총 7,975개
-
회복적 생활교육을 활용한 학급 운영 방안2025.01.021. 회복적 생활교육 학급 운영 학급에서 진행할 몸과 마음을 터놓을 수 있는 놀이 활동을 통해 학생들이 서로 가까워지고 신뢰감을 형성할 수 있도록 한다. '몸 대 몸' 놀이와 '나도 게임' 놀이를 활용하여 학생들이 자신의 생각과 마음을 표현하고 공감받을 수 있는 기회를 제공한다. 또한 신뢰서클을 진행할 때 활용할 수 있는 질문들을 제시하여 학생들이 서로를 이해하고 관계를 회복할 수 있도록 한다. 2. 회복적 정의 관점에서의 갈등 해결 학급 내에서 발생할 수 있는 갈등 상황을 회복적 정의 관점에서 해결하는 방안을 제시한다. 학생들이 ...2025.01.02
-
생활지도와 상담에서의 전인교육과 회복적 생활교육2025.05.061. 전인교육 전인교육은 학생들이 교육적인 목표를 달성하는 데 필요한 인지, 도덕, 물질적 성숙함을 함양하는 교육 철학입니다. 이를 바탕으로 생활지도 및 상담 프로그램은 학생들이 정확한 목표를 설정하고, 이를 위한 방법을 지도하는 것을 목표로 합니다. 전인교육적인 생활지도 및 상담은 학생들에게 자신의 역할과 책임, 도덕적 가치, 인성 등을 강조하며, 이러한 가치를 바탕으로 학생들이 발전하도록 돕습니다. 2. 회복적 생활교육 회복적 생활교육은 학생들이 문제 상황에서 스스로 해결책을 찾아가며 성장해 나가는 과정을 강조하는 교육 철학입니...2025.05.06
-
4차 산업혁명 시대에 청소년을 위한 인간성회복 교육운동에 대한 생각2025.01.101. 4차 산업혁명 시대의 도래와 청소년 문제의 심각성 4차 산업혁명은 디지털 기술의 급속한 발전과 인공지능, 자동화 등의 기술적 혁신을 특징으로 하는 시대입니다. 이러한 변화는 우리 사회에 큰 영향을 미치고 있으며, 청소년들에게도 다양한 문제와 도전이 발생하고 있습니다. 고용 문제, 디지털 격차, 정보 과부하와 사이버 위협, 새로운 도덕적 고민 등이 청소년들이 직면하는 심각한 문제입니다. 2. 인간성 회복 교육운동의 필요성과 의의 현대 사회에서는 경쟁과 성과 중심의 가치가 강조되고, 소비문화와 인터넷 등의 영향으로 개인주의와 표면...2025.01.10
-
표준화된 수술 전 교육이 위암수술 후 환자의 자가간호지식, 수행 및 신체회복에 미치는 효과2025.05.061. 위암 수술 전 교육 연구에서는 위암으로 위절제술을 시행 받을 예정인 환자를 대상으로 표준화된 수술 전 교육 프로그램을 개발하고, 이를 적용했을 때 수술 후 환자의 자가간호지식, 자가간호수행, 만족도 및 신체회복에 미치는 효과를 확인하고자 하였다. 연구 결과, 표준화된 수술 전 교육 프로그램을 제공받은 실험군은 대조군에 비해 수술 후 자가간호지식과 자가간호수행 점수, 환자 만족도가 유의하게 높은 것으로 나타났다. 그러나 수술 후 통증 정도, 폐합병증 발생, 위장관 운동 회복에는 유의한 차이가 없었다. 이를 통해 위암 수술 환자를...2025.05.06
-
표준화된 수술 전 교육이 위암수술 후 환자의 자가간호지식, 수행 및 신체회복에 미치는 효과2025.05.031. 위암 환자의 수술 전 교육 요구 위암 환자의 수술 전 교육 요구는 질병에 대한 정보, 치료계획, 수술 전 준비과정, 수술 방법, 합병증, 수술 후 회복과정과 자가간호 전략 등으로 나타났다. 이는 기존 연구에서 확인된 식이 요법, 수술 후 관리 및 추후 관리, 위암에 대한 정보 순의 교육 요구와 유사하였다. 2. 표준화된 수술 전 교육 프로그램의 개발 본 연구에서는 문헌고찰과 환자 면담을 통해 확인한 수술 전 교육 요구를 바탕으로 표준화된 수술 전 교육 프로그램을 개발하였다. 이 프로그램은 수술 당일부터 퇴원하는 날까지 수술 후...2025.05.03
-
