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브릴(Brill, 1985)이 제시한 '인간을 돕는 원조자의 자질론'에서 자신에 대한 이해를 높이기 위한 훈련2025.05.011. 자신에 대한 이해 브릴(Brill, 1985)이 제시한 '인간을 돕는 원조자의 자질론'에서 자신에 대한 이해를 높이기 위한 훈련의 하나로 다음과 같은 항목을 제시하였다. 1) 나는 자신에 대해 어떻게 느끼고 생각하고 있나? 2) 자신의 기본욕구를 어떻게 처리하나? 3) 나의 가치체계는 무엇이며, 그것이 어떻게 내 행동과 다른 사람과의 대인관계를 규정하는가? 4) 내가 생활하며 일하는 사회에서 나는 어떻게 관계를 맺고 있는가? 5) 자신의 생활양식은 무엇인가? 6) 나의 기본 철학은 무엇인가? 1. 자신에 대한 이해 자신에 대한...2025.05.01
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A+Brill(1985)이 제시한 인간을 돕는 원조자의 자질론에서 자신에 대한 이해를 높이기 위한 훈련2025.05.071. 자신에 대한 이해 학습자는 자신에 대해 가치 있고 필요한 사람, 능력 있고 훌륭한 사람이라고 생각하며, 자신을 존중하고 있다. 또한 자신의 기본적인 욕구를 충족시키기 위해 스스로 문제를 파악하고 대책을 마련하여 적용하며, 주변 지인들의 피드백을 받아 시정하는 방식으로 처리하고 있다. 학습자의 가치체계는 최선을 다하고 책임감 있게 살아가는 것이며, 이를 통해 적절한 거리조절과 인간관계 능력을 키웠다. 일상생활이나 일에서 사람, 사건, 상황과의 관계 맺기에 있어서는 서로의 의견 차이를 인정하고 존중하며 공감하고 경청하는 태도를 가...2025.05.07
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정신질환의 정신 심리적 이해2025.01.151. 정신역동 정신역동은 인간의 내부에 있는 정신적인 힘이 상호작용한 결과와 현상을 설명하는 것이다. 정신적인 힘은 감정 및 정서와 같은 것이며, 어떤 식의 행동을 추진, 구속하여 조화를 이루는 행동을 할 수도 있고 무력한 행동을 할 수도 있다. 정신역동의 주 초점은 행동의 동기와 그렇게 느낀 이유를 밝혀내는 것이다. 정신역동의 간호 전제로는 모든 행동은 의미가 있고 이해할 수 있으며, 모든 행동은 변화될 수 있고, 개인은 변화하느냐 또는 변화하지 않느냐를 선택할 권리가 있다는 것 등이 있다. 2. 의식의 수준 의식(consciou...2025.01.15
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사회복지의 객체2025.05.031. 사회복지의 대상 사회복지의 대상은 경제적 욕구가 있다는 사실을 증명한 사람들만으로 한정되어야 한다는 선별주의와 모든 사회구성원으로 확대되어야 한다는 보편주의 간의 논쟁이 있었다. 현실에서는 두 가지 입장이 혼합된 형태로 존재한다. 2. 사회복지의 대상자 사회복지의 초기에는 빈민이나 부랑인 등 특별한 보호가 필요한 소수에게 제한적으로 서비스가 제공되었으나, 현대사회에서는 산업화로 인한 사회문제가 본인의 의지와 상관없이 발생하여 전 국민으로 대상이 확대되고 있다. 3. 기본적·사회적 욕구 사회복지 대상자에게 필요한 서비스는 개인의...2025.05.03
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매슬로우의 욕구 단계와 사회복지 접근방법2025.01.241. 매슬로우의 욕구 단계설 매슬로우가 제시한 인간의 욕구를 5단계로 나누어 설명하고 있습니다. 가장 기본적인 생리적 욕구부터 안전, 애정 및 소속, 존중, 자아실현의 순으로 상위 욕구가 등장한다고 설명합니다. 2. 사회복지의 접근방법 매슬로우의 욕구 단계설에 따르면 가장 기본적인 생리적 욕구가 충족되지 않으면 상위 욕구를 추구할 수 없습니다. 따라서 사회복지 제도는 가장 기본적인 생리적 욕구를 해결하는 데 초점을 맞추어야 한다고 설명합니다. 예를 들어 예술인의 생활고 문제 등을 통해 이를 설명하고 있습니다. 1. 매슬로우의 욕구 ...2025.01.24
