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영아기 정서발달을 위한 부모역할 및 활동사례2025.01.171. 영아기 정서발달 영아기 정서발달의 특징과 부모의 역할에 대해 설명하고 있습니다. 영아기 초기에는 미분화된 흥분만을 보이다가 점차 다양한 정서 반응을 나타내게 됩니다. 부모는 영아의 기질에 맞춰 상호작용하고, 정서 표현을 이해하고 도와주며, 자존감 형성을 지원해야 합니다. 2. 영아기 자존감 발달 영아기 자존감 발달을 위한 '거울 놀이'와 '내가 할 수 있어요' 활동을 소개하고 있습니다. 이러한 활동을 통해 영아가 자신과 타인의 정서를 이해하고 표현하며, 자신의 소중함과 자신감, 자부심을 가질 수 있도록 돕습니다. 1. 영아기 ...2025.01.17
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현대적 리더십의 정의와 특징, 내가 할 수 있는 리더십2025.01.211. 현대적 리더십 리더십은 지도, 지휘, 통솔, 영향력, 지도력 등 여러 가지로 지칭되며 한 개인이 다른 구성원에게 이미 설정한 목표를 향해서 정진하도록 영향력을 행사하는 과정으로 정의할 수 있다. 리더십은 조직 목표 관리, 종업원의 동기부여와 목표설정 참여, 조직 구성원의 지속적인 행동 유지 등으로 이해해야 하고 모든 경영활동은 리더의 효율적인 리더십 행사에 따른 구성원의 성공적인 통합 여부에 달려 있다. 리더십의 일반적인 정의를 살펴보면 먼저, 퀵과 넬슨은 리더가 집단 혹은 조직에서 활동하는 사람의 행동을 일정한 방향으로 이끄...2025.01.21
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현대적 리더십의 정의와 특징, 그리고 내가 할 수 있는 리더십2025.05.121. 현대적 리더십의 정의 리더십은 다양한 학자들에 의해 정의되었는데, 대표적으로 Jago 교수는 리더십을 과정이면서 개인의 특성이라고 하였다. 리더십은 집단목표 달성을 위해 구성원들에게 방향을 제시하고 활동을 조정하는 것이다. 또한 리더십은 공유된 목표 달성을 위한 집단 활동을 이끌어가는 개인의 행동, 특별한 목표 달성을 위한 의사소통 과정에서 나타나는 대인 간 영향력, 조직의 일상적 명령에 대한 영향력 증대, 집합적 노력을 이끌어내기 위한 목적 부여 과정 등으로 정의된다. 2. 현대적 리더십의 특징 현대적 리더십의 특징으로는 첫...2025.05.12
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주변에 정신적 어려움으로 고통받는 이들에게 내가 할 수 있는 도움2025.04.251. 정신적 어려움 겪는 사람들에게 도움 주기 주변에서 정신적인 어려움을 겪는 사람들에게 나는 내가 가진 성실한 사람의 마음으로 다가가려고 노력한다. 누구나 진실한 마음을 느낄 수 있도록 만들어졌다고 생각하고, 그것은 정신적으로 어려운 사람들도 마찬가지라고 생각한다. 그들과 먼저 소통하고 어떤 어려움을 겪고 있는지 들어본 뒤 내가 그들에게 해줄 수 있는 것이 무엇인지 생각해보면 그들을 지역사회의 자원과 연결해주는 것이다. 만약 그들이 먼저 나에게 마음을 열고 그들이 가지고 있는 문제들에 대해 구체적으로 말해준다면, 나는 그들이 가지...2025.04.25
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내가 우리 가족의 행복을 위해 할 수 있는 것은 무엇일까요2025.01.281. 행복의 정의 행복이란 무엇일까요? 이는 매우 주관적이고 복합적인 개념으로, 학자들마다 다양한 정의를 내리고 있습니다. 고대 그리스 철학자 아리스토텔레스는 행복을 '최고의 선'이라고 정의했으며, 현대 심리학자인 마틴 셀리그만은 행복을 '긍정적 정서, 몰입, 의미, 긍정적 대인관계, 성취'의 5가지 요소로 보았습니다. 동양 사상에서는 행복을 마음의 평화와 조화로운 삶으로 여겼습니다. 2. 가족 행복을 위한 작은 노력 가족의 행복을 위해서는 개인이 작은 노력을 기울이는 것이 중요합니다. 먼저 가족 간 대화의 시간을 자주 가지는 것이...2025.01.28
