총 7,277개
-
이화여대 교육과정 주제탐구보고서 A+2025.01.271. 융복합 교육이 사회 문제 해결을 위한 미래 인재 양성에 필수적인지에 대한 찬·반 논쟁 융복합 교육이 미래 인재 양성을 통해 사회 문제를 해결하는 데에 필수적이라 보는 측은 미래 사회의 인재상에 대해 언급하며 21세기 우리 사회의 문제는 한 가지로만 나타나지 않는다는 점에 주목한다. 사회 속의 미래 인재는 다각도의 시각이 필요하다. 제4차 산업혁명을 거쳐 대체되고, 사라질 직업들 사이에 살아남기 위해 필요한 역량은 융·복합적 역량이다. 반대 측은 복합적인 사회 문제의 해결은 한 사람의 통합적 사고보다 각 분야의 최고 전문가들의 ...2025.01.27
-
사례관리 대상자의 일반적인 특성과 사회복지실천에서 사례관리의 주요 대상2025.01.121. 사례관리 대상자의 일반적인 특성 사례관리 대상자는 복합적인 문제를 가지고 있으며, 고위험 집중관리 대상이 되는 경우가 많고, 자력으로 자신의 문제를 해결하지 못한다는 특성이 있다. 2. 사회복지실천에서 사례관리의 주요 대상 경제적 빈곤, 사회적 고립, 정신적 문제 등 복합적인 문제와 욕구를 가진 사람, 한부모 가족, 조손가족, 소년소녀가장, 독거노인, 빈곤층, 정보부족 및 자원봉사 능력 결여로 복지 사각지대에 놓인 사람, 국제결혼으로 이주한 외국인 여성 등이 사례관리의 주요 대상이 된다. 1. 사례관리 대상자의 일반적인 특성 ...2025.01.12
-
사회복지실천론_사회복지실천현장에서 볼수 있는 사례를 사회복지실천 차원에서 나의 관점을 부각 시켜 제출하시오.2025.01.281. 사회복지실천 사회복지실천은 개인, 가족, 또는 집단이 겪는 다양한 문제를 해결하기 위해 이론적 지식과 실무적 기술을 적용하는 과정을 의미합니다. 사회복지사는 복지 현장에서 클라이언트의 어려움을 이해하고 그들의 상황에 맞는 서비스를 제공하며, 사회적 지지체계를 형성하는 데 중점을 둡니다. 특히 복지실천 현장에서 다양한 문제들이 복합적으로 나타나기 때문에 사회복지사의 역할은 그 어느 때보다 중요합니다. 2. 한부모 가정의 문제 이번 사례는 A씨라는 한부모 가정의 어머니와 그녀의 두 자녀가 중심이 되는 이야기입니다. A씨는 이혼 후...2025.01.28
-
영유아의 놀잇감 선택과 평가2025.01.271. 영유아 놀잇감의 중요성 영유아의 놀이를 통해 운동, 언어, 인지, 사회성 발달을 이룰 수 있으며, 관찰력, 집중력, 자기표현, 창의력 등을 기를 수 있다. 연령과 발달단계에 맞는 놀잇감과 놀이를 고르는 것이 가장 효과적인 교육도구가 된다. 2. 퍼즐 놀잇감의 사실성 기하학적 모양 퍼즐은 높은 사실성을 지니지 않으며, 실세계의 사물이나 상황을 모방하는 대신 추상적인 형태와 패턴을 통해 아동의 공간적 인지 능력을 발전시키는 데 중점을 둔다. 3. 퍼즐 놀잇감의 구조성 기하학적 모양 퍼즐은 높은 구조성을 가지고 있으며, 각 퍼즐 조...2025.01.27
-
사례관리 대상자의 일반적인 특성과 사회복지실천에서 사례관리의 주요 대상 분야2025.01.171. 사례관리 대상자의 일반적인 특성 사례관리 대상자는 주로 복합적인 문제를 가진 개인이나 가정이다. 이들은 경제적 어려움, 건강 문제, 주거 불안정, 사회적 고립 등의 문제를 동시에 겪는 경우가 많다. 이러한 상황에서 이들이 필요로 하는 것은 다양한 자원과 서비스의 연계이다. 복합적인 문제를 해결하기 위해서는 단순한 지원을 넘어서, 체계적인 접근이 필요하다. 2. 건강 분야에서의 사례관리 건강 문제를 가진 대상자는 만성 질환, 정신 건강 문제, 장애 등을 포함한다. 이들은 지속적인 의료 지원과 함께, 일상생활에서의 지원이 필요하다...2025.01.17
