1. 교사의 정체성과 용기 파커 J. 파머의 '가르칠 수 있는 용기'에서 강조하는 교사의 정체성 형성과 용기의 의미. 교사가 자신의 내면을 돌아보고 자신이 누구인지, 어떤 이상을 가졌는지를 확고히 해야 하며, 자신의 불안과 두려움을 직시하고 겸허하게 받아들여야 진정한 신뢰를 구축할 수 있다는 주장. 교사의 자아의식 발휘 정도에 따라 수업의 질이 결정되며, 냉소주의는 희망을 재생시키는 씨앗이 될 수 있다는 통찰. 2. 교육의 본질과 관계 형성 진정한 교육은 단순히 지식을 전달하는 것이 아닌 서로의 존재와 경험을 이해하고 존중하는 과정...