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한국과 몽골의 전통가옥 특징과 비교2025.01.031. 한국 전통가옥의 특징 한국의 전통 가옥인 초가집과 기와집에는 온돌과 마루가 있다. 온돌방은 방바닥을 따뜻하게 하여 겨울에 몸을 데울 수 있고, 마루는 여름에 시원하게 있을 수 있다. 지붕에는 처마가 있어 비바람을 막아주고 햇볕을 조절한다. 집 내부에는 안방, 사랑방, 건넌방, 마루, 부엌 등이 있고, 화장실은 마당에 있다. 벼슬이 높고 부유할수록 더 큰 기와집을 지었다. 집과 길을 나누는 담은 양반들은 높게, 백성들은 낮게 지었다. 2. 몽골 전통가옥의 특징 몽골 민족은 기원전 3세기부터 유목 생활을 해왔다. 계절에 따라 이동...2025.01.03
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몽골 울란바토르의 미세먼지 농도와 해결방안2025.01.241. 몽골 울란바토르의 미세먼지 농도 몽골은 바다가 없는 내륙국가로 건조하고 겨울이 매우 추운 국가이다. 몽골 전체 인구의 약 50%가 수도 울란바토르에 거주하고 있으며, 겨울철 평균 대기오염 농도가 세제곱미터(㎥)당 300~400마이크로그램(㎍)으로 서울 평균의 10배 이상 수준이다. 2020년 기준 몽골은 전 세계에서 미세먼지 농도가 네 번째로 높은 국가이며, 울란바토르는 세계에서 미세먼지가 세 번째로 높은 도시로 조사되었다. 2. 울란바토르 미세먼지 문제의 원인 울란바토르의 미세먼지 문제가 심각한 이유는 다음과 같다. 첫째, ...2025.01.24
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다문화교육론_다문화교육론 의미 있는 강의 선정, 다문화교육의 중층적 차원(보편적, 집단적, 개인적), 다문화교육프로그램에 관한 선정 및 고찰2025.01.161. 다문화교육론 의미 있는 강의 선정 다문화교육론에서 가장 의미 있는 강의로 '제4강, 다문화교육의 다양한 차원'을 선정하였다. 해당 강의에는 문화를 보는 여러 차원을 시작으로 문화적 차이를 낳는 다양한 변인들과 다문화교육의 다양한 목적, 그리고 보편성과 개별성의 변증법적 결합에 대해서 다루고 있다. 이를 통해 교육프로그램 개발의 기본과 방향성을 제시하고, 다문화교육의 궁극적인 목적을 실현하기 위한 문화적 시각을 제공할 수 있다. 2. 다문화교육의 중층적 차원 다문화교육의 중층적 차원은 보편적 수준, 집단적 수준, 개인적 수준으로...2025.01.16
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중국어 세특 기재 예시2025.04.301. 중국의 7대 산업 현대 중국의 발전상에 대한 궁금증에서 중국의 7대 산업을 내수 중심, 중서부 지역 개발 중심, 신성장 산업 등의 주제로 나누어 조사하고 발표함. 현재 통계 그래프를 인용한 수출보다는 내수 위주의 정책, 중서부로의 성장축 이동 등에 관해 각종 기사와 통계자료를 제시하여 설명함. 특히 신에너지와 신소재 산업 부분에서는 희토류의 문제를 언급하면서 급우들에게 중국 사회의 성장 모습을 이해하도록 함. 2. 중국 소수민족 정책 중국의 소수민족에 대한 발표에서 중국 정부의 소수민족에 대한 유화정책과 동화정책을 대조하여 설...2025.04.30
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한국사의 이해: 삼국사회의 신분제와 농민생활, 고려 후기 역사 서술과 역사 인식2025.01.251. 구석기시대와 신석기시대의 생활상 비교 구석기시대는 인류의 등장과 함께 시작되어 약 1만 2천 년 동안 이어졌다. 도구로는 뗀석기를 사용하였으며, 주로 채집과 사냥을 하였다. 중기부터 불을 사용하기 시작했다. 신석기시대로 접어들면서 농사와 가축 사육이 시작되었고, 토기와 간석기를 사용하였다. 정착 생활이 이루어지면서 씨족 마을이 형성되었고, 원시 신앙과 조상 숭배가 발전하였다. 2. 삼국사회의 신분제와 농민생활 삼국시대 모든 국가에서 관등제와 신분제도가 있었다. 귀족은 지배계급으로 높은 관등을 받았고, 평민은 소규모 토지를 경작...2025.01.25
