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비계 설치‧해체‧사용작업 중 위험요인에 대해 서술하시오2025.01.101. 비계의 설치와 해체, 사용작업 중 위험요인 비계의 조립, 해체 및 변경 작업 시 근로자가 관리감독자 지휘 아래 작업해야 하며, 조립, 해체, 변경 시기 및 범위, 절차를 그 작업에 종사하는 근로자에게 주지해야 한다. 또한 비, 눈과 같은 기상상태의 불안정으로 인해 날씨가 안좋을 경우 작업을 중지해야 하며 비계재료의 연결, 해체 작업 시 폭 20cm이상의 발판 설치와 근로자가 안전대를 사용할 수 있도록 추락 방지를 위한 조치를 실시해야 된다. 비계 조립 해체 작업의 자격은 산업안전보건법에 따라 자격, 면허, 경험이나 기능이 필요...2025.01.10
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2010~2015 건설안전기사 필답형 기출문제2025.01.101. 철골공사 작업 중지 조건 철골공사 작업을 중지해야 하는 조건은 보일링 현상이 발생하는 경우이다. 보일링 현상은 지반 굴착 시 지하수가 솟아나와 지반이 불안정해지는 현상을 말한다. 2. 보일링 현상 방지대책 보일링 현상 방지대책으로는 1) 지반 보강, 2) 지하수 배수, 3) 지반 동결 등이 있다. 작업 중지와 굴착토 원상 매립은 제외된다. 3. 터널신설공사의 산업안전보건관리비 계산 터널신설공사의 총 공사원가가 100억원이고, 재료비와 직접 노무비의 합이 60억원일 때, 산업안전보건관리비는 공사분류가 '일반건설공사(갑)'이므로 ...2025.01.10
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건축시공 [수치정리]/ 건축기사, 공기업준비2025.01.211. 입찰 및 계약 보증금 입찰보증금은 입찰금액의 5~10%이며, 계약보증금은 계약시 공사비의 10%로 지급됩니다. 착공금은 도금금액의 20% 이내로 지급되며, 중간불(기성불)은 도급금액의 80%까지 지급됩니다. 하자보증금은 1~2년 이하로 지급되며, 계약금의 5~10%입니다. 2. 공정관리 기법 PERT는 공기단축, 신규 및 비반복 공사에 사용되며 3점 추정법을 사용하고 Slack을 고려합니다. CPM은 비용절감, 반복 공사에 사용되며 단일 시간 추정법을 사용하고 Float를 고려합니다. 3. 가설 시설물 가설울타리는 공사시방서가...2025.01.21
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건설현장 안전관리 실무사례2025.05.151. 거푸집동바리 붕괴재해 예방대책 거푸집동바리 붕괴재해 예방을 위해서는 작업 전 거푸집 동바리 조립상세도 작성, 단일부재 사용, 동바리 수직재 수직도 향상 및 단판 고정 철저, 수평연결재 및 bracing 철저, 콘크리트타설시 집주 편타설 금지, 파이프 서포트 사용시 전용 지지핀 사용 등의 유의사항을 준수해야 한다. 또한 거푸집 동버리 붕괴재해 사례로 판교 연립주택 신축공사와 부산지하철 3호선 차량기지 건축설비공사 사고를 살펴볼 수 있다. 2. 이동식 비계상에서 작업 중 추락재해 예방대책 이동식 비계상에서 작업 중 추락재해 예방을...2025.05.15
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피아제와 비고츠키의 인지발달 이론 비교 및 발판화(비계) 사례2025.01.191. 피아제의 인지발달 이론 피아제의 인지발달이론은 경험을 통해 스스로 세상에 대한 이해를 구축하는 능동적 학습자로서 영유아에게 초점을 맞춘다. 피아제는 영유아들이 감각 운동, 수술 전, 구체적인 수술, 그리고 공식적인 수술의 네 단계의 인지 발달을 겪어야 한다고 제안한다. 각 단계에서, 영유아들은 다른 인지 능력과 사고 방식을 가지고 있고, 그들이 발달함에 따라 이전 단계를 기반으로 한다. 피아제는 적응과 동화와 같은 인지 발달에서 인지 능력의 발달에 있어서 내부 과정의 역할을 강조했다. 2. 비고츠키의 인지발달 이론 비고츠키는 ...2025.01.19
