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집단사회복지사의 개념과 역할 및 리더십2025.05.011. 집단사회복지사의 개념 집단사회복지사는 집단에 속한 개별 구성원과 집단 전체의 목적달성을 위해 집단 내부에서 집단 전체의 역동성에 영향을 주고, 집단구성원이 변화할 수 있도록 원조하는 전문가를 말한다. 집단 외부에서는 기관의 정책이나 집단활동에 필요한 자원 확보에 노력하고, 집단이 기능하고 있는 환경에 영향을 미치기 위한 활동을 한다. 2. 집단사회복지사의 역할 집단사회복지사는 집단활동 속에서 범위 설정, 집단유지, 직무기능의 세 가지 역할을 담당한다. 이를 통해 구성원들이 자신의 장점과 자원을 발견하고 활성화시킬 수 있도록 원...2025.05.01
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집단상담-치료자의 기본 과업 및 집단 지도력2025.01.151. 치료자의 기본 과업 집단상담에서 치료자의 주요 과업은 집단을 구성하고 유지하며, 집단 문화를 형성하고 규범을 조성하는 것이다. 치료자는 전문가로서의 역할과 집단 구성원으로서의 역할을 통해 이를 수행한다. 전문가로서 치료자는 집단 규범을 형성하기 위해 다양한 기술을 사용하며, 집단 구성원으로서 치료자는 모델링을 통해 규범을 조성한다. 2. 집단 지도력 효과적인 집단 지도력을 위해서는 치료자 개인의 인성적 특성과 전문적 기술이 모두 중요하다. 초심 집단상담자가 겪는 문제점들과 전문가로서의 역량 개발, 공동상담자 집단의 장단점, 지...2025.01.15
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지역공동체 개발단계2025.05.041. 지역공동체 개발 단계 지역공동체 개발 단계에는 사전 준비, 주민과의 접촉, 지역 알기, 조직화, 회의하기, 실천 전략 개발, 주민 지도력 개발, 자원 동원 등이 포함됩니다. 이러한 단계를 통해 지역공동체를 체계적으로 개발할 수 있습니다. 1. 지역공동체 개발 단계 지역공동체 개발은 지역 주민들의 참여와 협력을 통해 이루어지는 과정입니다. 이 과정에는 다음과 같은 단계가 포함됩니다. 첫째, 지역 현황 분석 단계입니다. 이 단계에서는 지역의 자원, 인구, 경제 상황 등을 면밀히 파악하여 지역의 강점과 약점을 파악합니다. 이를 ...2025.05.04
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사회복지실천에서 집단 지도력이 필요한 이유와 집단 지도력을 활용한 사례2025.04.291. 사회복지팀의 정의 광의의 그룹은 2명 이상의 사람들로 구성된 그룹이며, 그들은 끊임없이 교류하여 하나의 공통의 목표를 달성하는 것을 말한다. 교섭이란 2인 이상의 구성원을 두고 구성원이 귀속감, 공통의 목적이나 이해관계, 구성원 상호의존, 상호작용, 구성원의 기능과 역할을 규범화하는 단체를 말한다. 2. 사회복지 실무에서 집단 지도력이 필요한 이유 집단구성원이 자신의 역량을 발휘하고 자신과 집단발전을 책임지도록 하기 위해서이며, 단체와 개인이 원하는 목적을 달성하기 위해서는 단체 내외의 리더로서 단체 리더십을 발휘할 필요가 있...2025.04.29
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사회복지실천에서 집단지도력의 중요성과 활용 사례2025.01.071. 집단지도력 집단지도력은 사회적인 변화와 발전을 위해 집단 내에서 협력하고 행동하는 능력을 의미합니다. 이는 집단 구성원들이 함께 목표를 설정하고, 자원을 공유하며, 문제를 해결하고, 결정을 내리며, 효과적으로 협력하는 능력을 말합니다. 집단지도력은 사회복지실천에서 매우 중요한 역할을 하며, 참여와 협력, 리더십과 조직적인 활동, 사회적 변화와 사회적 자본 형성에 기여합니다. 2. 집단지도력을 활용한 사례 집단지도력을 활용한 사례로는 지역사회 개발 프로젝트가 있습니다. 이 프로젝트는 주민들과 지역 사회 단체, 정부 기관 등이 함...2025.01.07
