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부처통합 방과후 돌봄 서비스2025.05.051. 방과후 돌봄서비스 방과후 돌봄서비스는 학령기 아동 및 청소년들의 학교 수업시간 이후 일상생활을 통해 해결해야 하는 욕구를 보완해주는 서비스입니다. 이는 보호자 없이 방치되는 아동의 증가, 저소득층의 증가, 아동대상 범죄 증가 등의 문제를 해결하기 위해 필요한 정책입니다. 2. 정책 현황 부처통합 방과후 돌봄 서비스는 2012년부터 관계부처 간 협의를 통해 추진되었으며, 2013년부터 범정부 통합지원 시범운영을 실시하였습니다. 주요 내용은 교육부, 보건복지부, 여성가족부 등 부처별로 운영되던 돌봄서비스를 통합하여 수요자 맞춤형 ...2025.05.05
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맞벌이 가정의 돌봄 공백과 해결 방안2025.01.221. 맞벌이 가정의 돌봄 공백 맞벌이 가정에서 나타나는 돌봄 공백에는 세 가지 주요 문제가 있다. 첫째, 초등학교 입학 후 점심급식 없이 일찍 하교하는 자녀를 퇴근시간까지 돌봐야 하는 문제. 둘째, 긴급 돌봄이 필요한 상황에 대처할 수 없는 문제. 셋째, 방과후 서비스 이용 후에도 남는 시간에 공백이 발생하는 문제이다. 2. 맞벌이 가정의 돌봄 공백 해결 방안 맞벌이 가정의 돌봄 공백을 해결하기 위한 대안으로 세 가지를 제시할 수 있다. 첫째, 초등돌봄에 대한 법적 근거를 마련하고 교육과 보육의 기능을 통합한 에듀케어링 시스템을 구...2025.01.22
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한국 아동돌봄 정책 방향성2025.01.281. 아동 돌봄 정책의 역사 우리나라는 1990년대 후반부터 심각한 저출산 문제에 대응하기 위해 아동 돌봄 정책을 본격적으로 도입하기 시작했습니다. 당시 취업모 증가로 인한 보육 수요가 급증하면서 정부는 1991년 '영유아보육법'을 제정하고 1995년부터 차등 보육료 지원을 시작했습니다. 이어 2004년에는 보육료 전액 지원을 시행했고, 2012년에는 0~5세 전 계층 아동에게 보육료를 지원하는 '누리과정'을 도입했습니다. 2000년대 중반부터는 초등학생 돌봄 수요도 높아지면서, 2004년 방과후학교 및 2005년 지역아동센터 사업...2025.01.28
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사회보장기본법은 사회보험, 공공부조, 사회서비스로 구성되어 있습니다. 이들 세 가지를 가능한2025.01.211. 사회보험 사회보험은 국민에게 발생할 수 있는 사회적 위험을 보험의 방식으로 대처해 국민의 건강, 소득을 보장하기 위한 제도입니다. 대표적인 예로 국민건강보험이 있습니다. 2. 공공부조 공공부조는 국민 중에서도 스스로의 힘과 능력으로 생활을 유지하기 어려운 사람에게 국가나 지방자치단체가 그들의 비용 부담으로 필요한 보호를 제공하는 제도입니다. 대표적인 예로 국민기초생활보장제도가 있습니다. 3. 사회서비스 사회서비스는 국가나 지방자치단체, 민간 부문의 도움이 필요한 모든 국민이 복지, 보건의료, 교육, 고용, 주거, 문화, 환경 ...2025.01.21
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지역사회 아동복지 Issue Paper2025.05.161. 지역아동센터의 아동복지서비스 현황 및 개선점 본 과제는 학생이 실습한 기관 혹은 분야에서 중요한 이슈를 찾아내어 이슈페이퍼를 작성하여 제출하는 것이다. 예를 들어, 장애인복지관에서 실습한다면 요즘 가장 핫한 장애인복지 관련 이슈를 선택하여 작성한다. 종합사회복지관의 경우에도, 복지관의 지역사회 내에서 사회복지 관련 주요 이슈 또는 복지관의 이용자와 관련된 이슈를 선택하면 된다. 나 자신이 실습을 진행한 지역아동센터는 경기도 과천시 문원동에 위치한 꿈나눔과천지역아동센터로서 사회복지법인 큰소망에서 운영하고 있는 지역아동센터이다. ...2025.05.16