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비고츠키의 인지발달 이론 중 비계설정 이론에 대한 설명과 유아교육 현장 사례2025.01.281. 비고츠키의 인지발달 이론 비고츠키는 인지발달이 사회적 맥락 속에서 이루어지며, 타인과의 상호작용을 통해 발달한다고 주장했다. 그의 '근접발달영역' 개념에 따르면, 아동은 혼자서는 해결할 수 없는 문제를 성인이나 또래의 도움을 받아 해결할 수 있다. 이때 성인이나 또래가 제공하는 도움을 '비계설정'이라고 한다. 2. 비계설정의 개념 비계설정은 건물 건축 시 임시로 설치하는 안전 가건물과 유사한 개념이다. 학습 과정에서 교사나 또래의 조언, 협동 등이 학습자의 인지발달을 촉진하는 '비계' 역할을 한다. 이러한 지원이 없다면 학습자...2025.01.28
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거푸집 및 동바리 재료 선정 고려사항2025.05.081. 거푸집 및 동바리 재료 선정 고려사항 거푸집 및 동바리에 사용하는 재료는 강도와 강성, 작업성, 경제성 등을 고려하여 선정해야 한다. 목재 거푸집 선정 시 고려사항은 거푸집에 흠집, 옹이가 많거나 합판의 접착 부분이 떨어진 것은 사용을 금하고, 부러지거나 균열이 있는 거푸집 띠장은 사용을 금한다. 강재 거푸집 선정 시 고려사항은 변형(찌그러짐, 비틀림)이 있는 것은 교정하여 사용하고, 표면에 녹이 많이 난 경우 표면을 쇠솔이나 샌드 페이퍼로 닦아내고 박리제를 엷게 칠한 뒤 사용한다. 지보공(동바리) 선정 시 고려사항은 손상, ...2025.05.08
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거푸집동바리의 종류 및 시공시 유의사항2025.01.131. 거푸집 거푸집은 콘크리트가 응결·경화하는 동안 콘크리트를 일정한 형상과 치수로 유지시키는 역할을 할 뿐 아니라 콘크리트가 경화되는데 필요한 수분의 누출도 방지하여 외기의 영향으로부터 방호하는 가설물로서 기능적인 요구는 물론 의장 및 내구성이 필요한 재료이다. 거푸집의 종류에는 목재 거푸집, 강재 거푸집, 알미늄제 거푸집, 플라스틱제 거푸집(FRP Form), 특수 거푸집(워플 거푸집, 슬라이딩 폼), 합성슬래브 거푸집 등이 있다. 2. 거푸집 동바리 거푸집 동바리는 거푸집 및 장선·멍에재를 소정의 위치에 유지시키고 수평부재가 ...2025.01.13
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아동수학능력을 향상시키기 위한 교사의 역할 및 환경구성2025.04.301. 아동수학능력 향상을 위한 교사의 역할 교사는 아동의 수학적 능력 향상을 위해 수업 계획과 실행, 상호작용 등의 역할을 수행해야 한다. 수업 계획과 실행에서는 아동의 발달 단계, 지식, 자연스러운 학습 경험 등을 고려하여 다양한 학습 경험을 제공해야 한다. 상호작용에서는 인정하기, 모델링, 조성하기, 지지하기, 비계 설정하기, 함께 구성하기, 시범보이기, 지시하기 등의 다양한 방식으로 아동의 발달과 학습을 지원해야 한다. 2. 아동수학능력 향상을 위한 환경 구성 아동의 수학적 능력 향상을 위해서는 실내외 환경을 적절히 구성해야 ...2025.04.30
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거푸집공법, 유로폼과 시스템폼 비교분석2025.01.291. 거푸집공법 거푸집은 콘크리트공사에 사용되는 가설자재로서 구조물의 각 부재의 설계된 크기 형상, 그리고 위치에 콘크리트를 성형하는 역할을 한다. 거푸집은 품질, 공기, 안전, 경제성 측면에서 중요한 역할을 한다. 유로-폼은 유럽의 예전 공법을 그대로 국내에 도입한 공법으로 한계가 있으며, 시스템-폼은 시공정밀도가 높고 조립 및 해체가 간소화되는 장점이 있다. 2. 유로-폼 유로-폼은 주재료인 합판의 재질 한계로 인한 재사용 제한과 노후화로 인한 불량화가 진전되며, 콘크리트 면의 마감 작업이 어렵다. 또한 측압에 의한 하자가 자주...2025.01.29
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