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마음챙김 발표자료2025.05.121. 통찰명상 마음의 현상을 있는 그대로 세세밀밀하게 바라보면서 깨달음에 이르는 수행법으로, 호흡, 동작, 감각과 같은 신체, 슬픔과 기쁨과 같은 느낌, 탐욕과 분노와 같은 마음, 몸과 마음의 근본적 특성인 법을 알아차리며 주의를 기울이고 집중하는 정신적 훈련이다. 2. 집중명상 한 가지 대상에 집중하여 산란한 마음을 멈추게 하여 마음을 맑고 고요하게 하는 수행법이다. 마음의 하나의 대상에 집중하는 형태를 띠고 탐욕과 번뇌 등의 그침을 목적으로 한다. 3. 통합된 마음 상태 어떤 사람의 생각과 행동이 그 사람의 현재 정서상태에 따라...2025.05.12
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[철학교양A+]니체의 철학과 베르크손의 철학에서 생철학의 공통점과 차이점2025.05.101. 니체의 생철학 니체는 서양의 도덕, 철학, 종교 등 서양 철학의 세계가 허무주의로 귀결된다고 진단했다. 이를 극복하기 위해 니체가 제안한 해결책은 생성의 존재론, 힘에의 의지, 관점주의, 디오니소스적 긍정, 영겁회귀론, 초인 등이 있다. 존재는 변화하는 것이지 자기 동일성을 유지하는 것이 아니며, 힘에의 의지가 계속해서 작동되려면 결국 자기 본성으로 돌아와야 한다. 이는 영겁회귀로 이어지며, 초인은 현실 세계로 있는 그대로 긍정하고 자율적인 도덕을 만들어내는 자이다. 2. 베르크손의 생철학 베르크손은 참된 대상을 인식하기 위해...2025.05.10
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분석심리학(analytical psychology)의 대표적인 학자 융(C. Jung)의 심리유형 이론2025.01.241. 자아의 태도: 외향성과 내향성 융은 개인의 심리유형을 이해하기 위해 자아의 태도를 외향성과 내향성으로 구분하였다. 외향성은 외부 세계와의 상호작용을 중시하며, 사회적 활동과 대인 관계에서 에너지를 얻는 성향을 의미한다. 반면, 내향성은 내면 세계에 집중하며, 개인의 생각과 감정에서 에너지를 얻는 성향을 나타낸다. 이러한 태도는 개인의 성격 형성과 행동 패턴에 중요한 영향을 미치며, 현대 심리학 연구에서도 그 중요성이 강조되고 있다. 2. 자아의 기능: 사고, 감정, 감각, 직관 융은 개인의 심리유형을 더욱 세분화하기 위해 네 ...2025.01.24
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동서양고전의 이해: 베르그송의 창조적 진화론과 현대적 의의2025.01.251. 베르그송의 창조적 진화론 베르그송이 말한 창조적 진화론의 핵심 개념은 '시간', '지속', '직관', '기억'입니다. 그는 생명이 연속적인 변화를 통해 질적인 도약을 한다고 보았습니다. 시간은 분절적이 아닌 지속적인 흐름이며, 직관을 통해 대상과 교감하고 공감할 수 있습니다. 기억은 단순한 과거가 아니라 생명의 정체성 그 자체입니다. 이는 근대 과학의 진화론과 대비되는 새로운 관점을 제시합니다. 2. 베르그송 철학의 현대적 의의 베르그송의 창조적 진화론은 다음과 같은 현대적 의의를 갖습니다. 첫째, 목적을 향해 진화하는 생명은...2025.01.25
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비과학적 지식탐구 방법2025.01.041. 전통에 의한 방법 전통에 의한 지식 획득 방법은 사람들이 전해 내려오는 지식을 검증하지 않고 그대로 받아들이는 것을 말한다. 이러한 방법은 과학적 탐구를 제약할 수 있으므로 주의해야 한다. 2. 권위에 의한 방법 권위 있는 사람이나 기관이 전달하는 내용을 사실이라고 믿게 되는 방법이다. 이는 효율적이지만 실제를 왜곡할 수 있으므로 신중하게 접근해야 한다. 3. 직관에 의한 방법 직관은 이성적 추리가 아닌 감각과 경험을 통해 곧바로 대상이나 사실을 파악하는 능력을 말한다. 예를 들어 클라이언트와의 첫 대면을 통해 문제와 해결책을...2025.01.04
