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교육고전의 이해에서 존 듀이의 민주주의와 교육을 읽고, 이에 대한 내용을 분석함2025.01.261. 학생 중심 교육 교육은 학생을 중심으로 진행되어야 한다. 대학교육을 접하면서 당황해하는 사람들을 많이 만났는데, 이는 초등학교부터 고등학교까지 정해진 틀에서 교육받아왔기 때문이다. 그러나 존 듀이는 교육이 학생 중심이어야 한다고 말한다. 이는 교육 현장에서 여전히 전달자 중심의 구조가 지배적인 것과 대비된다. 교육자는 학생의 경험과 흥미를 토대로 교육을 진행해야 하며, 이를 위해서는 더 많은 에너지가 필요하다. 2. 앎과 실천의 통합 우리 사회는 아는 것과 실천하는 것이 분리된 경향이 있다. 교육 현장에서도 아는 것에 집중되어...2025.01.26
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인성 교육 실천 계획서2025.01.021. 인성 교육 이 계획서는 민주시민으로서 배려와 나눔을 실천하는 더불어 사는 사람을 육성하기 위한 인성 교육 프로젝트입니다. 주요 내용은 존중과 소통을 통한 인성 및 시민성 함양, 가정-학교-지역사회가 연계된 인성 프로그램 운영, 실천 중심의 인성 교육 등입니다. 구체적인 실천 계획으로는 인성 역량 중심 교육과정 운영, 인성 실천 주간 운영, 인문학과 연계한 인권 및 인성 교육, 세대공감 프로그램 등이 포함되어 있습니다. 2. 민주시민 교육 이 계획서는 참여와 존중의 인성 교육을 통해 실천하는 민주시민 교육을 강화하고자 합니다. ...2025.01.02
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고대 그리스 아테네 정치와 자본주의적 생산의 특징, 소비사회에 대한 반성과 생태적 삶의 실천2025.01.261. 고대 그리스 아테네 정치 고대 그리스 아테네의 정치 체제는 특히 민주주의의 발명으로 잘 알려져 있습니다. 아테네는 기원전 5세기경에 세계 최초의 직접 민주주의 제도를 발전시켰는데, 이는 시민들이 국가의 주요 의사결정 과정에 직접 참여할 수 있는 체제였습니다. 민회, 평의회, 법정 등의 기구를 통해 시민들이 정치에 직접 참여했으며, 추첨제와 임기 제한 등의 제도를 통해 권력의 집중을 방지하고자 했습니다. 그러나 여성, 외국인, 노예 등은 정치 참여에서 배제되어 있었고, 일부 부유한 귀족들의 영향력이 여전히 강했다는 한계가 있었습...2025.01.26
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고등학교 통합사회 수업 학습지2025.01.021. 인간, 사회, 환경과 행복 이 프레젠테이션은 인간, 사회, 환경을 바라보는 다양한 관점과 행복한 삶을 위한 조건들을 다루고 있습니다. 인간, 사회, 환경을 시간적, 공간적, 사회적, 윤리적 관점에서 바라보고, 행복의 기준이 시대와 지역에 따라 다르다는 점을 설명합니다. 또한 질 높은 정주 환경과 경제적 안정, 민주주의의 발전과 도덕적 실천이 행복한 삶을 위한 중요한 조건임을 강조하고 있습니다. 1. 인간, 사회, 환경과 행복 행복은 개인적인 경험이지만, 사회와 환경의 영향을 크게 받습니다. 개인의 행복을 위해서는 자신의 내적 ...2025.01.02
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로스만의 지역사회개발모델에서 지역사회복지실천가의 역할2025.01.241. 지역사회복지실천가의 역할 로스만의 지역사회개발모델에서 지역사회복지실천가는 주민들의 참여를 이끌어내고 그들이 가진 잠재력을 발현하는 데 중요한 역할을 맡는다. 실천가는 주민들이 지역사회 문제에 대한 통찰을 얻을 수 있도록 지속적으로 교육하고, 토착적 지도자들을 발굴하여 이들이 지역사회의 리더십을 발휘할 수 있는 기반을 마련한다. 또한 실천가는 주민들이 자율적이고 독립적인 의사결정 과정을 경험하도록 환경을 조성하며, 민주적 절차와 합의 형성을 촉진하는 역할을 수행한다. 2. 주민 참여와 역량 강화 로스만의 모델에서 실천가는 주민들...2025.01.24