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한국사의 이해: 고려 후기 역사 서술과 역사 인식2025.01.191. 구석기시대와 신석기시대의 생활상 비교 구석기 시대에는 주로 채집과 사냥을 하며 이동생활을 하거나 동굴이나 바위그늘에서 살았다. 중기 이후부터 불을 사용하기 시작했고 지적 능력이 발달했다. 신석기 시대에는 농경 생활이 시작되어 조, 피, 기장, 수수 등을 경작했으며 가축 사육도 시작되었다. 토기와 간석기를 사용했고 정착생활과 씨족 마을 형성, 공동체 생활이 나타났다. 2. 삼국사회의 신분제와 농민생활 삼국 국가는 연맹체 국가로, 강력한 부 지배자가 국가를 대표했다. 사회는 귀족, 호민, 평민, 하호, 노비로 구성되었다. 중앙집권...2025.01.19
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한국사의 이해 1학년 - 구석기시대부터 고려시대까지의 역사2025.01.251. 구석기시대와 신석기시대의 생활상 비교 구석기시대는 약 200만 년 동안 지속된 긴 시기로, 타제 석기를 사용하며 식량 채집 생활을 하였다. 인류는 동물 사냥을 위해 다양한 도구를 발전시켰고, 이를 통해 기술적 진전과 동물 생태에 대한 지식을 축적하였다. 신석기시대는 약 1만 년 전부터 시작되어 농경과 목축이 발달하였고, 마제 석기 사용, 정주 생활 등 새로운 기술이 도입되었다. 2. 삼국시대의 신분제와 농민생활 삼국시대에는 귀족, 평민, 천민의 신분제가 발달하였다. 고구려, 백제, 신라 모두 지배층인 귀족들이 특권을 누렸고, ...2025.01.25
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중국어 세특 기재 예시2025.04.301. 중국어 발음 연습 한국어에는 없는 성조와 운모 연습 시에 반복 읽기를 통해 비교적 정확하게 읽는 수준에 도달하였으며, 제시문 읽기 수행평가에서도 한자와 한어 병음(拼音)으로 구성된 해당 지문을 자연스러운 속도로 읽고 해석하는 등 기본적 어학 실력을 갖춤. 2. 중국 음식문화 중국 강북지역의 음식문화에 대한 발표에서 북방 지역 기후의 특징과 그 영향에 대해 먼저 설명하고 구체적인 사례를 소개함. 중국 남북지역의 주식, 대표적인 산둥 요리가 수도 베이징의 영향을 받은 요인 등을 설명함. 3. 중국 소수민족 중국의 소수민족에 대한 ...2025.04.30
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한국사의 이해: 구석기시대부터 고려시대까지의 역사2025.01.251. 구석기시대와 신석기시대의 생활상 비교 구석기시대에는 주로 돌을 깨거나 떼어 만든 뗀석기를 사용했고, 열매 채집과 짐승 사냥으로 생계를 이어갔다. 사냥을 위해 무리를 지어 생활했고, 동굴이나 바위 그늘에서 거주했다. 신석기시대에는 농경과 가축 사육이 시작되었고, 토기를 사용하기 시작했다. 정착 생활이 시작되었고, 씨족이나 부족 단위의 평등한 공동체로 운영되었다. 2. 삼국사회의 신분제와 농민생활 삼국 사회는 신분제 사회로, 왕족-귀족-평민(농민 등)-천민의 구조로 이루어져 있었다. 신라의 골품제가 대표적이었고, 고구려와 백제도 ...2025.01.25
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2024년 1학기 한국사의이해 중간과제물2025.01.251. 구석기시대와 신석기시대의 생활상 비교 구석기 시대의 인류는 수렵과 채집을 주요 생활 수단으로 삼았으며, 동굴이나 바위 아래와 같은 자연적인 피난처에서 거주하며 돌로 만든 도구를 사용했다. 불의 사용이 중요한 진전이었다. 신석기 시대에는 농경과 목축의 시작으로 정착 생활이 가능해졌고, 토기 제작 기술이 발달했다. 씨족 단위로 생활하며 경제 활동이 확대되었고, 자연에 대한 관심과 신앙이 생겨났다. 구석기 시대의 수렵과 채집 중심 유목 생활에서 신석기 시대의 농경과 목축 중심 정착 생활로의 전환은 인류 역사에서 중대한 발전이었다. ...2025.01.25
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