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2023년 평가제A 받은 만2세 2학기 부모상담일지2025.05.081. 기본생활습관 영아의 식습관, 낮잠 시간, 배변 훈련 등 기본생활습관에 대한 내용이 다루어졌습니다. 교사는 영아의 식사 시 행동, 낮잠 시간, 배변 훈련 등에 대해 관찰하고 있으며, 보호자와 협력하여 영아의 건강한 생활습관 형성을 돕고자 하고 있습니다. 2. 신체발달 영아의 소근육 및 대근육 발달 상황에 대해 다루어졌습니다. 교사는 영아의 소근육 활동과 대근육 활동을 관찰하고 있으며, 영아가 안정적으로 신체를 조절하며 놀이할 수 있도록 지원하고 있습니다. 3. 인지 및 언어발달 영아의 언어 발달, 인지 발달 상황에 대해 다루어졌...2025.05.08
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다문화가정 아동의 심리, 정서, 사회성 발달을 위한 통합 지원 프로그램2025.04.301. 다문화가정 아동의 심리, 정서 발달 다문화가정 아동들은 외모에 따른 어려움, 언어적 환경에 따른 어려움, 학습 수행 능력의 부족함, 경제적 문제에 따른 어려움, 정체성 형성과정에서의 여러 가지 혼란 등 다양한 어려움을 경험하고 있습니다. 이러한 어려움으로 인해 상급학교로의 미 진학, 중퇴와 같은 학교생활에도 영향을 미치고 있으며 이는 자신의 진로에도 상당히 부정적인 영향을 미칩니다. 따라서 다문화가정 아동의 심리, 정서 발달을 위한 통합적인 지원 프로그램이 필요합니다. 2. 다문화가정 아동의 사회성 발달 다문화가정 아동들은 외...2025.04.30
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지적장애 아동의 진단 및 평가, 그리고 교사의 역할2025.05.061. 지적장애의 진단준거 지적장애는 인간의 지능 발달에 문제가 생겨서 지능 수준이 일정 수준 이하로 낮아진 상태를 말합니다. 지적 장애 아동은 다른 아이들과 비교했을 때 학습, 사회성, 언어 등에서 뒤처지기 때문에 교육적으로 특별한 지원이 필요합니다. 따라서, 지적장애 아동의 학습과 발달에 대한 이해와 지원이 중요하며, 이에 대한 도구와 방법이 적극적으로 연구되고 있습니다. 2. 지적장애 진단 및 평가 도구 지적 장애는 학습, 인지, 언어 및 사회성 등의 측면에서 문제가 있으므로, 다양한 진단 도구가 개발되어 사용되고 있습니다. 대...2025.05.06
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다문화 유치원의 언어발달 지원 및 교육 활성화 방안2025.01.241. 다문화 유치원의 언어발달 지원 정부는 2019년부터 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 '다문화교육 정책학교'로 통합하였습니다. 유치원의 경우 다문화유아의 언어발달을 통합교육 형태로 지원하고 전체 유아 및 학부모 대상 다문화교육을 운영하도록 되어 있습니다. 중도입국 및 외국인 유아가 다수 재학할 경우 한국어 학급을 두어 유아기부터 맞춤형 한국어교육을 제공할 수 있도록 되어 있습니다. 2. 다문화 유아의 언어발달 필요성 다문화 가정 유아의 경우 어머니의 한국어 능력 부족으로 인해 언어발달 지체가 나타나며, 이는 학습...2025.01.24
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누리과정과 표준보육과정의 공통점과 차이점 비교2025.01.181. 누리과정 개요 누리과정은 아동의 건강한 성장과 발달을 위한 학습 활동과 경험을 제공하는 교육과정입니다. 주된 목적은 아동의 능력과 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 지원하는 것이며, 아동의 자신감과 사회성을 높이고 창의력과 문제 해결 능력을 키우는 데 중점을 둡니다. 누리과정은 신체, 정서, 사회성, 언어, 인지 능력 등 아동의 다양한 발달 영역을 고려하여 구성되어 있습니다. 2. 표준보육과정 개요 표준보육과정은 0~5세의 영유아를 대상으로 한 국가수준의 보육과정입니다. 주된 목적은 영유아의 신체적, 정서적, 사회적, 인지적 ...2025.01.18
