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교직원 공적조서 기재 예문2025.05.051. 교사 공적조서 기재 예문 교사 공적조서 기재 예문에는 다음과 같은 내용이 포함됩니다. 1. 학생 지도 및 교육 활동에 대한 공로, 2. 학교 교육과정 기획 및 운영, 3. 학생 생활지도 및 인성 지도, 4. 학교 행사 및 업무 추진에 대한 헌신적 노력, 5. 교실 수업 개선 및 자기 계발 활동, 6. 학생들의 자기 주도적 학습 능력 신장을 위한 노력 등이 포함되어 있습니다. 1. 교사 공적조서 기재 예문 교사의 공적조서 기재는 교사의 전문성과 헌신을 공식적으로 인정하고 기록하는 중요한 과정입니다. 공적조서에는 교사의 교육 활동...2025.05.05
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초등학교 체육 세특 기재 예문2025.11.171. 유연성 기르기 요가를 통해 유연성을 기르는 체육 활동입니다. 고양이, 물고기, 코브라 자세 등 다양한 요가 동작을 자연스럽고 편안하게 수행하며, 요가의 효과를 이해하고 스트레스 해소 및 바른 자세 교정에 도움이 됨을 학습합니다. 학생들은 자신의 능력 범위 내에서 유연성 게임을 즐기며 친구들에게 시범을 보이는 활동을 통해 요가의 필요성을 체득합니다. 2. 멀리 던지기 공 던지기의 기본 자세와 원리를 학습하는 활동입니다. 가볍고 무거운 공을 다양한 방법으로 던지며, 도움닫기를 통해 추진력을 얻어 멀리 던지는 기술을 습득합니다. 공...2025.11.17
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초등학교 도덕 세특 평어 기재 예문2025.11.171. 정직의 의미와 실천 정직의 의미와 정직한 삶의 중요성을 탐구하고 정직과 관련된 갈등 상황에서 올바르게 판단하며 실천 계획을 세워 정직한 생활을 자발적으로 실천함. 안중근의 '거짓을 이겨 낸 용기'를 읽고 정직의 의미와 정직한 행동의 좋은 점을 파악하며, 일상생활에서 자신이 정직한 행동을 실천하고 있는지 돌아보고 앞으로 꾸준히 정직한 행동을 실천할 것을 다짐함. 2. 감정과 욕구의 조절 감정과 욕구를 조절하지 못해 나타날 수 있는 결과를 자기 경험에서 찾아 도덕적인 측면에서 이야기하고 올바른 감정의 조절과 표현 방법을 찾아 자발...2025.11.17
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초등학교 국어 세특 기재 예문 모음2025.11.171. 독서 및 문학 감상 학생들이 다양한 분야의 책에 관심을 가지고 도서관에서 여러 책을 살펴보며 독서 이력을 점검하는 활동을 수행함. 책 속 장면을 상상하며 즐겁게 읽고, 문학 작품을 구체적으로 떠올리거나 상상함. 읽은 후 생각과 느낌을 다양한 방식으로 표현하고 다른 사람과 공유하며 독서 토의에 적극 참여함. 경험을 떠올리며 작품을 감상하고 시와 이야기를 깊이 있게 이해하며 자신과 다른 사람의 생각 차이를 존중하는 태도를 보임. 2. 듣기·말하기 및 의사소통 학생이 구어 의사소통의 특성을 이해하고 상대의 상황을 공감하며 듣는 태도...2025.11.17
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초등학교 영어 세특 기재 예문 모음2025.11.171. 듣기 능력 평가 초등학교 영어 듣기 영역에서 학생들의 성취도를 평가하는 기준입니다. 연속된 지시나 설명을 정확하게 이해하고, 일상생활 속 친숙한 주제의 간단한 말이나 대화를 듣고 인물, 장소, 시간, 사건 등의 세부 정보를 파악하는 능력을 평가합니다. 그림이나 도표에 대한 설명을 듣고 세부 정보를 파악하며, 대상을 비교하는 표현에서 모습, 색깔, 크기 등을 이해하고, 줄거리나 화자의 목적을 파악하는 능력을 중심으로 평가합니다. 2. 말하기 능력 평가 초등학교 영어 말하기 영역에서 학생들의 표현 능력을 평가하는 기준입니다. 그림...2025.11.17
