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선교의 동기와 목적을 통해 본 진정한 선교사의 소명2025.01.161. 선교의 동기와 목적 선교의 동기와 목적은 시대와 상황에 따라 다양하게 나타나지만, 그 중심에는 언제나 하나님의 사랑과 구원의 메시지가 자리 잡고 있다. 선교의 동기에는 역사적 배경, 종교적 동기, 사회적 동기, 문화적 동기, 정치적 동기 등이 포함된다. 이를 통해 선교사들은 하나님의 사랑을 세상에 전하고, 복음을 통해 세상을 변화시키는 사명을 다할 수 있다. 2. 개인의 선교 사역 동기 개인의 선교 사역 동기에는 신앙의 성장, 사회적 책임감, 문화적 이해, 공동체의 확장 등 다양한 요소가 포함된다. 이를 통해 선교사들은 하나님...2025.01.16
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세계 교회사 개론 시험2025.05.061. 개인적 소명, 공동체적 소명, 시대적 소명 나의 인생을 향한 하나님의 부르심은 나의 부족한 부분을 채우며 하나님을 의지하며 살아가는 것이며, 내가 속한 공동체를 향한 부르심은 코로나 시대에 온라인 활동을 활발히 하여 학생들을 주님께로 인도하고 예전 활발했던 모습으로 돌아가게 하는 것이다. 이 시대를 향한 하나님의 부르심은 악하고 혼란한 세상에 하나님의 영광과 빛으로 가득 채우며 그리스도의 향기를 품는 것이다. 2. 역사적 사건, 역사해석, 기독교 역사인식 역사적 사건과 역사해석은 함께 이루어지며, 역사해석은 기억, 선택, 형태...2025.05.06
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설교-공동체를 위한 기도(골로새서 1장 9~18절)2025.01.241. 하나님의 뜻 알기 사도 바울은 골로새 교회가 하나님의 뜻을 알기를 원하고 있습니다. 그는 골로새 교회를 위해 기도하면서, 이 교회가 하나님의 뜻을 아는 것으로 채워지기를 기도했습니다. 우리도 공동체를 위해 기도할 때 하나님의 뜻을 구해야 합니다. 우리의 뜻이 아닌 하나님의 뜻을 구해야 합니다. 2. 기쁨으로 견딤과 오래 참음 사도 바울은 골로새 교회가 기쁨으로 모든 견딤과 오래 참음에 이르게 해 달라고 기도했습니다. 이는 교회가 영적 전쟁 한 가운데에 있기 때문입니다. 우리도 공동체가 이 영적 전쟁에서 끝까지 살아남아 면류관을...2025.01.24
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기독교와 시민교양: 기독교인의 관계 맺기 요약정리2025.01.181. 기독교인의 리더십 기독교인이 본받고 따라야 할 리더십은 예수 그리스도의 리더십으로, 자기 정체성과 소명에 대한 확신, 비전 제시와 인도, 섬김, 공감, 사람 중심, 분담과 후진 양성, 가르침과 권위, 용서, 소통 등의 특징을 가지고 있다. 2. 기독교인의 팔로워십 기독교인의 팔로워십은 '제자도'라고 불리며, 리더이신 예수께 대한 신뢰와 순종, 그리고 예수님의 고난과 고통에 함께 하는 실천이 그 핵심이다. 3. 기독교인의 파트너십과 서포터십 기독교인은 서로 돕고 협동하며 함께 길을 걸어가는 동료가 되어야 하며, 어려운 처지에 있...2025.01.18
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20년도 총신대 구약의 세계와 인성(임창일 교수님) 중간고사 대체2025.01.131. 솔로몬 이후 이스라엘의 분열 솔로몬이 죽은 후에 이스라엘은 열왕기상 12장에서 남쪽 유다와 북쪽 이스라엘로 분열됩니다. 남왕국 유다(20명)와 북왕국 이스라엘(20명)의 왕들의 이름을 순서대로 암기하여 기록하였습니다. 2. 아브라함, 이삭, 야곱, 요셉의 생애 비교 창세기 12-50장에 나오는 아브라함, 이삭, 야곱, 요셉의 생애를 비교하고, 우리는 어떠한 인생을 살아야 하는지 자신의 인생을 설계하였습니다. 이들은 모두 하나님을 향한 믿음 충만한 삶을 살았으며, 특히 요셉의 고난과 믿음의 모습이 인상 깊게 다가왔습니다. 3. ...2025.01.13
