는 관계를 의미한다. 상담관계의 특징으로는 민감성과 따뜻한 마음, 수용적인 태도, 자유로운 감정표현, 제한된 시간, 무압력 및 무강요 등이 있다. 상담관계에서 상담자는 내담자와의 라포 형성을 위해 인간에 대한 따뜻한 시선과 자세를 갖고 수용할 수 있어야 하며, 내담자와의 상호작용 및 반응에 대한 책임이 부여된다. 또한 내담자로 하여금 충분히 자신의 솔직한 감정을 표현할 수 있도록 허용해 주어야 하며, 내담자의 말을 적극 수용하고 비심판적 태도와 중립을 유지해야 한...2025.05.04
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군 상담의 이론과 실제2025.01.031. 군 상담의 특징과 일반 상담과의 차이 군대는 일반 사회와 다른 특수한 환경으로, 엄격한 계급 구조와 개인의 자유 제한이 존재합니다. 이러한 환경에서 군 상담은 일반 상담과 달리 상담 관계가 상관-부하의 수직적 관계에 기반하며, 상담의 목적도 개인의 행복보다는 조직의 목표 달성에 초점이 맞춰져 있습니다. 또한 군 상담은 비밀 보장의 한계, 허위 보고 가능성, 형식적 상담 등의 특징이 있어 이에 대한 주의가 필요합니다. 2. 자아의 방어기제 세 가지와 실제 예 자아의 방어기제 중 '합리화', '투사', '반동형성'에 대해 살펴보았...2025.01.03
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특수아 상담의 정의와 과정2025.05.101. 상담의 정의 상담은 내담자와 전문상담사 사이에서 문제를 해결하기 위해 이루어지는 상호작용을 말한다. 상담의 과정은 초기, 중기, 종결기로 이루어지며 각 단계에서 내담자와 상담자의 역할이 중요하다. 2. 특수아 상담의 정의 특수아 상담은 특수 교육 서비스의 한 부분으로 일반 아동과 유사한 상담 과정, 상담과제 및 기법을 적용하고 활용한다. 특수아가 건강하고 행복한 삶을 영위할 수 있게 지원하고 스스로 결정할 수 있는 능력을 기르는 전문적인 과정이다. 3. 특수아 상담의 과정 특수아 상담의 과정은 라포 형성, 문제의 규정과 역동의...2025.05.10
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청소년 상담의 특징과 청소년 상담자의 윤리2025.01.181. 청소년 상담의 특징 청소년 상담에서 상담자는 청소년의 발달단계 특성을 고려하여 상담개입 방안을 구성하고, 감정을 중요시하여 내담자를 이해하고 평가하는 역할을 한다. 따라서 청소년 상담에서는 청소년기의 발달적 특성과 그들이 겪는 다양한 문제들에 대응하기 위해 특정한 접근법과 기술이 요구된다. 청소년 상담의 특징으로는 발달적 접근, 관계 중심적 접근, 문제 중심적 접근, 개별화된 접근, 교육적 접근, 예방적 접근 등이 있다. 2. 청소년 상담자의 윤리 청소년 상담자는 청소년의 비밀을 보장하고, 그들의 자기 결정권을 존중하며, 참여...2025.01.18
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해결중심단기상담의 장점과 특징2025.01.031. 해결중심단기상담의 정의 해결중심단기상담은 문제의 원인을 규명하기보다는 내담자의 강점, 긍정적 경험, 문제 상황에 대한 분석을 통해 내담자의 문제 해결 역량을 강화하는 상담 이론입니다. 이 상담기법에서는 문제 해결 질문, 예외 질문, 강점 질문, 목표 설정 질문, 행동 계획 질문 등의 다양한 질문기법이 활용됩니다. 2. 해결중심단기상담의 장점 해결중심단기상담의 장점은 다음과 같습니다. 1) 내담자의 자신감과 자존감 향상에 효과적입니다. 2) 내담자의 문제 해결 역량을 향상시킵니다. 3) 높은 수준의 동기 부여와 상담 만족도를 달...2025.01.03
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집단상담 과정의 특징과 각 단계의 특징2025.01.291. 집단 상담의 정의 집단 상담은 생활 과정상의 문제를 풀어내고 더욱 올바른 성장 발달을 위해 전문적으로 교육된 상담자의 지도와 동료들과의 상호교류의 역동성을 이용하여 각자의 태도, 감전, 행동양식과 생각 등을 이해, 탐색하고 더욱 성숙된 수준으로 향상시키는 과정이다. 2. 집단 상담의 목적 집단 상담의 목적은 본인의 감정과 문제, 태도에 대한 통찰력을 키우고 더욱 바람직한 대인 관계적 태도와 자기관리 태도를 터득하는 것이다. 3. 집단 상담의 과정 집단 상담의 과정은 참여단계, 과도적 단계, 작업단계, 종결단계로 구성되며, 각 ...2025.01.29
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인간 중심 치료 (로저스)2025.04.281. 로저스의 생애 로저스는 기독교 신앙과 근면성을 강조하는 집안에서 철저히 통제받으며 자랐으며, 어린 시절부터 건강이 좋지 않아 가족들에게 지나치게 예민한 아이라고 여겨졌다. 로저스는 가족들을 떠나 친구를 사귈 기회가 거의 없었으며 자기만의 공상세계에 자주 빠져들거나 끊임없이 책을 읽는 등 외로운 아이였다고 회상했다. 이러한 외로운 생활은 청소년기까지 계속되었고, 원래 목사가 되기로 했으나 이후 강요적인 신앙에 회의를 느끼고 우연히 접한 심리학에 매료되며 심리학을 전공하게 된다. 2. 인간 중심 치료의 상담 목표 인간 중심 치료의...2025.04.28
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피아제의 인지발달단계와 그 특징, 상담사로서의 상담방법2025.05.131. 감각운동기 감각운동기는 0~2세까지 해당되는 시기이다. 이때 나타나는 특징으로 첫 번째는 모방이 발달한다. 8~12개월이 된 영아는 모방을 할 수 있게 되다. 그러나 모방 도식은 정확하게 이루어지지 못하는 특징이 나타난다. 정확한 모방을 위한 시간이 많이 필요하며 피아제는 지연모방이 18~24개월부터 나타나게 된다고 하였다. 두 번째 특징은 대상영속성 발달이 이루어진다. 세 번째는 인과성 개념을 가진다. 상담방법의 예시로는 감각운동기 말이 되면 지연모방이 발달 될 수 있는 것을 알 수 있다. 이를 이용하여 예를 들면 상담사는 ...2025.05.13
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상담이란 무엇인지 정의하고 그에 따른 유능한 상담자의 특징 제시2025.05.161. 상담의 정의 상담은 내담자가 호소하는 어려움을 이해하고 이를 돕기 위한 전문적인 활동이다. 상담자는 내담자와 함께 협력하여 최선의 방법을 찾아나가는 과정에서 내담자에게 도움을 준다. 2. 유능한 상담자의 특징 유능한 상담자는 자신의 감정을 잘 조절하고 통제하면서 동시에 다른 사람의 감정에도 민감하다. 그들은 자기감정을 이해하고 표현하며 타인의 감정을 인식하고 수용함으로써 갈등상황에서도 평정심을 유지할 수 있다. 또한 내담자와의 라포 형성, 경청, 공감, 대안 모색, 내담자 격려, 자기개방, 유머 감각 등의 특성을 지녀야 한다....2025.05.16
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