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노인 학습동아리의 개념과 운영 사례2025.01.181. 학습동아리의 개념 및 운영원리 학습동아리는 일정 주제에 관심 있는 성인들이 함께 모여 공부하고 활동하는 소모임을 지칭한다. 학습동아리는 자발성을 가진 개인이 특정 또는 공통된 주제를 중심으로 한 집단에 참여하여 학습을 통해 개인의 성찰 및 자아실현을 이루는 모임이다. 학습동아리의 일반적인 특징은 일정한 인원의 학습자들이 운영주체가 되며, 자발성을 기초로 하고, 정해진 주제를 중심으로 학습과 토론, 행동을 목적으로 모인다는 것이다. 2. 학습동아리의 목적과 유형 학습동아리는 개인적 성장 및 발전, 구성원 간의 지식과 정보 교류,...2025.01.18
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초고령 사회로 진입하는 우리 사회의 특수성과 노인교육의 방향2025.01.251. 초고령 사회로 진입하는 우리 사회의 특수성 우리나라는 2022년 기준 65세 이상 고령인구가 전체 인구의 17.5%로, 계속 증가하여 2025년에는 20.6%를 기록하여 초고령사회로 진입할 것으로 전망됩니다. 고령인구 증가와 함께 고령인구 고용률도 상승하고 있으며, 노인 빈곤율이 OECD 국가 중 가장 높은 수준입니다. 또한 70대 이상 인구가 20대 인구를 앞지르는 등 고령화 현상이 가속화되고 있습니다. 2. 초고령 사회에 대처하는 교육 과제 노인에 대한 전문화된 교육을 위한 법제 마련이 필요합니다. 고등교육과정에 노인을 위...2025.01.25
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은퇴 노인 등이 주체가 될 수 있는 노인 교육 방법에 대해 생각해보고 토론합시다2025.01.171. 강의법 강의법은 새로운 단원을 도입할 때, 수업의 전체를 조망할 때 효과적이며 교재가 가진 한계를 극복하고 수업의 내용을 수정 및 보완하여 설명하기에 유리하다. 또한 교계 이외의 지식과 정보를 전달하고 교수자의 경험과 지혜 등 산지식을 전달할 수 있다. 그러나 교재의 내용 설명에 그칠 가능성이 크고 학생의 능동적인 활동의 기회가 적으며 수동적인 학습 진행으로 발표력을 저하시킬 가능성이 크다. 또한 문제해결능력을 키우거나 사고력 발전에 비효과적이며 학습자의 학습 진전 상황과 성취도를 파악하기 어렵다. 2. 토의법 토의법은 공동학...2025.01.17
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노년기의 개념과 신체적, 심리적 발달 및 성공적인 노년기 만들기2025.05.141. 노년기의 개념 노년기는 65세부터 죽음에 이르기까지 인간의 생애주기에서 가장 마지막 단계로서 신체적 능력의 쇠퇴와 주변 사람들의 상실로 인해 사회적 관계의 축소와 정년퇴직으로 인한 사회경제적 지위의 하락과 같은 쇠퇴가 일어나는 시기이다. 노년기의 개인적 목표는 활동력 향상, 사회적 관계와 가치유지, 활력 있는 생활양식, 편안한 생활 등이다. 2. 노년기의 신체적 발달 노년기의 신체적 발달은 신체구조의 변화와 신체기능의 변화가 나타난다. 신체구조의 변화에는 피부 탄력 감소, 백발, 키 감소 등이 있고, 신체기능의 변화에는 감각기...2025.05.14
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평생교육기관의 청소년, 여성, 노인 프로그램 현황2025.05.041. 청소년 프로그램 은평구 평생학습관에서는 청소년들의 전인적 성장을 위해 다양한 학습동아리와 프로젝트를 운영하고 있다. 학습동아리 '꽃피는 학교'에서는 봉사활동과 재능나눔을 통해 청소년들이 지역사회에 적극적으로 참여할 수 있도록 하고 있으며, '마을누림 프로젝트'를 통해 청소년들이 마을을 이해하고 역량을 강화할 수 있도록 하고 있다. 2. 여성 프로그램 은평구 평생학습관에서는 여성 학습동아리 '함께라면'을 운영하여 여성들이 자발적으로 모여 지역사회 문제와 관련된 실천적인 활동을 하도록 하고 있다. 또한 인문학 독서 동아리 '인문학...2025.05.04
