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장 피아제(Jean Piaget)의 인지발달 이론 중 감각운동기2025.01.151. 장 피아제의 인지발달 이론 장 피아제(Jean Piaget)는 20세기 초반의 스위스 심리학자로, 인지 발달 이론으로 유명하다. 그의 연구는 어린이의 지적 발달에 대한 혁신적인 이론을 제시했으며, 그의 이론은 현재까지도 많은 영향을 미치고 있다. 피아제는 어린이가 세계를 이해하고 지식을 습득하는 방식에 대한 연구를 통해 인지 발달의 단계를 설명했다. 2. 감각운동기 장 피아제(Jean Piaget)의 인지발달 이론 중 감각운동기는 어린이의 발달 초기 단계로, 출생 후 2세까지의 시기를 포함한다. 이 단계에서 어린이는 주로 감각...2025.01.15
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생물해양학 갑각류 유전자(DNA) 추출실험2025.05.111. 대립유전자 대립유전자는 상동 염색체의 같은 위치에 존재하며 하나의 형질을 결정하는 유전자이다. 상동염색체는 부모로부터 하나씩 물려받으므로 상동 염색체에 있는 대립유전자는 같을 수도 있고 서로 다를 수도 있다. 동형접합은 유전자의 유전형이 양쪽 모두 같은 경우이고, 이형접합은 유전자의 유전형이 양쪽이 서로 다른 경우이다. 동형접합과 이형접합은 유전적 다양성과 질병 발생 위험과 관련이 있다. 2. 근친계수 근친계수는 어느 개체가 가까운 인척과 근친교배된 결과 생산되었을 때, 그 근친의 정도를 표현하는 것이다. 근친계수의 수가 높을...2025.05.11
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생물다양성과 기후변화의 관계 및 생물다양성 보전의 원리2025.01.281. 기후변화와 생물다양성 감소의 관계 지구 평균기온 상승, 강수량 및 해수면 변동 등 기후변화가 생물다양성을 위협하는 요인들을 강화시켜 유전, 종, 생태계 차원에서 생물다양성에 대한 양성 되먹임을 일으킬 수 있다. 기후변화정부간협의체는 기후변화를 생물다양성 감소의 최대 요인으로 보고 있으며, 평균기온 상승에 따른 종 절멸 위험이 증가할 것으로 예측하고 있다. 2. 생물다양성 보전의 주요 원리 - 보전유전학 개체수가 적을 때 유전적 다양성 소실에 주목하며, 단기적으로 최소 50개체, 장기적으로 최소 500개체가 있어야 한다는 이론이...2025.01.28
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유전적 다양성 및 세포 교배2025.01.181. 유전자 매핑 유전자 매핑은 유전자 간의 상대적 거리를 나타내는 지도로, DNA 염기 서열 내에서의 거리를 나타내는 물리적 지도, 염색체 내에서의 위치를 나타내는 세포학적 지도, 유전자 간의 상대적 거리를 나타내는 유전적 지도가 있다. 유전자 간의 거리는 교차율을 통해 확인할 수 있으며, 교차율이 높을수록 거리가 멀고 교차율이 낮을수록 거리가 가깝다. 2. tetrad 분리 효모의 유전 정보를 확인하는 실험 중 하나로, sporulating 효모의 tetrad를 분리하여 각각의 세포를 분리시켜서 배양하는 것을 의미한다. 이때 t...2025.01.18
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오징어 해부 레포트2025.01.221. 오징어의 생태 및 생물학적 특징 오징어는 두족강(두족류)초형아강 십완상목에 속하는 연체동물로, 팔완상목 팔완목에 속하는 문어와의 친척이다. 살오징어는 태평양 북부에 넓게 분포하는 한류성 어종이며, 자웅이체로 초여름에 교미한다. 육식동물로 작은 어류나 갑각류를 잡아먹으며, 뇌는 식도를 고리모양으로 감싸는 모양으로 발달되어 있어 고지능을 가진 생물로 판단된다. 2. 오징어 해부 실험 해부 가위를 사용하여 외투막을 절개하고 다양한 내장기관을 관찰하였다. 안구, 출수공, 아가미, 먹물주머니, 촉완과 입, 이빨 등을 분리하였다. 오징어...2025.01.22
