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패션디자인_현실에서 나의 복장 분석(사진과 설명), 복식의 미적 범주 분석, 메타버스에서 나의 복장 분석2025.01.251. 현실에서 나의 복장 분석 본인이 주로 착용하는 의상은 캐주얼한 스타일이며, 회사 드레스 코드에서 자유로운 편이다. 관리 용이성, 경제성, 착용자에 따른 합목적성을 고려하여 의복을 선택한다. 긴 치마나 긴 원피스를 선호하여 큰 키를 돋보이게 한다. 2. 복식의 미적 범주 분석 전체적으로 의상에 다양한 색감을 사용하여 유희적인 느낌을 주었고, 시선을 끄는 아이템들이 골계의 특징을 보인다. 디자이너는 Vivien Westwood이며, 2023년 봄 Ready-To-Wear 컬렉션이다. 3. 메타버스에서 나의 복장 분석 메타버스에서는...2025.01.25
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[A+리포트] 칸트의 주관주의 미학2025.01.121. 칸트의 취향 분석 칸트는 쾌감과 합목적성의 원리의 결합이 미학의 영역을 이룬다고 보며 이를 특히 아름다움에 대한 감정판단인 취향판단에 대한 분석에서 다루고 있다. 칸트에 따르면, 취미판단 역시 판단인 한, 범주에 따른 네 가지 계기로 구분된다. 2. 취향 판단의 제 1계기: 성질의 범주에 따른 고찰 칸트는 순수이성 비판에서 지성의 순수 개념, 즉 범주를 크게 분량, 성질, 관계, 양상의 네 가지로 분류하고 그것들을 다시 각각 3개의 소 범주로 분류했는데, 차례대로 [단일성, 다수성, 전체성], [실재성, 부정성, 제한성], [...2025.01.12
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패션디자인 과제물2025.05.031. 패션디자인 패션디자인 과제물에서는 나의 복장 분석, 패션과 건축의 공통점, 계절별 선호 의복 스타일, 2022 S/S 패션 분석 등의 내용이 다루어졌습니다. 패션디자인에서는 신체, 공간, 운동 개념의 합목적성과 심미성을 중요하게 여기며, 시대의 문화, 사회, 패러다임 속에서 유사성을 보이는 패턴들이 나타납니다. 또한 골계미(위트)라는 주관적인 미적 기준이 패션에서 표현되며, 이는 장난스러움, 상반된 요소의 결합, 전통 거부 등으로 나타납니다. 메타버스에서는 현실 속 선호 스타일을 반영한 아바타를 구현하였습니다. 2. 계절별 패...2025.05.03
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외국어로서의 한국어학 개론 과제 2번 시제와 상의 차이를 설명하시오2025.05.101. 한국어의 시제 한국어의 시제는 문법적인 범주로 나타나며, 현재, 과거, 미래 시제로 구분됩니다. 현재 시제는 사건시와 발화시가 일치하는 경우, 과거 시제는 사건시가 발화시 앞에 오는 경우, 미래 시제는 사건시가 발화시 뒤에 오는 경우를 나타냅니다. 시제는 문법 형태소로 표현되며, '-는-', '-았/었/였-', '-겠-' 등이 대표적입니다. 2. 한국어의 상 한국어의 상은 사태의 시간적 구성이나 전개 양상을 나타내는 범주입니다. 어휘상은 동사의 의미 자질에 따라 완료성 여부를 나타내고, 문법상은 보조용언 구성 등의 문법 요소를...2025.05.10
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외국어로서의한국어학개론 과제_시제와 상의 차이를 설명하시오2025.05.101. 시제의 정의 시제는 시간을 언어적 형식에 의해 표현한 것으로 어떤 사건이 일어난 특정 시점에 대한 문법적인 표현, 즉 문법화된 시간적 위치를 나타낸다. 시제는 크게 현재, 과거, 미래로 구분할 수 있으며 상황시(=사건시, 상황이 발생한 시점)와 발화시의 관계에 따라 나누어진다. 과거시제는 상황시가 발화시보다 시간적으로 선행하는 경우, 현재시제는 상황시와 발화시가 시간적으로 동일한 경우, 미래시제는 상황시가 발화시 보다 시간적으로 후행하는 경우를 나타낸다. 2. 상의 정의 상은 상황 내부의 시간적 구성을 보는 방법으로 특정한 시...2025.05.10
