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제주 4.3 학살2025.01.081. 제주 4.3 학살 제주도는 본토와는 다른 고유한 전통을 가지고 있습니다. 오늘날 우리는 제주도를 아름답고 평화로운 땅으로 생각하지만, 불과 4년 전만 해도 그곳에는 어두운 면이 있었습니다. 이를 '제주 4.3 학살'이라고 합니다. 이는 다른 나라에 대한 공격이 아닌 동일한 국가 내의 시민들 간 내전이었습니다. 새로운 정부의 안정을 위해 서로 싸웠던 것입니다. 제주 사람들은 가난한 지역에서도 서로 돈독한 유대감을 유지하고 있었습니다. 그러나 1947년 3월, 경찰의 폭력으로 인해 공공의 분노가 폭발했습니다. 이에 미국은 경찰과 ...2025.01.08
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사실, 기억 그리고 정치의 상호작용 - 북한이탈청소년들은 대립하는 역사를 어떻게 인식하나?2025.01.121. 북한이탈청소년의 역사인식 북한이탈청소년들은 북한에서 배운 역사와 남한에서 접하게 되는 역사 사이의 대립하는 관점과 내러티브에 직면하게 됩니다. 이들은 때로는 과거의 기억이 정치적으로 신화화된 것을 부정하기도 하고, 때로는 새로운 역사를 재구성하여 미래지향적인 견해를 생성하기도 합니다. 이러한 복합적인 맥락 속에서 북한이탈청소년들의 역사인식 형성 과정은 특별히 관찰될 필요가 있습니다. 1. 북한이탈청소년의 역사인식 북한이탈청소년의 역사인식은 매우 중요한 주제입니다. 이들은 북한에서 성장하며 특정한 역사관을 가지고 있지만, 남한에...2025.01.12
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평화와 통일의 길2025.01.021. 남북 단일팀의 힘 2018년 평창 동계올림픽에서 남북 여자 아이스하키 단일팀이 구성되었고, 이는 27년 만에 이루어진 남북 단일팀 구성이었다. 이를 통해 남북이 하나 되는 모습을 보여주었고, 이는 평화와 통일을 향한 중요한 계기가 되었다. 또한 2018년 여자 탁구팀도 단일팀을 구성하여 남북 화해와 협력의 모습을 보여주었다. 이러한 단일팀 구성은 남북 간 갈등을 해소하고 평화를 증진시키는 데 기여했다. 2. 코리아 영화와 실제 세계선수권대회 비교 영화 <코리아>와 1991년 실제 세계탁구선수권대회 영상을 비교해보면, 영화에서는...2025.01.02
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공감과 환대의 윤리 ) 용서와 화해2025.01.201. 용서 기독교에서 이야기하는 용서는 용서를 구하고자 하는 객체와 용서를 제공하고자 하는 행위자를 가지고 있다. 이때, 은혜는 무조건적이면서 무제한적이라는 특징이 있다. 그리스도인들의 경우 용서의 선물이 무상으로 주어졌고, 이 선물에 힘입어 그들은 용서할 수 있는 능력을 공급받았다고 할 수 있다. 용서는 피해자가 느끼는 감정의 상태를 포함하고 있는 내면적 측면과 피해자와 가해자 사이의 관계적 측면 모두 가지고 있다. 용서를 온전히 실현하기 위해서는 피해자와 가해자는 상호 관계로 확장되어야 하며 이를 통해 궁극적인 화해에 도달할 수...2025.01.20
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학교현장에서 발생한 문제와 해결방안2025.01.031. 학교폭력 학교폭력은 교육현장에서 이슈가 되고 있는 보편적인 문제이다. 학교폭력은 우리나라만의 문제가 아니라 전 세계가 겪고 있는 문제이다. 최근 학교폭력의 양상은 점차 더 집단화, 저연령화, 흉포화되고 있다. 특히 사이버 공간에서 발생하는 폭력의 비중이 증가하고 있다. 학교폭력 해결을 위해서는 온라인 공간에서의 폭력 예방, 학교폭력 예방 교육의 개선, 국가 차원의 캠페인 등이 필요하다. 또한 가해자에 대한 관심과 화해 기회 제공도 중요하다. 1. 학교폭력 학교폭력은 심각한 사회 문제로, 학생들의 안전과 건강을 위협하며 장기적으...2025.01.03
