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교육심리학 요점정리/ 교육심리학 기초/인지발달/성격발달/도덕성발달/지능/창의성과 인지양식/특수한 학습자2025.04.281. 교육심리학의 기초 교육심리학은 교육학과 심리학을 접목시켜 형성된 학문 영역으로, 학습자, 교사, 교육내용에 대한 이해를 바탕으로 인간행동의 변화를 위해 과학적 연구방법으로 교육현상을 연구한다. 주요 이론으로는 정신분석학, 행동주의 심리학, 인지심리학, 인본주의 심리학, 신경생리학 등이 있다. 2. 인지발달 Piaget의 인지발달이론에 따르면 아동의 사고과정은 성인과 다르며, 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 4단계를 거쳐 발달한다. Vygotsky는 사회문화적 상호작용이 인지발달에 중요한 역할을 한다고 주...2025.04.28
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교육심리_동기이론과 도덕성 발달 이론2025.01.291. 동기 이론 동기의 개념, 행동주의 동기 이론, 정신분석학적 동기 이론, 인본주의 동기 이론, 인지주의 동기 이론 등 다양한 동기 이론들을 소개하고 있다. 동기는 행동을 시작시키고, 방향을 결정하며, 끈기와 강도를 결정하는 힘으로, 학습과 밀접한 관련이 있다. 2. 도덕성 발달 이론 Piaget와 Kohlberg의 도덕성 발달 이론을 설명하고 있다. Piaget는 타율적 도덕성과 자율적 도덕성의 두 단계로, Kohlberg는 인습 이전, 인습적, 인습 이후의 6단계로 도덕성 발달을 설명하였다. 이러한 이론들은 도덕교육의 방향과 ...2025.01.29
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콜버그 도덕성 발달이론과 하인즈 딜레마 사례 분석2025.11.141. 콜버그 도덕성 발달이론 콜버그는 1950년대 아동·청소년을 대상으로 도덕성 발달을 연구하여 3가지 수준과 6가지 단계의 이론을 제시했다. 1수준(전인습적)은 처벌과 보상에 따른 도덕판단, 2수준(인습적)은 사회규범 수용, 3수준(후인습적)은 개인의 도덕원리 추구로 구성된다. 각 수준은 2개의 단계로 세분화되며, 나이와 발달 수준에 따라 도덕성이 진행된다. 2. 하인즈 딜레마 사례 유럽에서 암으로 죽어가는 아내를 치료할 약을 약사가 발견했으나 약값이 매우 비싸 구할 수 없었다. 약사는 외상을 거절했고, 절망한 하인즈는 약국에 침...2025.11.14
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콜버그의 도덕발달이론: 이론적 근거와 한계점 분석2025.11.151. 콜버그의 도덕발달이론 로런스 콜버그가 20세기 중반에 발표한 도덕발달이론은 인간의 도덕적 판단과 행동의 발전을 설명하는 이론입니다. 피아제의 인지발달이론을 근거로 하여 도덕 발달에 단계적 패턴이 존재한다고 주장했습니다. 도덕성을 개인이 도덕적 문제에 대한 판단과 행동을 형성하고 발전시키는 능력으로 정의하며, 도덕적 판단, 도덕적 행동, 발전적 특성, 사회적 영향을 핵심 개념으로 포함합니다. 2. 콜버그 이론의 한계점 콜버그의 도덕발달이론은 여러 한계점을 가지고 있습니다. 주로 서양 문화에 기반하여 다른 문화나 종교적 배경에 적...2025.11.15
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Kohlberg의 하인즈 사례를 들려주고 주변 사람들(약 3명 정도)의 도덕성 단계를 측정해 보세요. Kohlberg의 도덕성 발달이론을 적용하여 결과를 해석해 보세요.2025.05.071. Kohlberg의 하인즈 사례 Kohlberg의 이론은 도덕적인 판단의 임상법으로서 두 가지의 도덕적인 가치에 대하여 갈등을 잡고 있는 이야기를 제시한다. 그리고 도덕적인 딜레마에 대한 개인의 추론방식을 분석하는 것이다. 예를 들어 하인즈의 딜레마를 제시하고 도덕적인 판단과 그리고 그 이유를 질문한다. 하인즈의 딜레마에서는 인간의 생명을 가진 가치의 죽어가는 부인 구하기와 그리고 법 준수에 대한 가치의 도둑질하지 않기에 대한 사이의 갈등을 포함하고 있다. 2. 3명의 도덕성 단계 측정 나의 친구는 도덕성 단계인 2단계로서 측정...2025.05.07