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읍,면,동 단위의 지역사회보장협의체의 성공적인 조직화와 민주적인 운영은 지역사회복지 실천차원에서 매우 중요하다2025.05.081. 지역사회보장협의체의 조직화와 운영 CSCB(Community Security Consultative Bodys)는 지역 수준에서 공공 안전과 보안을 유지하는 데 중요한 역할을 합니다. 이러한 기관은 일반적으로 주민 협회, 지역 기업 및 법 집행 기관과 같은 다양한 커뮤니티 그룹의 대표로 구성됩니다. 그러나 효과적인 CSCB를 조직하고 관리하는 것은 특히 자원이 제한되어 있고 정치적 또는 사회적 긴장이 있을 수 있는 도시, 마을 및 동에서 어려울 수 있습니다. 이러한 영역에서 CSCB의 조직 및 운영 문제 중 일부는 참여 부족,...2025.05.08
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청소년 봉사활동에서 학습성의 중요성2025.04.301. 자원봉사활동의 특성과 봉사학습 자원봉사는 무보수로 자발적인 행위로 국가와 지역사회, 어려운 이웃을 위해서 자신이 자원하여 헌신적으로 이루어지는 행위이다. 봉사학습은 실천 위주 경험교육의 하나로서 학습자들의 학습과 사회성 및 인성발달을 위하여 체계화된 봉사기회를 통하여 지역사회 요구 해결활동 및 활동 후 성찰에 학습자들을 참여시키는 교육을 의미한다. 2. 청소년 봉사활동에서 학습성이 중요한 이유 청소년의 봉사활동은 단순한 선행이나 무급노동이 아니라 청소년의 기본적 욕구 충족, 인격 형성, 자아실현, 민주시민 정신 함양 등을 위해...2025.04.30
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자신의 지역에서 활동하고 있는 자발적인 지역사회조직을 찾아서 활동을 정리하시오2025.01.191. 지역사회조직 활동 충북여성민우회는 1987년에 창립된 지역여성 운동단체로, 노동자들의 생존권 투쟁, 민주 조합운동, 여성 권익 및 지역사회 생활 문제 해결에 앞장섰다. 특히 풀뿌리 운동인 생협운동을 중심으로 활동했는데, 마을 모임을 통해 소비자를 늘리고 식품안전 교육을 진행했다. 또한 공동육아협동조합 활동을 통해 지역사회에 새로운 보육 방식을 소개했다. 2. 풀뿌리 운동 풀뿌리 운동은 '권력이 없는 일반 대중이 삶의 공간에서 스스로 집단 활동을 통해 삶과 생활 공간을 바꾸고, 나아가 우리 사회와 세상을 근본적으로 바꾸는 의식적...2025.01.19
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지역사회복지론: 지역사회 개념 변화와 향후 실천 주체2025.05.121. 지역사회의 개념 변화 지역사회의 개념은 시대에 따라 변화해왔습니다. 14세기에는 상층계급과 대비되는 일반 시민을 의미했고, 16세기에는 국가와 대비되는 시민사회를 뜻했습니다. 19세기 이전에는 전통사회와 시민사회, 유토피아적 집단생활을 의미했고, 19세기 이후에는 산업사회와 대비되는 전통사회의 지역성을 의미했습니다. 20세기에는 지리적 경계가 모호해지고 기능적 특성이 강조되었으며, 21세기에는 정보화와 세계화로 인해 전통적 지역성이 약화되고 사이버 공동체와 네트워크 공동체 등 새로운 형태의 지역사회가 등장했습니다. 2. 현대사...2025.05.12
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문화예술교육의 의미, 철학적 의미, 효과 및 정책적 실현2025.01.221. 문화예술교육의 의미 문화예술교육은 인간이 삶을 영위하는 데 필요한 지식과 교양을 가르치는 교육의 한 분야이다. 문화예술교육은 인간 소외, 정서적 메마름, 비판적 사고의 부재, 철학적 사유의 부족 등의 문제를 해결하는 데 도움을 줄 수 있다. 또한 문화예술교육은 개인의 삶의 의미 탐구와 행복 추구, 그리고 행복한 사회 건설을 추구한다. 2. 문화예술교육의 철학적 의미 문화예술교육은 단순한 교육을 넘어서 문화예술 분야를 포함하고 있기 때문에 철학적 의미를 가진다. 아리스토텔레스는 예술이 인간의 행복과 가치 있는 삶을 이루는 것이라...2025.01.22
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