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College English Essay <Lesson from Frozen2, How America Should Treat Native Americans>2025.04.291. Frozen2 (2019) Frozen2 (2019)는 자매인 엘사와 안나의 자아실현에 관한 이야기이지만, 토지 원주민과 외부 세력 간의 갈등 문제를 다루고 있다. 이는 실제 세계에서 토지 원주민과 국가 간의 갈등 상황을 반영하고 있다. 특히 미국 원주민과 미국 정부 간의 관계가 대표적인 예이다. 이 영화는 이러한 갈등을 해결하는 지혜로운 방법을 생각해볼 수 있는 기회를 제공한다. 2. 미국 원주민과 미국 정부의 관계 과거에는 미국 원주민과 이민자들이 우호적인 관계를 맺었지만, 이후 이민자들이 영토를 확장하면서 원주민들을 공격...2025.04.29
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빌립보서 4장 1-232025.01.101. 화해와 화평 빌립보 교회의 지도자 사이에도 갈등이 생길 만큼, 한마음으로 '굳게 서서' 협력하는 것은 쉽지 않은 일입니다. 바울은 유오디아와 순두게에게 같은 마음을 품으라고 권면하며 그리스도 낮아짐의 모범이신 예수의 마음을 함께 품을 것을 말합니다. 그리고 '멍에를 같이한' 동료에게 화해를 도와줄 것을 요청합니다. 사람과 사람 사이의 관계가 틀어지면 거기에서 오는 어려움은 이루 말할 수 없을 것입니다. 그럴 때는 주의 사랑으로 충만한 사람이 먼저 주의 사랑으로 손 내밀 수 있어야 합니다. 2. 기도와 감사 특별히 6절에는 염려...2025.01.10
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공감과 환대의 윤리 ) 용서와 화해2025.01.201. 공감과 환대의 윤리 현대사회에서 공감과 환대의 윤리를 바르게 실천하는 것은 다양한 사회적 갈등과 혼란을 해결하는 데 중요한 역할을 한다. 특히 용서와 화해는 갈등을 해결하는 데 중요한 역할을 하는데, 이는 건강한 인간관계를 회복하는 데 필수적인 덕목이라고 할 수 있다. 특히 차세대를 이끌고 나아갈 대한민국의 20대 청년들은 이러한 가치를 실천함으로써 개인의 성장과 함께 더 나은 사회를 만들어갈 수 있다. 2. 용서와 화해 용서와 화해를 실천하기 위해 서로의 감정을 이해하고 존중하는 태도로 대화를 나누는 것이 갈등 해결의 첫걸음...2025.01.20
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공감과 환대의 윤리: 용서와 화해의 과제2025.01.021. 용서와 화해의 의미 용서와 화해는 사전적으로 존재하지만 실제로 이루어지기는 매우 어렵다. 용서와 화해는 당사자 간에 자발적으로 이루어져야 하지만, 현실에서는 제3자나 사회 시스템에 의해 강요되는 경우가 많다. 이러한 형식적인 용서와 화해는 진정한 의미를 잃게 될 수 있다. 2. 용서와 화해의 어려움 용서와 화해가 쉽게 이루어지는 경우는 이해관계가 적고 간단한 사안일 때이다. 하지만 이해관계가 복잡하고 피해가 회복 불가능한 경우, 용서와 화해는 매우 어려워진다. 특히 산업재해와 같은 사고로 인한 피해에서 용서와 화해는 쉽지 않다...2025.01.02
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이화여대 [A+자료] 학교폭력의 이해-[소논문]관계 회복 프로그램의 한계와 개선 방안 (핀란드 사례 포함)2025.01.191. 관계회복 프로그램의 중요성 경미한 학교폭력 사건의 경우, 학생들 간 화해와 갈등 조정으로 해결하는 기회가 있어야 한다. 응보주의 접근은 학생들의 관계 회복과 교육적 개입의 가능성을 제한하므로, 관계 회복 프로그램이 도입되었다. 관계 회복 프로그램은 피해자와 가해자가 일상생활로 돌아가고 최선의 상태를 되찾기 위해 '이해, 소통, 대화' 등을 통해 '함께' 노력하는 것이다. 2. 경미한 학교폭력 사건의 특성 2023년 학교폭력 실태조사에 따르면, 초등학교의 학교폭력 비율이 가장 높다. 이는 초등학생의 경우 폭력에 대한 개념이 완전...2025.01.19
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