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영아기의 범주화와 상징에 대한 개념, 능력, 연구방법2025.01.271. 영아기 발달 연구 방법 영아기 발달을 연구하기 위한 전통적인 방법으로는 육아일기, 자기보고법, 관찰법 등이 있다. 육아일기는 영아 발달에 대한 기본적인 정보를 제공하고 초기 아동 연구의 모델을 제공했지만, 부모의 관점에 편향될 수 있다는 한계가 있다. 자기보고법은 양육자의 지각과 태도를 반영할 수 있지만 사회적 바람직성에 의해 오염될 수 있다. 관찰법은 자연적 관찰과 구조화된 관찰로 나뉘며, 각각 장단점이 있다. 최근에는 정신생리학적 방법과 실험법 등 다양한 방법이 개발되어 연구에 활용되고 있다. 2. 영아의 범주화와 상징 능...2025.01.27
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아동보육교사 음악지도 레포트2025.04.251. 0∼2세 표준보육과정 예술경험에서 음악교육의 내용범주와 내용 0∼2세 표준보육과정 예술경험 영역은 영아가 주변 환경에서 예술적 요소에 관심을 갖고 주변의 감각자극에 호기심을 가지고 탐색하며 반응하고 심미감과 창의성 등을 기르도록 하는 것을 목표로 한다. 이를 위해 영아들은 주변 환경에 관심을 두게 되고 간단한 리듬이나 노래, 움직임 미술 활동을 자유롭게 시도하고 모방이나 상상놀이 등을 통해 자신의 내면을 표현할 수 있다. 표준보육과정에서는 만 2세 미만 영아의 경우 자신의 신체와 주변 감각자극 예술적 요소에 호기심을 가지며, ...2025.04.25
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미술관련 ) 미술관에 있는 미술 작품에 대한 소개를 통해 그 작품이 자신에게 현재 어떤 의미를 주는지를 자신의 언어로 미술관 관람 보고서를 작성한다.2025.05.141. 임종찬 작가의 '일루젼' 시리즈 임종찬 작가는 구상 조각 작품을 제작했으나 최근 9년간 일루젼(illusion)이라는 주제로 실제 대상(실상)과 그 대상이 물에 비친 모습인 비실체(허상)를 대조적으로 표현하고 있습니다. 작가는 브론즈, 레진, FRP등 다양한 재료로 일루젼을 표현하고 있는데 2016년에 제작한 두 작품인 <환영1,2>은 레진에 채색한 작품입니다. <환영1>과 <환영2>는 일상생활을 표현한 작품으로 다양한 모습으로 길을 걷는 사람들이 위에 표현되어 있고 그들의 그림자는 물에 비친듯한 모습으로 나타납니다. 작가는 ...2025.05.14
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자폐범주장애 아동의 사회적 상호작용 특성 및 의사소통 특성과 중재전략2025.05.061. 자폐범주장애 아동의 사회적 상호작용 특성 자폐스펙트럼장애 아동은 다른 사람과의 눈 맞춤이 결여되고, 다른 사람과 즐거움이나 흥미를 함께 나누려고 하지 않는 특성을 보입니다. 또한 얼굴표정에서 다른 사람에게 자신의 정서를 전달하기 어려워하고, 다른 사람의 정서나 감정을 이해하는데 어려움이 있습니다. 2. 자폐범주장애 아동의 의사소통 특성 자폐스펙트럼장애 아동은 구어 발달이 지체되어 있고 언어이해가 매우 낮습니다. 또한 음성의 고저, 억양, 속도, 리듬 또는 강도가 비정상적이며 문법을 잘 이해하지 못합니다. 대화 중 농담, 유머,...2025.05.06
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자폐범주성 장애 아동의 교육 방법2025.05.111. 자폐범주성 장애의 정의 및 분류 자폐범주성 장애는 신경발달적 특성을 보이며 일반적으로 초기 어린 시기에 발견되는 장애입니다. 주요 특징은 소통 및 상호작용 능력의 결함과 반복적인 행동 및 관심 패턴입니다. 2013년 DSM-5에 따르면 이전의 아스퍼거 증후군, 유병성 장애, 소아기 과민성 장애 등은 자폐스펙트럼장애(ASD)로 통합되었습니다. 2. 자폐범주성 장애의 발병 및 원인 자폐스펙트럼장애의 발병 원인은 아직 명확하게 밝혀지지 않았습니다. 그러나 이 장애는 유전적 요인과 환경적 요인의 복합적인 상호작용을 통해 발생하는 것으...2025.05.11
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