총 639개
-
사회복지학에서 과학, 철학, 윤리의 중요성2025.01.021. 사회복지학 사회복지학은 사회현상과 문제를 과학적인 방법으로 분석하고 이해하기 위해 과학적인 접근법을 사용하고 있다. 또한 사회적 가치와 이념을 탐구하고 사회적 정의와 공정성을 실현하기 위해 철학적인 사고를 필요로 한다. 더불어 사회복지 서비스 제공과 관련된 윤리적인 문제를 다루기 때문에 윤리적인 고려가 중요하다. 2. 윤리적 상대주의 윤리적 상대주의는 문화나 개인의 가치관에 따라 도덕적인 판단이 상대적으로 다를 수 있다는 주장이다. 그러나 이는 도덕적인 기준이 상대적이라는 것을 의미하지는 않는다. 도덕은 문화와 상황에 따라 다...2025.01.02
-
논리적 실증주의, 논리적 경험주의, 반증주의, 과학혁명론의 개념과 한계점2025.01.281. 논리적 실증주의 논리적 실증주의는 20세기 초 빈 학파에 의해 발전된 철학 사조로, 과학적 지식만이 참된 지식으로 간주된다는 입장을 취한다. 이들은 관찰을 통해 검증 가능한 명제만을 의미 있는 것으로 보고, 형이상학적이거나 종교적, 윤리적 명제들은 무의미하다고 본다. 논리와 수학적 언어를 사용하여 명제를 분석하고, 경험적 검증을 통해 그 진위 여부를 판단하는 것이 중요하다고 주장한다. 그러나 논리적 실증주의의 가장 큰 한계는 경험적으로 검증할 수 없는 명제는 무의미하다고 주장하는 자기모순적 입장에 있다. 즉, 검증 가능성의 원...2025.01.28
-
논리적 실증주의, 논리적 경험주의, 반증주의, 과학혁명론의 개념과 한계점2025.01.071. 논리적 실증주의 논리적 실증주의는 고전적 실증주의와 경험주의가 결합된 과학철학입니다. 이 접근법은 과학적 증명을 강조하고 초월적 사고를 부정합니다. 또한 진리는 검증을 통해서만 확인될 수 있다고 봅니다. 논리적 실증주의의 한계점으로는 귀납적 추론의 한계, 관찰자의 주관성 개입 등이 있습니다. 2. 논리적 경험주의 논리적 경험주의는 확률적으로 검증된 관찰을 통해 과학적 이론이 정당화되며, 지속적인 경험적 검증 과정을 통해 진리로 발전한다고 봅니다. 그러나 소수의 관찰을 통한 논리적 판단, 관찰자의 주관성 개입, 기존 이론 틀에 ...2025.01.07
-
아동의 과학교육을 위한 철학의 변화과정2025.01.241. 근대의 아동과학교육과 관련된 철학의 변화과정 근대 과학교육은 코메니우스의 대교수학에서 감각경험을 통해 학습할 수 있는 실물과학교육의 필요성을 주장한 이후부터 발전하기 시작하였다. 로크는 백지설에서 경험이 바로 지식의 출발점이라고 하였으며 루소는 아동의 흥미를 고려한 자연주의적인 경험의 필요성을 강조하였다. 페스탈로치는 아동의 직접적인 경험을 강조하며 실물학습을 통한 직관적인 교육을 계획하였으며, 프로벨의 경우에는 아동중심의 교육과정에서 자연물을 통한 감각교육의 자연과학을 과학교육과정에 포함해 감각경험에 기초한 과학교육의 필요성...2025.01.24
-
철학은 어떤 학문이며, '철학은 신학의 시녀'라는 말의 뜻2025.01.261. 철학의 정의와 주요 분야 철학은 인간 존재의 근본적인 질문들을 탐구하는 학문으로, 사유의 깊이를 더하고 인간의 사고와 행동에 대한 근본적인 이해를 추구한다. 철학은 존재론, 인식론, 윤리학, 논리학, 미학 등 다양한 하위 분야로 구성되어 있으며, 각 분야는 특정한 질문과 문제를 다루고 있다. 철학은 개인의 지적 성장과 사회의 발전에 기여하며, 사회적, 문화적, 과학적 발전에도 중요한 역할을 한다. 2. 철학과 신학의 역사적 관계 철학과 신학은 오랜 역사 동안 서로 긴밀하게 연관되어 발전해 왔다. 중세 유럽에서는 신학이 주된 학...2025.01.26
-