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독거노인을 위한 사회복지프로그램 설계2025.05.031. 독거노인의 문제 독거노인은 경제적 어려움, 외로움과 고독감, 미래에 대한 불안정성 등의 문제를 겪고 있다. 이들은 자신의 건강관리나 복지 서비스 이용에 어려움을 겪고 있으며, 사회적 관계 형성이 어려워 고립되어 있다. 따라서 이들의 경제력 향상, 정서적 지원, 미래 대비 등을 목표로 하는 사회복지프로그램이 필요하다. 2. 보편주의 복지 기반의 프로그램 설계 프로그램의 수혜대상은 65세 이상 독거노인으로 선정하였다. 선별적 복지가 아닌 보편주의 복지 기반으로 설계하여 독거노인이 소외되지 않도록 하였다. 이를 통해 독거노인이 사회...2025.05.03
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평생교육으로서 태권도 수련 활성화 방안2025.01.211. 국내 태권도 수련생 현황 우리나라에서 태권도 수련생의 정확한 인구 분포를 조사한 최신의 자료는 찾아보기 어렵다. 과거의 기록을 살펴보면 1998년에 대한태권도협회의 의뢰를 받은 한 여론조사 단체에서 설문조사를 실시한 결과 총 701명의 태권도 수련생 가운데 성인 수련생의 비율은 3.4%에 불과했다. 국기원이 2015년에 발행한 태권도 교육 통계조사 자료에서는 성인 수련생의 비율이 이보다 낮은 1% 수준에 불과했다. 비교적 최근의 자료인 국기원 자료에 따르면 전체 수련생 가운데 40%는 초등학교 저학년이고, 약 28%는 초등학교...2025.01.21
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독일 노인교육 프로그램 사례(프랑크푸르트 노인대학의 프로그램)2025.04.261. 노년사회학 강의 프랑크푸르트 노인대학에서는 젊은 교수들이 주체가 되어 노년사회학을 주제로 일년에 한 번씩 콜로키움을 구성하여 주 5회의 특강을 마련하고 있다. 1998년부터 2003년까지 다양한 주제의 강의가 개설되었다. 2. 프랑크푸르트 대학교의 노년 주간 매년 가을학기가 시작되는 10월에 5개의 특강과 여러 개의 콜로키움이 타 학과들의 협력으로 5일 동안 개최되는데, 이 행사는 11년 동안 계속되고 있다. 노년주간에 노인대학의 학생들이 주축이 되어 동아리그룹이 연구한 노인문제와 연구결과를 발표한다. 3. 세미나 노년사회학을...2025.04.26
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동아리별 특기사항 기재 예문입니다. 참고하시면 업무에 큰 도움이 될 것입니다.2025.05.021. 축구동아리 동아리 활동에 적극적으로 참여함은 물론, 시간마다 적극적으로 솔선수범함. 단체 경기 중 타인을 배려하는 모습이 인상적이며, 규칙을 준수하면서 자기 장기와 재능을 잘 발휘하여 조직에 이바지하는 모습이 인상적임. 동아리 활동 중 궂은일이 있을 때는 항상 먼저 나서면서도 겸손하며, 적극적으로 노력하는 모습이 뛰어난 학생임. 2. 족구동아리 기본기를 잘 연마하여 게임에 운용하는 능력이 뛰어나고 지도력을 발휘하여 구성원 간에 조화를 이루는 모습이 인상적임. 또한 게임 시 정해진 규칙을 준수하며 모둠 간에 배려하는 경쟁이 돋보...2025.05.02
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중장년 및 노인 대상 평생교육 프로그램 분석 및 발전 방안2025.01.231. 서울특별시 50플러스 사업 서울특별시 50플러스 사업은 중장년층(만 50~64세)을 대상으로 하는 평생교육 프로그램입니다. 이 사업은 권역별 '50플러스 캠퍼스'와 자치구별 '50플러스센터'를 통해 운영되며, 일, 재무, 가족 관계 등 중장년층의 제2의 인생 준비를 위한 종합적인 경로 설계를 지원하고 있습니다. 또한 지역사회 활동 지원, 사회 공헌형 일자리 발굴 및 확산, 세대 간 교류 등 다양한 프로그램을 제공하고 있습니다. 2. 청담노인대학 청담노인대학은 청담종합사회복지관에서 운영하는 프로그램으로, 금천구 내 만 65세 이...2025.01.23
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