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청소년복지론_청소년 활동의 지원책과 청소년복지와의 상관관계에 대한 정리 및 자신의 견해를 쓰시오2025.04.291. 청소년 청소년을 한국, 일본, 대만, 미국 등에서 18세 미만의 자로 규정하고 있다. 이에 18세 미만이라는 기준에서 아동전기와 아동후기를 포함하는 관점이라고 해석할 수 있으며 이에 아동후기가 청소년의 개념이라고 할 수 있다. 우리나라에서 현재 아동복지법처럼 청소년 복지법이 별도로 제정이 되어 있지 않기 때문에 복지차원에서의 포괄적이고 대표성을 띤 청소년의 정의가 있다고는 할 수 없다. 2. 청소년 복지 청소년 복지는 정의 자체가 불명확하다. 우리나라에서 청소년 복지라는 말 자체가 사용되기 이전에 청소년 복지는 아동 복지에 속...2025.04.29
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변화된 세계와 방과후아동지도의 방향2025.01.191. 방과후 아동의 상황과 필요성 최근 맞벌이 부부가 많아지면서 늦게까지 학교나 기관에 남아있는 어린 아동과 학생이 많아졌습니다. 어린이집, 유치원, 초등학교에서 방과후 수업이 이루어지고 있으며, 이를 통해 다양한 교과목 수업과 활동이 진행됩니다. 방과후 교육의 필요성은 사교육비 절감, 공교육 강화, 양질의 교육 제공, 맞벌이 부모의 돌봄 지원 등입니다. 2. 방과후 아동을 위한 교육적 접근(프로그램) 방과후 교육 프로그램은 아동의 창의성과 활동성을 신장시킬 수 있는 다양한 활동 중심으로 구성되어야 합니다. 단순한 지식 전달이 아닌...2025.01.19
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코로나 이후의 세계, 인공지능 기술 등장, 기후변화에 따른 방과후 아동지도의 방향2025.01.231. 방과후 아동의 상황과 필요성 코로나19 팬데믹으로 인해 방과후 아동의 수요가 급격히 증가하였으며, 아동들의 건강과 안전, 학습 지원, 사회적 상호작용 등에 대한 필요성이 더욱 부각되었다. 또한 기후변화와 같은 환경적 요인도 방과후 아동의 생활 환경과 건강에 영향을 미치고 있다. 2. 방과후 아동을 위한 교육적 접근 방과후 아동지도를 위해서는 신체 활동 촉진, 학습 지원, 창의적 예술 활동, 사회적 기술 향상, 기술 교육, 정서적 지원, 부모와의 소통 강화 등 다양한 교육적 접근이 필요하다. 이를 통해 아동들의 전인적 성장을 지...2025.01.23
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주변에서 시행하고 있는 평생교육 프로그램의 효과성 토론2025.01.221. 방과후아동지도사 교육과정 방과후아동지도사 교육과정은 아동의 발달 단계에 맞춘 교육 방법론, 아동 심리학, 교육 현장에서의 실습 등을 포함하며, 이를 통해 수강생은 아동 교육에 필요한 전반적인 능력을 함양하게 됩니다. 이 과정은 방과 후 교육의 중요성이 강조되는 현대 사회에서 매우 실질적이고 유용한 교육 프로그램으로 평가됩니다. 통계에 따르면, 방과후아동지도사 과정을 수료한 후 자격증을 취득한 사람 중 약 85%가 방과 후 교육 관련 직종에 취업한 것으로 나타났습니다. 2. 방과후아동지도사 교육과정의 사회적 효과 방과후아동지도사...2025.01.22
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우리나라에서 이루어지고 있는 방과후 프로그램과 아이 돌보미 프로그램의 종류와 필요한 프로그램2025.05.131. 방과후 프로그램 우리나라에서 이루어지고 있는 방과후 프로그램에는 지역아동센터 지원, 초등돌봄교실, 청소년 방과후 아카데미 운영 지원 등이 있다. 이러한 프로그램들은 취약계층 가정의 양육 공백을 지원하기 위해 마련되었으나 실효성이 높지 않은 것으로 나타났다. 프로그램의 중복, 강사 수준 및 프로그램 내용에 대한 불만족, 비용 부담 등의 이유로 참여율이 저조한 편이다. 2. 아이 돌보미 프로그램 우리나라의 아이 돌보미 프로그램에는 아이돌봄서비스와 다함께 돌봄사업이 있다. 아이돌봄서비스는 부모가 아이를 돌볼 수 없는 경우 돌봄 서비...2025.05.13
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