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콜버그 도덕발달이론의 한계점 분석2025.11.141. 콜버그 도덕발달이론의 개요 로렌스 콜버그가 제안한 도덕발달이론은 개인의 도덕적 사고와 행동이 단계적으로 발전한다고 설명합니다. 이론은 선행적 도덕적 사고, 자기-이익적 도덕적 사고, 상호관계적 도덕적 사고, 법과 질서적 도덕적 사고, 사회계약적 도덕적 사고, 유니버설 도덕적 원리에 기반한 도덕적 사고의 여섯 단계로 구분됩니다. 개인은 경험과 사고의 발달을 통해 단계를 올라가며 더 복잡하고 성숙한 도덕적 판단을 가지게 됩니다. 2. 문화적 편향성의 한계 콜버그 도덕발달이론은 주로 서양 문화와 사회에서의 도덕적 발달을 연구하고 설...2025.11.14
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콜버그 도덕성 발달단계 이론의 개념과 평가2025.11.151. 콜버그의 도덕성 발달단계 이론 로렌스 콜버그(1927~1987)는 미국의 심리학자로 도덕성 발달단계 이론으로 유명합니다. 그는 피아제의 이론을 기초로 하여 10세~28세의 미국 남자 50명을 대상으로 18년에 걸쳐 연구하였습니다. 가상적 딜레마 상황을 제시하고 개인의 판단과 추론을 분석하여 3수준 6단계의 도덕발달단계를 구분하였습니다. 이 이론은 연령과 도덕적 추리의 상관관계를 입증하는 중요한 가치를 가지며 도덕 교육을 심리학 측면에서 접근하는 데 많은 공헌을 하였습니다. 2. 도덕성 발달의 3수준 6단계 콜버그는 도덕성 발달...2025.11.15
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Kohlberg의 도덕성 발달이론을 적용한 도덕성단계 측정 사례2025.05.121. Kohlberg의 도덕성 발달이론 Kohlberg는 인지적 도덕성을 강조하면서 인지발달이론에서 성숙한 사고가 일련의 심리학적 구조 또는 단계의 재조직화 과정을 통해 나타나며, 이러한 발달은 경험에 의존한다고 주장했습니다. 그는 도덕발달이 역할채택을 포함한 대인관계경험과 사회적 경험에 의존한다고 보았습니다. 그리고 연구대상에게 제시된 도덕적 딜레마를 해결하는 것으로 개인의 도덕적 사고단계를 구분했습니다. Kohlberg는 피아제의 인지발달이론을 도덕성 발달에 적용하여 3수준 6단계로 구분된 도덕성 발달단계를 제안했습니다. 2. ...2025.05.12
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콜버그와 길리건의 도덕성 발달이론 비교2025.11.151. 콜버그의 도덕성 발달이론 콜버그는 인간의 도덕적 발전을 5단계로 구분했습니다. 1단계는 벌과 인센티브에 의한 초기 단계, 2단계는 이기적 개인적 요인 인식, 3단계는 사회규범과 책임 이해, 4단계는 법질서 존중, 5단계는 보편적 국제규범 추구입니다. 이 이론은 추상적이고 개념적 사고력을 강조하며 개인의 도덕적 발전 경로를 중시합니다. 2. 길리건의 도덕성 발달이론 길리건은 콜버그 이론을 비판하며 여성의 도덕적 발전이 남성과 다르다고 주장했습니다. 여성의 도덕적 특징을 연대성, 관계성, 봉사성의 세 가지 측면으로 설명했습니다. ...2025.11.15
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콜버그 도덕발달이론을 통한 성격발달과정 분석2025.11.131. 콜버그의 도덕발달이론 콜버그는 피아제의 발달 개념을 도덕 발달 영역에 적용하여 도덕성 발달이론을 구축했다. 인지적 성숙이 도덕 발달의 핵심이며, 개인의 인지적 성숙으로 도덕적 문제를 개념화하는 인지적 틀이 발달하고 이에 따라 성숙한 도덕적 판단과 행동이 가능해진다. 도덕성의 인지적 측면은 6단계의 특수한 사고 유형이나 사고방식을 도덕적 문제에 적용하는 것이다. 2. 전 인습 수준(1단계-2단계) 1단계 '벌과 복종의 단계'에서는 벌을 피하고 권위나 규칙에 복종하는 것이 옳다고 본다. 2단계 '개인적 도구적 목적과 교환 단계'에...2025.11.13
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