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소크라테스의 '무지의 자각'2025.01.041. 소크라테스의 철학 소크라테스는 특별한 사상이나 저서를 남기지 않았지만, 그의 철학함으로 인해 서양철학에서 유명한 인물로 남을 수 있었다. 그는 대화를 통해 상대방의 잘못된 믿음을 없애고 자신의 주장에 모순이 있음을 깨닫게 하여 상대의 무지를 드러내고자 했다. 이러한 '논박술'을 통해 윤리적 가치를 전제로 하여 더 훌륭한 삶을 추구하고자 했다. 소크라테스는 인간이 무지하다는 자각으로부터 출발하여 참된 앎, 지식을 갈구하고자 했다는 점에서 철학을 했다고 볼 수 있다. 2. 소크라테스의 주지주의 소크라테스는 덕은 좋은 것과 나쁜 것...2025.01.04
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현대인에게 필요한 소크라테스의 철학함2025.11.151. 소크라테스의 지혜관 소크라테스는 지혜를 '자신의 무지를 자각하는 것'으로 정의했다. 그는 명망 높은 사람들과 자신을 비교하며 자신만의 지혜를 정의했고, 신의 말을 통해 '자신이 지혜와 관련해서 아무런 가치가 없다는 것을 아는 사람이 가장 지혜롭다'고 주장했다. 이는 무지의 자각이 곧 지혜이며, 이를 깨달은 사람이 지혜로운 사람이라는 철학적 입장을 보여준다. 2. 철학함의 자세와 태도 소크라테스의 철학함은 지혜에 대한 끊임없는 고찰, 다양한 직군의 사람들과의 논박, 물질적 욕심의 포기, 그리고 타인의 생각을 일깨우는 행위로 구성...2025.11.15
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소크라테스 - 다이몬, 너 자신을 알라, 지행합일의 내용과 관계를 중심으로 (철학과목 A+ 레포트)2025.05.071. 소크라테스의 '다이몬' 소크라테스는 어릴 때부터 '다이몬'이라는 신성한 소리를 들었다고 한다. 다이몬은 신과 인간의 중간에 있는 존재로, 소크라테스는 이 다이몬의 음성을 따르며 살았다. 다이몬은 소크라테스가 잘못된 행동을 하려 할 때 만류하는 역할을 했다. 소크라테스에게 다이몬은 영혼의 깨달음과 관련된 개념이었다. 2. 소크라테스의 '너 자신을 알라' 소크라테스가 자주 사용했던 '너 자신을 알라'는 말은 '네 분수를 알라', '자만하거나 과욕을 부리지 말라'는 뜻이 아니라, '다른 사람들이 말하는 자신에 안주하지 말고 타인과의...2025.05.07
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불교적 인간학: 마음, 공, 그리고 해탈2025.11.141. 공(空)의 개념과 마음의 자기자각 불교에서 공은 유와 무의 분별을 넘어선 한계 없는 무한한 상태를 의미한다. 공을 자각하는 마음은 주체이면서 객체가 될 수 있으며, 아(我)와 법(法)의 허망분별을 초월한다. 마음이 공을 깨달았는지는 오직 마음 자신만이 알 수 있으며, 이를 마음의 자기자각이라 한다. 분별을 넘어선 불생불멸의 마음은 모든 중생의 본래적 모습이다. 2. 유정(有情)과 우주초월적 존재 불교에서 유정은 기독교의 신에 대응되는 개념으로, 우주 내의 현상들로 환원될 수 없는 절대적 우주초월적 존재다. 유정의 우주초월적 본...2025.11.14
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소크라테스: 고대 그리스 철학의 거장2025.11.171. 소크라테스의 생애와 사상 소크라테스는 기원전 5세기 고대 그리스의 대표적 철학자로 아테네에서 활동했다. 플라톤을 포함한 많은 제자를 교육했으나, 그의 사상이 아테네 법에 위배된다는 이유로 사형을 당했다. 그는 '너 자신을 알라'는 말을 기초로 영혼에 대해 깊이 있게 사고했으며, 삶의 올바른 방법을 아는 것을 지식의 목적으로 삼았다. 도덕적 행위의 고양을 지향했으며, 단순한 지식보다 실천적 지식을 중시했다. 2. 소크라테스의 철학적 방법론 소크라테스는 귀납법과 문답법을 통해 참된 지식에 도달할 수 있다고 주장했다. 대화를 통해 ...2025.11.17