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초등학교 과학 세특 및 평어 기재 예문2025.11.171. 식물의 생김새 학생들이 주변 식물을 세밀히 관찰하고 특징을 파악하는 능력을 평가합니다. 잎, 줄기, 뿌리, 꽃, 열매 등 식물의 다양한 부위를 관찰하고 생김새에 따라 분류할 수 있는지 확인합니다. 들, 숲, 연못, 강가, 산, 사막, 바닷가 등 다양한 환경에 사는 식물의 특징을 이해하고 환경과의 관계를 설명할 수 있는지 평가합니다. 식물이 우리 생활에 이용되는 방식을 이해하고 숲의 이로움을 인식하는 태도도 중요합니다. 2. 지층과 화석 지층 관찰에 필요한 준비 사항을 설명하고 암석 표본의 특징을 파악하는 능력을 평가합니다. 식...2025.11.17
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초등학교 수학 생활통지표 기재 예문2025.11.171. 수와 연산 0에서 100까지의 수 개념을 이해하여 수를 세고 읽고 쓸 수 있으며, 수의 크기를 비교할 수 있다. 한 자리 수끼리의 덧셈과 뺄셈, 두 자릿수의 받아올림과 받아내림이 없는 연산을 수행할 수 있다. 덧셈과 뺄셈의 의미를 이해하고 실생활 문제 해결에 활용할 수 있으며, 10에 대한 보수 찾기와 덧셈과 뺄셈의 관계를 파악할 수 있다. 2. 도형 여러 가지 물건을 관찰하여 직육면체, 원기둥, 구 등의 입체도형과 사각형, 삼각형, 원 등의 평면도형의 모양을 찾을 수 있다. 구체물을 이용하여 기본적인 도형을 만들고 여러 가지...2025.11.17
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초등학교 저학년 수학 생활통지표 기재 예문2025.11.171. 수와 연산 자릿값의 의미와 위치적 기수법을 이해하여 1000까지의 수를 읽고 쓸 수 있다. 세 자릿수의 크기 비교, 받아올림과 받아내림이 있는 덧셈과 뺄셈을 수행할 수 있으며, 세 수의 연산도 가능하다. 곱셈의 의미를 이해하고 곱셈구구를 통해 한 자리 수의 곱셈을 할 수 있다. 연속량의 등분할을 통해 분수를 이해하고 읽고 쓸 수 있으며, 실생활 문제 해결에 덧셈과 뺄셈을 활용할 수 있다. 2. 도형 선분, 직선, 삼각형, 사각형, 원의 개념을 이해하고 그 모양을 그리거나 만들 수 있다. 평면도형의 구성 요소를 파악하고 찾을 수...2025.11.17
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초등학교 저학년 국어 생활통지표 기재 예문2025.11.171. 국어 듣기 안내하는 말, 훈화, 전화 대화, 애니메이션 등 다양한 음성 자료를 듣고 중요한 내용을 정리하고 이해하는 능력을 평가합니다. 학생들은 안내하는 말의 특성을 파악하고 정확하게 메모하며, 훈화에서 교훈을 추리하고 자신의 삶에 적용합니다. 전화 대화에서 상대방의 말을 예의바르게 듣고, 애니메이션에서 반언어적·비언어적 표현과 말의 빠르기, 높낮이, 강약을 인식합니다. 2. 국어 말하기 정확하고 알기 쉽게 안내하는 말을 하고, 길을 안내하며, 이야기나 속담을 활용하여 주장하는 말을 합니다. 전화 예절을 지키면서 대화하고, 겪...2025.11.17
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초등학교 저학년 국어 생활통지표 기재 예문2025.11.171. 국어 듣기 설명하는 말을 듣고 내용을 추측하며, 칭찬이나 충고를 들으면서 말하는 이의 마음을 헤아릴 수 있다. 대화를 나누면서 적절히 반응하고, 인형극을 보면서 인물의 말과 행동에 주의하여 관련성을 파악한다. 화자에게 공감하는 말로 맞장구를 치고, 궁금한 내용을 물어볼 수 있으며, 작품의 내용을 역할극으로 표현할 수 있다. 2. 국어 말하기 청자를 고려하여 알고 있는 내용을 설명하고, 상대의 처지를 이해하면서 말할 수 있다. 이야기 속 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 표현하며, 여러 가지 말놀이에 즐겨 참여한다. 문학 작품...2025.11.17
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