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자폐범주성장애(autism spectrum disorder) 자녀 가족의 지원체제와 어려움 해결 방안2025.05.141. 자폐범주성장애(Autism Spectrum Disorder) 개요 자폐범주성장애는 다양한 요인의 복합적인 상호작용에 기인하여 발생하며, 유전적인 요인과 환경 요인이 관련되어 있습니다. 자폐범주성장애는 조기 발견과 정확한 진단이 중요하며, 표준화된 평가 도구와 전문가의 판단을 통해 진단이 이루어집니다. 자폐범주성장애는 개인과 가족에게 다양한 어려움과 도전을 제공할 수 있습니다. 2. 자폐범주성장애 자녀의 가족 지원체제 자폐범주성장애 자녀의 가족은 돌봄과 지원, 교육과 훈련, 소통과 사회적 상호작용 지원 등의 역할과 책임을 가지고...2025.05.14
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발달장애인 가족지원체계와 나아가야 할 방향2025.01.151. 발달장애인 가족지원체계 현재 발달장애인 가족을 위한 지원체계는 정부 차원에서 경제적 지원, 장애아동 보육지원, 통합교육 지원, 부모교육, 가족지원센터 사업 등을 제공하고 있다. 민간 차원에서는 장애아동 가족지원 프로그램과 비장애형제 프로그램이 운영되고 있다. 2. 발달장애인 가족지원의 필요성과 방향 발달장애인 가족지원의 필요성은 발달장애인의 특성상 치료와 개입 효과가 더디어 가족의 부담이 크기 때문이다. 실천적 대책으로는 일원화된 서비스 지원체계 마련, 학교-가정 연계 통합교육 실시, 장애아동 부모 지지집단 활성화가 필요하다....2025.01.15
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2023년 평가제 A등급 받은 어린이집-만1세 6월 보육일지2025.05.161. 일상생활 관리 영아의 이름을 불러주며 반갑게 인사하기, 일상생활 습관 기르기, 건강상태 확인하기, 가방과 소지품 정리하기, 놀잇감 정리하기 등 일상생활 관리에 대한 내용이 포함되어 있습니다. 2. 영아 발달 지원 다양한 교구와 활동을 통해 영아의 감각 발달, 언어 발달, 대근육 발달 등을 지원하는 내용이 포함되어 있습니다. 영아의 흥미와 발달 수준을 고려하여 놀이를 지원하고 있습니다. 3. 건강 및 영양 교육 손 씻기, 음식 먹기, 기저귀 갈이 등 영아의 건강과 위생 관리에 대한 내용이 포함되어 있습니다. 또한 영양가 있는 음...2025.05.16
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영유아의 신체적, 인지적, 사회정서적 발달 특성 관찰 및 분석2025.05.111. ABC 서술식 사건 표집법 ABC 서술식 사건 표집법은 사건이 발생한 시점에 어떤 행동(Activating event), 어떤 느낌과 생각(Belief), 그리고 그에 따른 결과(Consequence)가 어떻게 나타나는지를 기록하는 방법입니다. 이 방법을 통해 상황에 따른 영유아의 반응과 성격, 인지 능력, 감정 상태 등을 파악할 수 있습니다. 2. 영유아의 신체적 발달 영유아들의 신체적 발달 특성을 관찰한 결과, 새로운 환경에 처음 노출되었을 때 긴장하고 초조해하는 모습에서 점차 주변과 잘 어울리고 체력적으로 능동적인 모습으...2025.05.11
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청소년지도사의 동기와 역할2025.05.131. 동기이론 동기 이론은 개인이 어떤 행동을 선택하고 유지하는 데 영향을 미치는 동기와 관련된 이론들의 집합입니다. 주요 동기 이론에는 매슬로우의 욕구 계층 이론, 엑스트라인식 이론, 동기 강화 이론 등이 있습니다. 2. 청소년지도사의 역할 청소년지도사의 주요 역할은 상담 및 지원 제공, 자기 개발과 진로 지원, 교육 및 훈련, 프로그램 개발 및 운영, 문제 예방과 교육, 가족 및 커뮤니티와 협력, 긍정적인 모델 제공 등입니다. 이를 통해 청소년들의 성장과 발달을 돕고 지원합니다. 3. 청소년지도사의 동기 청소년지도사가 되려는 동...2025.05.13
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