-
사회과학과 자연과학의 공통점과 차이점에 대하여 논하십시오2025.01.241. 연구 대상의 차이점 자연과학은 물리적 세계를 연구 대상으로 하여 자연 현상과 법칙을 발견하고 설명하는 데 중점을 두는 반면, 사회과학은 인간 사회를 연구 대상으로 하여 인간의 행동, 사회 구조, 경제 활동, 정치 제도 등을 분석한다. 2. 연구 방법의 차이점 자연과학은 실험과 관찰을 기반으로 한 정량적 연구를 주로 사용하지만, 사회과학에서는 실험적 방법이 어려운 경우가 많기 때문에 설문조사, 인터뷰, 참여관찰 등의 질적 연구 방법이 자주 사용된다. 3. 연구 결과의 적용 가능성 차이 자연과학의 연구 결과는 대체로 보편적이고 예...2025.01.24
-
기존 건설재료와 미래의 건설재료, 복합신소재2025.11.141. 복합신소재(Composite Materials) 복합신소재는 두 가지 이상의 재료를 조합하여 각 재료의 장점을 활용하고 단점을 보완한 재료입니다. 21세기 산업 발전을 바탕으로 콘크리트 및 강재의 한계를 개선하여 등장했습니다. 부식 저항성, 유지관리 용이성, 우수한 성능을 갖추고 있으며, 기존 건설재료로 시공할 수 없는 특수한 상황에도 사용 가능합니다. 다양한 구성 재료별로 목적에 맞는 부재를 생산할 수 있고 펄트루젼공정 등을 통해 대량생산이 용이합니다. 2. 섬유보강복합재(FRP) 섬유보강복합재(Fiber Reinforced...2025.11.14
-
4차 산업혁명 시대의 진로교육 방향2025.05.031. 진로탄력성 불확실한 미래사회에서 학생들의 진로탄력성 역량을 강화하는 것이 중요합니다. 진로탄력성은 변화하는 환경에 유연하게 대응하고 새로운 기회를 발견할 수 있는 능력을 의미합니다. 진로교육은 학생들이 자신의 꿈과 재능을 찾고 지속적으로 자기반성과 발전을 할 수 있도록 해야 합니다. 2. 창의성 4차 산업혁명 시대에는 단순한 지식 습득보다는 창의적 사고와 문제해결력이 중요합니다. 진로교육은 학생들의 창의성을 발휘할 수 있는 기회를 제공해야 합니다. 이를 통해 학생들은 새로운 아이디어를 창출하고 복잡한 문제를 해결할 수 있는 역...2025.05.03
-
빈곤의 원인: 개인 결함 vs 사회구조적 결함2025.11.141. 빈곤의 정의와 원인론 빈곤은 개인의 성격 결함으로만 해석되는 것이 아니라 사회구조적 요인과 개인적 요인이 복합적으로 작용하여 발생한다. 빈곤과 불평등이 어떻게 생겨나는지 이해하기 위해서는 빈곤의 정의와 발생 메커니즘을 파악해야 한다. 일부는 빈곤을 경제적 실패와 개인의 결함으로 해석하며 노력 부족을 원인으로 보지만, 다른 관점에서는 사회구조적 문제로 해석하여 불평등한 기회 제공과 사회적 배제를 원인으로 본다. 2. 개인주의적 빈곤관과 구조주의적 빈곤관 개인주의적 관점은 빈곤한 사람들의 불성실한 행동과 태도가 빈곤의 원인이라고 ...2025.11.14
-
특수아 가족의 어려움에 대한 기사 소개 및 이론적 근거 설명2025.01.221. 경제적 부담 특수아 가족은 자녀의 치료비 등 경제적 부담이 크며, 이는 가족의 재정 상태에 큰 압박을 가한다. 스트레스 이론에 따르면 이러한 경제적 압박이 개인과 가족에게 큰 스트레스를 유발하여 가족의 전반적인 안녕감을 저해할 수 있다. 또한 경제적 어려움은 가족 구성원 간의 갈등을 초래할 수 있다. 2. 심리적 스트레스 특수아 부모들은 자녀의 상태에 대한 지속적인 걱정과 불안, 사회적 시선으로 인해 심리적 압박을 경험한다. 가족 스트레스 이론에 따르면 이러한 심리적 스트레스는 가족 전체에 영향을 미치며 가족의 기능을 저하시킬...2025.01.22
1 / 728