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생물군집조사 예비보고서2025.01.121. 군집 (community) 특정 시간에 특정 공간을 점유하는 생물 종 개체군의 집단. 생산자, 소비자, 분해자로 구성되어 있으며, 이들 간 먹고 먹히는 관계를 먹이 연쇄라고 하고, 이것이 복잡하게 얽혀있을 때 먹이 그물이라고 칭한다. 2. 개체(individual) 분리할 수 없는 독립된 단일의 생물체. 3. 개체군(population) 같은 area에 살고 상호 교배 가능한 같은 종의 집단. 4. 우점종 (dominant species) 특정 군집에서 다른 종들보다 더 많은 비율을 차지하는 종. 대체적으로 해당 공간에 대한 ...2025.01.12
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인문학의 이해2025.04.291. 인문학의 출발점과 목표 인간은 태어나면서부터 자기 안에 있는 본능적인 것과 현실 사이의 거리를 경험하며 성장을 함으로써 자의식과 자아가 형성되어 이성적인 사고와 현실 사이의 거리를 또한 경험하게 됩니다. 본능적인 것과 이성적인 사고는 항상 일치되지 않으며 이때 인간은 불만족 즉 불행을 느끼게 됩니다. 인문학의 출발점과 목표는 삶 속에서 경험되는 사고와 현실 사이의 괴리를 극복하는 것입니다. 2. 인문학의 시작 인문학 자체가 인간 삶의 욕구를 충족시키기 위해 시작된 것으로 인문학의 기원과 역사적인 발전과정을 거슬러 올라가 본다면...2025.04.29
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[건국대학교] 분자세포생물학 A+ Essential Cell Biology 5판 단원정리2025.01.151. 유성생식 유성생식을 통해 생물체는 이배체와 반수체를 반복하게 된다. 이배체의 세포는 감수분열로 인해 반수체의 배우자로 분열하고, 양친에게서 각기 형성된 두 개의 반수체 배우자는 수정 시 융합해서 다시 새로운 이배체가 세포인 접합자를 형성한다. 2. 감수분열 감수분열동안 부계와 모계의 이배체 세포가 가지는 각 상동염색체 쌍 중 오직 하나씩의 염색체만이 각 배우자로 분배된다. 한 쌍의 상동염색체 중 어떤 것이 선택되는가는 전적으로 무작위적이며 이들 사이에도 교차가 일어나게 되어서 매우 다양한 경우의 수의 배우자가 형성된다. 3. ...2025.01.15
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자기 분화'가 잘 된 사람의 특징들은 무엇인가2025.04.281. 자기분화 자기분화는 개인 및 가족 구성원이 사고와 정서를 분리시킬 수 있는 능력과 정서적 성숙, 자기가 태어난 가족으로부터 개체화된 정도를 의미한다. 자기분화가 잘 된 사람은 감정과 이성을 분리하여 균형을 이루며, 외부 자극에도 일시적으로 불안을 느낄 수 있지만 이성적 판단으로 기능적으로 생활할 수 있다. 자기분화를 높이는 방법으로는 사고 기능 향상, 불안 인지 및 행동 각성, 자아정체감 확립 등이 있다. 1. 자기분화 자기분화는 개인의 성장과 발전에 매우 중요한 과정입니다. 자기분화란 자신의 정체성을 확립하고 타인과의 관계에...2025.04.28
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전체론적 환경윤리와 생태중심주의2025.05.081. 전체론적 환경윤리 전체론적 환경윤리는 인간 이외의 존재들에게도 내재적 가치를 부여하며, 자연 전체를 하나의 통일체로 바라보는 윤리 체계입니다. 이는 자연과 인간이 분리된 것이 아니라 상호 관계 속에 있다는 형이상학적 통찰을 바탕으로 합니다. 전체론적 환경윤리는 자연의 순결, 안정, 아름다움을 중요하게 여기며, 이를 위해 인간의 개입을 최소화하고자 합니다. 2. 생태중심주의 생태중심주의는 인간 중심적 관점을 거부하고, 모든 생명체와 생태계가 내재적 가치를 지닌다고 보는 윤리 체계입니다. 이는 심층생태주의의 핵심 사상으로, 인간 ...2025.05.08
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