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소크라테스의 『변론』에 나타난 철학자의 역할과 진리 탐구2025.01.261. 소크라테스의 변호와 진리 탐구 『변론』에서 소크라테스는 자신을 고발한 아테네 시민들에게 철학적 진리의 중요성을 설명하며, 자신이 무지를 자각하는 자로서 진리를 추구하는 철학자의 역할을 강조합니다. 그는 대중의 무지와 편견에 맞서 싸우며, 철학자로서의 진정성을 보여줍니다. 소크라테스는 '나는 아무것도 모른다는 것을 안다'는 겸허한 태도로 자신을 변호하며, 철학자는 자신이 아는 것과 모르는 것을 명확히 구분하고, 끊임없이 지식을 탐구하는 자임을 강조합니다. 그는 자신의 철학적 탐구가 단순한 지식의 축적이 아니라, 인간의 삶을 올바...2025.01.26
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[유럽사상]소피스트들과 소크라테스, 플라톤 , 이데아의 세계 + 주관적 해석2025.05.031. 소피스트들의 주장 소피스트들은 보편적이고 절대적인 도덕성과 정치적 이상은 존재하지 않으며, 도덕성은 개인의 취향에 따라 다양하게 정의될 수 있다고 주장했다. 고르기아스는 참된 앎은 불가능하다고 주장했고, 트라쉬마코스는 옳음은 강자의 이익에 복무한다고 생각했다. 프로타고라스는 모든 사물을 인간 중심적으로 해석하는 상대주의적 입장을 취했다. 2. 소크라테스의 철학 소크라테스는 보편적으로 좋고 옳은 가치와 규범이 존재한다고 믿었다. 그는 무엇이 옳은지 참으로 아는 사람은 옳은 것을 행할 것이라고 생각했으며, 덕과 앎은 하나라고 여겼...2025.05.03
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플라톤의 향연: 에로스와 인간의 완성2025.01.261. 에로스의 개념 향연에서 등장인물들은 에로스에 대해 다양한 견해를 제시한다. 파이드로스는 에로스를 가장 오래되고 존경받을 만한 존재로 칭송하며, 파우사니아스는 에로스를 육체적 욕망과 정신적 사랑으로 구분한다. 에뤽시마코스는 에로스를 세상 만물을 유지하고 조화롭게 하는 원리로 보았다. 아리스토파네스는 에로스를 잃어버린 반쪽을 찾고자 하는 인간의 본능으로 설명했다. 2. 소크라테스의 에로스 관점 소크라테스는 에로스가 아름다움 자체가 아니라 아름다움을 갈망하는 것이라고 주장했다. 또한 에로스에는 여섯 단계가 있는데, 육체적 아름다움에...2025.01.26
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소크라테스와 플라톤의 철학: 삶과 죽음2025.11.131. 소크라테스의 철학과 산파술 소크라테스는 고대 그리스 철학자로 산파술(maieutik)이라는 문답법을 통해 제자들을 교육했습니다. 이는 상대의 지식 수준에 맞춘 질문을 통해 스스로 지식을 깨우치도록 하는 방식입니다. 소크라테스는 직접 저서를 남기지 않았으며, 그의 철학은 제자 플라톤이 기록한 대화록을 통해 전해집니다. 그는 시민들과의 끊임없는 대화와 토론으로 무지를 일깨우려 노력했으나, 이로 인해 추종자도 많았지만 반감을 사는 사람들도 많았습니다. 2. 정의론과 영혼 3분설 소크라테스는 당시 소피스트들의 '정의는 강자의 이익'이...2025.11.13
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교육사상사 교육철학 요점정리2025.05.061. 아테네의 교육 아테네의 교육은 솔론, 민주주의, 이오니아, 호머의 일리아드와 오디세이 등을 통해 특징지을 수 있다. 솔론은 아테네의 민주주의를 이끌었고, 이오니아 지역은 철학적 사상이 발달했으며, 호머의 서사시는 당시 그리스 문화와 교육의 중요한 토대가 되었다. 2. 스파르타의 교육 스파르타의 교육은 군국주의적 성격이 강했다. 리쿠르고스가 이끈 스파르타는 도리아 문화권에 속했으며, 16세가 되면 수업을 중단하고 에페베가 되어 군사, 종교, 도덕 훈련을 받았다. 체육과 군사훈련이 중심이었던 스파르타 교육의 특징이다. 3. 올림픽...2025.05.06
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