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사회복지실천에서 집단지도력이 필요한 이유와 집단지도력을 활용한 사례2025.04.281. 집단지도력 집단지도력이란 집단의 구조상에서 리더의 위치를 가지고 있는 사람들이 집단이 가지고 있는 목표를 달성하기 위한 활동에 행사할 수 있는 영향력 혹은 파워를 뜻한다. 사회복지실천 과정에서는 이러한 집단지도력이 매우 중요하게 여겨지고 있는데, 이것은 집단지도력을 통해 지도자의 소진을 예방하거나 역전이 문제를 방지할 수 있기 때문이다. 2. 집단지도력의 요인 효과적인 지도력의 목표는 집단 구성원들의 사회적, 정서적 욕구를 충족시키고 사회복지 실천이 가지는 가치기준에 적합한 목표를 달성할 수 있도록 각각의 구성원과 전체로서의 ...2025.04.28
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조직 행동론과 리더십의 분석2025.05.011. 조직 행동론 조직 행동론은 경영학뿐만 아니라 사회학, 행정학 등 다른 사회과학에서도 요구되고 있으며, 사회의 공동목표를 향해 나아가기 위한 방법을 연구하는 학문입니다. 조직행동이론에서 제시되는 리더십의 유형과 특성은 집단의 공통목표를 달성하고 공동체 구성원 간의 갈등을 조정하는데 어떤 리더십이 가장 효과적일 수 있는지 이해할 수 있습니다. 2. 리더십 리더십의 유형과 특성은 집단의 공통목표를 달성하고 공동체 구성원 간의 갈등을 조정하는데 중요한 역할을 합니다. 카리스마 넘치는 지도자로 꼽히는 스티브 잡스, 버락 오바마, 도널드...2025.05.01
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스포츠 코칭론2025.01.281. 스포츠 지도자의 자질과 전문성 스포츠 코칭에서 선수들을 육성하는 지도자와 감독의 역할은 실력 이상의 것에 중추적이며 필수적인 기능을 수행하는 존재들이다. 선수 개개인의 실력 향상뿐만 아니라, 그들의 인성과 윤리, 감정 조절과 체력까지 다방면에서 관리하는 다양한 코칭 스태프들이 필요하다. 이러한 필요성은 스포츠 분야별로 다양한 코칭 프로그램이 개설되게 하였고, 체계적인 전문가 양성을 위한 기틀을 마련하게 만들었다. 스포츠 지도자가 갖추어야 할 자질은 관점에 따라 다양하게 제시될 수 있지만, 이를 종합해 보면 네 가지 요소로 요약...2025.01.28
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사회복지실천에서 집단지도력이 필요한 이유와 집단지도력을 활용한 사례2025.04.301. 집단지도력의 요인 효과적인 지도력의 목표는 집단 구성원들의 사회적, 정서적 욕구를 충족시키고 사회복지 실천이 가지는 가치기준에 적합한 목표를 달성할 수 있도록 각각의 구성원과 전체로서의 집단을 조력하는데 있다. 이러한 집단지도자에게 필요한 요건은 지도하고자 하는 집단 구성원, 집단에 적용할 규범과 가치, 과제를 수행하기 위한 자격, 지도자가 수행하는 기능 또는 방식에 대한 집단구성원들의 기대에 부응하는 것이다. 집단지도력에 영향을 미치는 요인들은 집단 구성원들이 생각하는 지도력에 대한 기대, 지도력에 대한 획득 방식, 지명된 ...2025.04.30
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생활지도와 상담에서의 전인교육과 회복적 생활교육2025.05.061. 전인교육 전인교육은 학생들이 교육적인 목표를 달성하는 데 필요한 인지, 도덕, 물질적 성숙함을 함양하는 교육 철학입니다. 이를 바탕으로 생활지도 및 상담 프로그램은 학생들이 정확한 목표를 설정하고, 이를 위한 방법을 지도하는 것을 목표로 합니다. 전인교육적인 생활지도 및 상담은 학생들에게 자신의 역할과 책임, 도덕적 가치, 인성 등을 강조하며, 이러한 가치를 바탕으로 학생들이 발전하도록 돕습니다. 2. 회복적 생활교육 회복적 생활교육은 학생들이 문제 상황에서 스스로 해결책을 찾아가며 성장해 나가는 과정을 강조하는 교육 철학입니...2025.05.06
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