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조직 내의 동기부여 할 수 있는 조직이론과 공공부문 종사자들의 동기부여 방안2025.01.121. 조직 내의 동기부여 할 수 있는 조직이론 조직 내의 동기부여를 할 수 있는 조직이론으로는 내용이론, 과정이론, 공정성이론 등이 있다. 내용이론은 조직구성원의 성장욕구, 관계욕구, 존경욕구 등을 충족시켜 동기를 강화할 수 있다. 과정이론은 노력한 만큼 충분한 보상이 뒤따를 때 동기가 강화될 수 있다. 공정성이론은 조직구성원이 자신의 준거인물과 비교하여 공정한 대우를 받는다고 생각할 때 동기가 강화될 수 있다. 2. 공공부문 종사자들의 동기부여 방안 공공부문은 수직적 조직구조와 관료제 특성으로 인해 동기부여가 어려운 편이다. 이를...2025.01.12
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초등 창의적 체험활동 공개 수업 지도안(화목한 가정을 만들기 위하여 내가 할 수 있는 일 알아보기)2025.05.111. 화목한 가정을 만들기 위해 내가 할 수 있는 일 이 수업은 학생들이 화목한 가정을 만들기 위해 자신이 할 수 있는 일을 찾아보는 것을 목표로 합니다. 수업 활동으로는 가족을 색으로 표현하기, 미래의 엄마/아빠가 된 자신의 모습 상상하기, 화목한 가정을 만들기 위해 실천할 수 있는 일 찾아보기 등이 있습니다. 이를 통해 학생들은 화목한 가정의 의미를 이해하고 가족 구성원 모두의 역할이 중요함을 깨닫게 됩니다. 1. 화목한 가정을 만들기 위해 내가 할 수 있는 일 화목한 가정을 만들기 위해서는 가족 구성원 모두가 서로 존중하고 이...2025.05.11
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학교 내 타 전문직과 달리 학교 사회복지사만이 할 수 있는 역할은 무엇인지 토론하시오2025.04.301. 학교사회복지사의 개념 학교사회복지사는 사회복지사 중에서 학교교육에 대한 이해를 폭넓게 가지고 있고, 아동과 청소년 복지의 실천에 대한 지식과 기술로 훈련되어 있는 전문 사회복지사를 말하며, 학교에 상주하면서 학생의 인권 및 학생복지 증진을 위해 사회복지의 실천기술과 방법으로 학생을 지원하는 전문가라고 말할 수 있다. 2. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 임상사회복지사, 교육적 상담자, 학교복지업무 행정가, 지역사회 자원 연계자, 학생강점 중심 행동 및 변화자 등 다양한 역할을 수행한다. 이를 통해 학생, 교사, 학부모, ...2025.04.30
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학교 내 타 전문직과 달리 학교 사회복지사만이 할 수 있는 역할은 무엇인지 토론하시오2025.05.051. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사의 역할은 임상사회사업가의 역할, 교육적 카운슬링의 제공, 학생-학교-가정-지역사회의 연계자, 지역사회의 자원활용, 정책입안의 역할 등으로 다양하게 제시되고 있다. 학교사회복지사는 학생의 심리정서적 문제 해결, 빈곤가정이나 결손가정 학생에 대한 사회복지서비스 제공, 교직원 및 학부모에 대한 학생문제 예방교육, 학교와 지역사회의 연계 등의 역할을 수행한다. 2. 학교사회복지사의 직무 학교사회복지사의 직무는 학생 및 가정에 대한 원조, 지역사회와 학교의 매개, 교사의 조력, 학교내외 전문가 집단의...2025.05.05
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북한사회바로알기_만약 통일, 남북교류, 경제협력이 이루어진다면 내가 할 수 있거나 하고 싶은 일은 무엇인지에 대해 북한 사회 학습에 기초하여 정리하기2025.04.291. 내가 잘할 수 있는 것 현재 유통업에서 일하고 있으며, 대형마트, 백화점 등에 물류를 지원하고 있다. 물건들이 이동하고 판매되는 과정을 잘 알고 있으며, 물류 시스템에 대한 이해가 빠르다. 물건을 빠르게 운송하고 판매하는 방법, 재고 처리 등의 지식을 가지고 있다. 2. 통일이 된다면 통일이 되면 지리적으로 더 넓은 영토를 확보할 수 있고, 더 많은 제품 생산과 자원 확보가 가능하다. 경제적으로는 자본주의와 사회주의 체제가 합쳐져 약간의 과도기가 있겠지만, 인구 증가와 생산성 향상으로 발전할 것이다. 사회/문화적으로도 서로의 ...2025.04.29
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