우리나라 의료사회복지사의 현황과 역할, 실습/수련제도, 자격제도 및 보수교육제도2025.05.041. 의료사회복지사의 현황과 역할 의료사회복지사는 환자와 그의 가족, 지역사회를 대상으로 하여 의료진과 함께 협의해 심리적, 사회적, 정서적인 문제 등에 대한 해결을 돕고, 입·퇴원 시 사회적인 기능을 원활하게 할 수 있도록 돕는 역할을 하는 전문가입니다. 하지만 현재 우리나라는 병원 내 의료사회복지사 인원이 매우 적으며, 그들이 유발하고 있는 의료 수가 또한 일부 임상과에만 머물러 있는 실정입니다. 2. 의료사회복지사의 실습 및 수련제도 의료사회복지사 실습교육제도는 사회복지학을 전공하고 있는 학생들을 대상으로 하여 각 대학교 사회...2025.05.04
-
TKA 수술 절차 및 간호, 마취 회복상태, 대상자 교육계획안 작성 (수술 도구 및 절차가 자세하게 나와있어요!)2025.01.291. TKA 수술 절차 및 간호 TKA(total knee arthroplasty) 수술은 관절염이나 외상으로 손상된 관절의 일부분을 제거하고 인공 관절을 삽입하여 무릎을 사용하는데 있어 통증없이 걷기 할 수 있도록 하는 수술이다. 수술 전 대상자 준비, 수술 과정, 수술 후 간호 등이 자세히 설명되어 있다. 2. 마취 회복상태 수술 후 마취에서 회복되는 과정을 Post-Anesthetic Recovery Score를 통해 평가하고 기록하였다. 운동, 호흡, 순환, 의식, 산소포화도 등의 항목을 점수화하여 퇴실 기준을 충족하는지 확...2025.01.29
-
학교폭력예방 및 학생의 이해 A+ 회복적 정의 일일보고서2025.05.111. 학교폭력 예방 및 대응 학교폭력 문제를 해결하기 위해서는 처벌 중심의 접근보다는 회복적 정의 관점에서 피해자와 가해자, 그리고 공동체가 함께 참여하여 상처를 치유하고 관계를 회복하는 것이 중요하다. 학교폭력 예방을 위해서는 교사의 관심과 민감성, 학생-교사 간 신뢰관계 형성, 학생들의 폭력에 대한 인식 제고 등이 필요하다. 2. 회복적 정의 회복적 정의는 처벌 중심의 응보적 정의와 달리 피해자와 가해자, 공동체가 함께 참여하여 상처를 치유하고 관계를 회복하는 접근이다. 회복적 정의는 수치심을 다루는 방식, 갈등 해결 방식 등에...2025.05.11
-
학교폭력예방 및 학생의이해 중간고사 '우리시대의 획복적 정의' 성찰보고서2025.04.251. 회복적 정의 책을 통해 '회복적 정의'의 개념을 이해하게 되었다. 회복적 정의는 책임, 공동체, 피해, 정의, 관계의 회복을 추구한다. 기존의 응보주의적 사법 체계와 달리 가해자의 진심 어린 사과와 행동 변화를 통해 피해자의 상처를 치유하고 관계를 회복하는 것이 핵심이다. 이를 통해 안전하고 신뢰 있는 공동체를 만들어갈 수 있다. 2. 회복적 접근의 장점 회복적 접근은 미래지향적으로 문제를 해결하고 당사자들의 화해를 추구하는 대화모델이다. 이를 통해 피해자와 가해자 모두가 사건에 참여하여 자신의 입장을 표현하고 해결책을 모색할...2025.04.25
-
학교 회복을 담다: 회복적 접근을 통한 갈등 해결2024.12.311. 학교폭력 문제 해결 학교폭력 문제를 해결하기 위해서는 단순히 강력한 법적 조치를 취하는 것보다는 교육적 개입과 교사의 역할이 중요하다. 회복적 접근을 통해 서로의 이야기를 듣고 공감하며 갈등을 해결해 나가는 과정이 중요하다. 이를 통해 가해자와 피해자 모두에게 도움이 되고 학교 공동체 전체의 회복을 이룰 수 있다. 2. 교사-학부모 관계 개선 교사와 학부모 간의 갈등 상황에서도 소통과 존중의 자세가 중요하다. 교사는 학부모의 양육 방식을 존중하면서도 자신의 교육 철학을 공유하고, 훈육 상황에 대해 상세히 설명함으로써 신뢰 관계...2024.12.31
1 / 798