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퇴니스의 공동사회와 이익사회 이론에 대한 고찰2025.05.021. 퇴니스의 공동사회 이론 퇴니스는 19세기 후반 산업화 시기에 공동사회(Gemeinschaft)와 이익사회(Gesellschaft)로 구분하여 사회 변화를 분석했다. 공동사회는 혈연, 가족, 봉건제도 등 전통적 관계에 기반한 사회이며, 이익사회는 계약적 관계와 개인주의가 특징인 산업사회를 의미한다. 공동사회는 예술, 종교, 규범 등이 마을 공동체에 내재되어 있고 집단의 영향을 크게 받는 반면, 이익사회는 분리, 격리, 사익 등 무질서한 상태로 보았다. 2. 공동사회에서 이익사회로의 변화 과정 농촌의 공동사회가 도시화와 산업화에 ...2025.05.02
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교직과 교직관2025.05.101. 교직의 개념 교원은 아동의 성장과 발전, 그리고 자아실현을 도우며 바람직한 사회의 구성원으로 양성하기 위한 고귀한 임무를 수행하는 사람입니다. 교직은 교육 현장에서 학생들을 가르치는 직종이며, 인간을 대상으로 하는 직업이라는 점에서 특별한 직종으로 취급됩니다. 교직은 미성숙자인 학생을 바람직하고 이상적인 인간으로서의 성장을 위해 교육하는 것이 주요 업무이며, 사회적 측면에서 국가나 민족의 장래에 지대한 영향을 미치는 직종입니다. 2. 교직관 교직관에는 성직관, 전문직관, 노동직관, 공직관 등이 있습니다. 성직관은 교직을 성직으...2025.05.10
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사회복지 전공과 아동·청소년 복지 분야의 진로 계획2025.01.061. 사회복지 전공 동기 나는 내가 속한 공동체에 긍정적인 변화를 만들고 개인과 공동체의 삶을 개선하고자 하는 뿌리 깊은 열정으로 사회복지학을 전공하게 되었다. 우리 사회에 만연한 다양한 사회적 이슈와 불평등을 보면서 사회복지 분야에 기여하고 보다 공정하고 포용적인 사회를 만들기 위해 노력해야 한다는 강한 소명감을 느꼈다. 2. 아동·청소년 복지 분야 진로 계획 나는 미래를 내다보면서 아동·청소년 복지 분야에 집중할 구체적인 계획이 있다. 이 분야에 관심을 갖게 된 것은 아이들과 젊은이들의 복지와 발전에 투자하는 것이 사회 전반의 ...2025.01.06
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사회복지의 실천 필요성과 사회복지사의 기본자세 및 태도2025.05.161. 사회복지실천의 중요성 사회복지실천은 취약한 개인과 공동체의 복지를 향상시키고, 사회적 문제를 해결하는 데 중요한 역할을 한다. 이를 통해 개인 및 공동체의 복지 향상, 사회적 불평등 감소, 사회적 문제 해결, 사회 안정성 유지, 공공 정책과의 협력 등의 효과를 가져온다. 2. 사회복지사의 기본자세 및 태도 사회복지사가 고객들과 효과적으로 상호작용하며 복지 서비스를 제공하기 위해 가져야 할 기본자세 및 태도에는 존중과 이해, 신뢰와 기밀 보호, 자기계발과 학습, 윤리적 판단력, 공감과 소통, 다문화 및 다양성 인식 등이 포함된다...2025.05.16
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태권도 사범의 이탈 방지를 위한 업무 환경 개선과 소명의식 향상 방안2025.01.051. 태권도 교육 태권도 교육의 목적은 인성교육과 전인교육으로 구분할 수 있다. 인성교육은 학생 개인의 정립, 공동체 의식의 정립을 목표로 하며, 전인교육은 개인의 신체적, 사회적, 정서적, 지적 측면에서 균형 있게 발달하는 것을 목적으로 한다. 태권도 교육은 단순한 신체적 운동이 아니라 전인교육과 인성교육이 함께 이루어진다. 2. 태권도 지도자 태권도 지도자는 태권도 수련 활동에 적합한 환경을 조성하고 수련생의 잠재력을 최대한 발전시키는 역할을 한다. 태권도 지도자는 실천적인 교육자, 건강 모델, 민주적인 지도자, 헌신적인 지도자...2025.01.05
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