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브릴(Brill, 1985)이 제시한 인간을 돕는 원조자의 자질론에 대한 학습자의 견해2025.05.091. 자신에 대한 이해 학습자는 과거에는 완벽주의를 추구하는 사람이었지만, 나이가 들면서 삶의 여유와 시간에 대한 자유를 더 중요하게 생각하게 되었다. 상황에 따라 다양한 해결책을 모색하는 습관이 생겼지만, 점점 여유가 없어지는 자신의 모습을 발견하고 이를 정리하게 되었다. 현재는 상황에 따라 더 좋은 방법을 찾거나 여유를 가지고 접근하는 모습을 보인다. 2. 기본 욕구 처리 학습자는 주로 책이나 영화를 통해 자신의 기본적인 욕구를 해결한다. 음악을 듣고 책을 읽으며 사람들의 삶을 들여다보고, 영화 속 주인공들의 일상을 상상하며 스...2025.05.09
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매슬로우의 욕구 위계 이론이 교육이 주는 시사점에 대해 토론하세요.2025.01.281. 매슬로우의 욕구 위계 이론 매슬로우의 욕구 위계 이론은 인간의 기본 욕구를 단계별로 체계화한 심리학 이론으로, 생리적 욕구에서부터 자아실현 욕구에 이르는 다섯 가지 욕구로 구성된다. 이 이론은 단순히 심리학적 틀로만 사용되는 것이 아니라, 교육, 조직 관리, 심리 상담 등 다양한 분야에서 응용되고 있다. 2. 교육에서의 매슬로우 이론 적용 교육은 단순히 학문적 지식을 전달하는 것을 넘어 학생의 전인적 성장과 자아실현을 목표로 한다. 그러나 학생들이 기본적인 생리적 욕구나 안전의 욕구를 충족하지 못한다면 학습 동기를 잃고, 더 ...2025.01.28
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매슬로우의 욕구단계설이 사회복지에 주는 시사점2025.05.131. 매슬로우의 욕구단계설 매슬로우는 인간의 욕구 또는 동기를 강조하였고, 이는 인간의 5가지 욕구와 결핍 동기 및 성장 동기의 개념을 체계화하였다. 매슬로우는 인간의 기본적 욕구 또는 동기는 가지고 태어나는 것이며, 강도와 중요성에 따라 계층적 단계로 배열되어 있다고 하였다. 그는 기본적인 욕구를 저변으로 하여 자아실현욕구를 정점으로 한다는 체계를 세웠다. 2. 생리적 욕구 생리적 욕구는 가장 기본적이고, 강하며, 분명한 생존의 욕구라 하겠다. 이는 음식물, 물, 산소, 활동과 잠, 성, 추위나 더위로부터의 보호, 그리고 감각적 ...2025.05.13
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매슬로우의 인간 욕구와 자아실현인의 특성2025.01.211. 매슬로우의 인간 욕구 매슬로우는 인간의 행동을 일으키는 동기를 다섯 가지로 구분했습니다. 가장 강한 것부터 가장 약한 것까지 수준이 있는데 낮은 욕구는 인간 행동에 큰 영향을 미치고 생존을 위해서 가장 기본적인 부분입니다. 욕구 단계가 높으면 덜 기본적이고 잠재적 영향도 약합니다. 욕구 단계가 높으면 같은 욕구를 가진 사람은 점차 소수로 줄어듭니다. 매슬로우가 제시한 5가지 욕구는 생리적 욕구, 안전 욕구, 소속감과 사랑의 욕구, 자존감 욕구, 자아실현 욕구입니다. 2. 자아실현인의 특성 매슬로우의 이론에서 핵심은 자아실현입니...2025.01.21
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매슬로 욕구계층이론에서 제시 인간의 기본욕구와 정신건강과의 연관성2025.01.251. 매슬로의 욕구계층이론에서 제시하는 인간의 기본욕구와 각각의 중요성 매슬로의 욕구계층이론에서는 인간의 기본욕구를 생리적 욕구, 안전의 욕구, 애정과 소속의 욕구, 존중의 욕구, 자아실현의 욕구의 5단계로 제시하고 있다. 생리적 욕구는 가장 근본적인 욕구로 생존과 직결되어 있으며, 안전의 욕구는 위험을 피하고 안정된 환경을 추구하는 것이다. 애정과 소속의 욕구는 원활한 사회적 관계를 맺고자 하는 욕구이고, 존중의 욕구는 자신이 가치 있는 존재로 인정받고자 하는 욕구이다. 마지막으로 자아실현의 욕구는 자신의 능력과 잠재력을 최대한 ...2025.01.25
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