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노인교육의 원리2025.01.171. 자발성의 원리 노인교육은 강압적, 타율적으로 진행되어서는 안 되며 노인의 흥미에 입각하여 자발성에 기초를 두어야 한다. 노인학습자 중심으로 발표, 토론, 제작, 연극, 견학 등 자발적인 활동이 이루어지도록 해야 한다. 2. 생활화의 원리 노인교육 기관에서 배우는 내용이나 수업 방법은 노인의 생활과 밀접한 관련성이 있어야 한다. 노인들의 일상생활 중에 제기되는 다양한 문제를 중심으로 노인교육이 이루어져야 한다. 3. 다양성의 원리 노인교육에서는 지식을 주입하기 위한 강의만 시행되는 것은 바람직하지 않다. 여러 가지 활동이 다양하...2025.01.17
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정량분석(통계)과 경영자의 경험과 직관에 관한 자신의 생각2025.05.051. 정량분석(통계) 정량분석(통계)은 관리자가 합리적인 결정을 내릴 수 있도록 돕는 것이 주요 목표 중 하나이다. 통계적 의사결정은 주어진 상황과 조건에서 수집할 수 있는 정보를 적절히 활용해 기대할 수 있는 이익을 극대화하는 최선의 행동을 합리적으로 선택하는 과정이다. 2. 경영자의 경험과 직관 경영자들은 종종 경험과 직관을 더 중요시한다. 이러한 상황에서 관리자의 판단에 양적 접근(통계 및 자료 분석)과 관리자의 경험이나 직관 중 어느 것이 더 중요한지에 대한 논의가 이루어지고 있다. 3. 양적 분석과 경험/직관의 절충 미래 ...2025.05.05
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동양철학 내에서의 이성과 직관2025.01.171. 직관(Intuition) 직관은 대상에 대한 직접적 인식을 통한 앎이며, 논리적인 추론과는 거리가 멉니다. 동양철학에서 앎에 이르기 위해 거치는 과정 중 가장 눈에 띄는 것은 명상(瞑想, meditation)이라는 행위입니다. 명상이란 마음을 자신의 내부로 몰입시켜 내면의 자아를 확립하는, 일종의 정신집중을 일컫는 말입니다. 명상에는 '자기 제거', '마음 집중', '포괄적 이해'의 세 가지 요소가 포함됩니다. 2. 이성(Reason)과 논증(Demonstration) 철학은 사유와 함께 시작되었습니다. 공자는 '사유 없는 배...2025.01.17
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과학적 지식의 특징 및 습득 방법2025.01.031. 과학적 지식의 특징 과학적 지식은 체계적, 논리적, 경험적, 객관적, 비규범적, 재생 가능성, 수정 가능한 절차를 통해 얻어진 지식을 의미합니다. 과학적 지식의 특징으로는 재생 가능성, 경험 가능성, 객관성 등이 있습니다. 재생 가능성은 같은 방법을 사용하면 누구나 같은 결과를 얻을 수 있는 가능성을 의미하며, 경험 가능성은 지식이 감각기관으로 지각될 수 있어야 한다는 것을 의미합니다. 객관성은 여러 사람이 동일한 대상을 인식하여 얻은 인상의 일치를 말합니다. 2. 과학적 지식의 습득 방법 과학적 지식을 습득하는 방법에는 합의...2025.01.03
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지식을 습득하는 방법과 사회복지에서 지식을 창출하기 위한 조사방법 3가지를 서술하시오2025.05.101. 지식의 습득방법 지식을 습득하는 방법에는 권위에 의한 방법, 관습 또는 전통에 의한 방법, 직관에 의한 방법, 과학적 방법 등이 있다. 권위에 의한 방법은 사회적 또는 정치적으로 인정받는 사람들의 권위에 의존하여 지식을 얻는 방법이며, 관습 또는 전통에 의한 방법은 전통적으로 내려오는 관습이나 규범에 의해 지식을 형성하는 방법이다. 직관에 의한 방법은 이유 없이 어떤 것을 알게 되는 방법이며, 과학적 방법은 연구의 과정과 절차가 엄밀한 방법을 통해 지식을 습득하는 것이다. 2. 사회복지에서 지식을 창출하기 위한 조사방법 사회복...2025.05.10
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