철학의 이해2025.01.241. 철학의 정의와 역할 철학은 생각을 통한 삶의 문제를 해결하기 위해 인간의 고유한 지적 대응의 결과로 나온 학문이다. 철학은 개별과학의 문제를 근본적인 해결의 관점을 통찰하려는 지적 노력이며, 개별과학 탐구 대상이 참된 존재인지를 비판적으로 따져 묻고 대상의 존재성, 참됨과 허황됨, 있음과 없음의 기준을 제시해 준다. 2. 사랑의 본질 아리스토파네스는 사랑에 빠지는 이유를 결핍에 대한 충족을 위한 활동이라 했다. 에피쿠로스 주의는 적절한 시기에 적절한 방식으로 제어하면서 고통을 최소화하여 쾌락을 최대화하는 것을 추구한다. 플라토...2025.01.24
-
인간과교육 ) 후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점 종래의 과학적 인간관 비판적 고찰2025.01.241. 후기 현대철학적 인간 이해의 관점 후기 현대철학 관점에서는 전통적 인간관에서 가정한 '인간의 변하지 않는 본질'을 부인하고 있다. 이에 후기 현대철학에서의 인간관은 반 정초주의, 가치 부하설, 이론 부하설, 진리의 다원성, 국지성, 상대성으로 분류하여 설명할 수 있다. 이러한 관점에서 인간은 주체적이고 자기형성적이며, 사회적이고 역사적인 존재로서 규범적이고 합리적인 존재로 볼 수 있다. 2. 종래 과학적 인간관 비판 후기 현대철학적 관점에 따르면 종래 과학적 인간관은 교육의 목표에 대한 평가를 배제하고 인간을 하나의 수단으로 ...2025.01.24
-
후기 현대철학적 관점에서 본 인간 이해2025.01.041. 인간의 주체성과 자기형성 후기 현대철학에서는 인간을 주체적이고 자기형성적인 존재로 이해합니다. 인간은 진리의 역사성과 상대성을 인식하고, 자신의 관심, 선택, 동기, 가치관 등에 따라 세계를 능동적으로 이해하고 해석합니다. 이에 비해 과학적 인간관은 인간을 외부 자극에 반응하는 수동적 존재로 파악하는데 한계가 있습니다. 2. 인간의 사회성과 역사성 후기 현대철학에서 인간은 사회문화적 배경 속에서 형성되는 사회적·역사적 존재입니다. 인간은 자신이 태어나고 자란 사회와 문화의 영향 아래 세계를 이해하고 해석합니다. 따라서 인간을 ...2025.01.04
-
후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 본 인간관의 특징과 과학적 인간관에 대한 비판적 고찰2025.01.251. 인간의 주체성 강조 후기 현대철학적 관점에서 인간은 단순히 외부 자극에 반응하는 수동적인 존재가 아니라, 자율적이고 창조적인 주체로서 자신의 삶과 세계를 능동적으로 형성한다. 이는 전통적인 과학적 인간관이 간과했던 중요한 측면이다. 과학적 인간관은 인간을 물리적 법칙에 따라 움직이는 기계적 존재로 보았지만, 후기 현대철학은 인간의 자유의지와 창의성을 중요한 요소로 본다. 2. 상호주관성의 중요성 후기 현대철학은 인간 존재를 상호주관적인 맥락에서 이해한다. 이는 인간이 다른 사람들과의 관계 속에서 자신의 정체성을 형성하고, 의미...2025.01.25
-
독서 교과 세부 능력과 특기사항 기재 예시2025.05.051. 철학 철학 관련 도서를 읽고 고대 그리스의 소크라테스부터 근대 프랑스의 데카르트까지 다양한 철학자들의 이론을 이해하게 되었다. 특히 데카르트의 제일원리를 통한 신의 존재 증명에 흥미를 갖게 되었으며, 한나 아렌트의 '악의 평범함' 개념을 통해 비판적 사고의 중요성을 깨달았다. 2. 천문학 천문학 분야에 대한 관심이 생겨났으며, 철학자 칸트가 제시한 성운 설이론에 대해 새롭게 알게 되었다. 또한 미술 분야에서 뒤샹의 작품 '샘'을 통해 미술의 애매모호함과 모호함에 대해 관심을 갖게 되었다. 3. 동양사상 공자, 맹자, 노자 등 ...2025.05.05
1 / 64
