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청소년 복지의 임파워먼트 접근 방법2025.05.031. 임파워먼트의 정의 임파워먼트는 대상자를 문제 중심으로 보는 것이 아니라 강점 중심으로 봄으로써 그들이 가진 잠재적 역량 및 자원을 인정하고, 그들 내외에 회복력이 있음을 전제하여 자신을 삶을 통제할 수 있도록 권한 혹은 힘을 스스로에게 부여하는 것을 의미한다. 2. 임파워먼트의 특성 임파워먼트의 특성은 도전을 강조, 강점에 초점, 미래 지향적이다. 이를 통해 클라이언트가 문제가 아닌 도전으로 인식하고, 강점을 파악하여 스스로 상황을 개선할 수 있도록 돕는다. 3. 임파워먼트 접근방법의 실천원칙 임파워먼트 접근방법의 실천원칙은 ...2025.05.03
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사이버공간에서의 인공지능 정체성과 의미2025.05.051. 현실공간의 자아정체성 자아정체성이란 개인의 자아가 내적인 충동과 외적인 압력들을 자신만의 방식으로 조정하거나 통합함으로써 고유한 자기 동일성을 유지해 나가려는 자각 또는 무의식적인 노력이다. 개인은 자신이 걸어온 길을 긍정하고, 자신의 과거역사를 수용하며 중요하게 여기고 앞날의 전망을 생각하는 것으로 자기의 일관성을 확립할 수 있다. 2. 사이버공간의 자아정체성 사이버공간에서 특정 개인의 정체성은 '표현되는 모습 그 자체'이다. 시간과 공간의 맥락에 따라 고정된 실체란 없고, 공간에 참여하는 사람들이 받아들이는 공통적인 의미나...2025.05.05
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Lucas Hnath의 A Doll's House, Part 2와 Ibsen의 원작 <A Doll's House>의 차이2025.05.131. Ibsen의 원작 <A Doll's House>와 Lucas Hnath의 A Doll's House, Part 2의 비교 Ibsen의 원작 <A Doll's House>에서 페미니즘은 여성이 남성과 가정에게 종속되지 않고 주체적으로 삶을 살아갈 권리를 주장했다. 반면 Lucas Hnath의 <A Doll's House, Part 2>에서는 그 이후를 보여준다. 노라는 더 이상 남편만이 아닌 자신의 아이들의 유모였던 앤 마리와 딸 에미에게도 자신이 한 결정에 대해 설명하고 납득시켜야 했다. 이를 통해 노라가 과거에 했던 선택에 ...2025.05.13
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교육이란 무엇인가 / 교육학개론 레포트2025.05.031. 교육의 정의 교육의 범위는 매우 포괄적이며, 모든 사람이 받아들일 수 있는 공통된 정의를 내리기 어려운 복잡한 개념이다. 하지만 교육에 대한 정의는 사람의 관점에 따라 다양하게 표현될 수 있다. 조사 결과, 교육에 대한 정의는 크게 세 가지 그룹으로 나눌 수 있다. 첫째, 교육을 '지식의 전달' 또는 '살아가는 데 필요한 지식을 배우기 위한 과정'으로 보는 기술적 정의. 둘째, 교육을 '미성숙한 인간을 성숙한 인간으로 만드는 과정' 또는 '사람다운 사람을 만드는 행위'로 보는 규범적 정의. 셋째, 교육을 '인간의 삶에서 뗄 수...2025.05.03
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청소년복지의 임파워먼트 접근방법2025.04.291. 청소년복지의 임파워먼트 청소년복지에서 임파워먼트는 청소년의 성장과 발달에 매우 중요한 의미를 가지고 있다. 임파워먼트는 청소년에게 주체성과 긍정적인 통제력을 제공하여 현재와 미래의 삶의 질을 향상시키며, 개인적 변화뿐만 아니라 지역사회에 대한 소속감과 권리의식을 강화한다. 또한 사회 구성원들의 통합과 상호작용을 통해 청소년이 정의롭고 평등한 사회를 만들어갈 수 있도록 돕는다. 2. 청소년복지 임파워먼트 접근 원칙 청소년복지에서 임파워먼트 접근은 청소년의 자아존중감, 학교생활, 심리사회적 적응 등에 긍정적인 영향을 미친다. 청소...2025.04.29
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(A+ 추천) 좋은 글쓰기란 레포트2025.01.271. 좋은 글쓰기의 조건 글쓰기는 우리 생활과 밀접하게 연관되어 있다. 과제를 위해 많은 글을 쓰고, 인터넷 기사 등 많은 글을 읽으며, 현재 우리는 하루에 몇 십, 어쩌면 그보다 훨씬 많은 수의 글들을 소비하고 있다. 수많은 단어들과 문장들이 넘쳐나는 이 세상에서 과연 좋은 글이란 무엇일까, 고민해 보는 시간은 꼭 필요하다고 생각한다. 일반적으로 글쓰기는 이야기나 감정의 표현, 또는 사실이나 의견 등 정보의 전달을 목적으로 행해진다. 글쓰기는 상황과 맥락을 분석한 뒤 주제를 정해 글감을 만들고, 개요를 작성한 뒤 이를 구체화하고 ...2025.01.27
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후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 본 인간관의 특징과 과학적 인간관에 대한 비판적 고찰2025.01.251. 인간의 주체성 강조 후기 현대철학적 관점에서 인간은 단순히 외부 자극에 반응하는 수동적인 존재가 아니라, 자율적이고 창조적인 주체로서 자신의 삶과 세계를 능동적으로 형성한다. 이는 전통적인 과학적 인간관이 간과했던 중요한 측면이다. 과학적 인간관은 인간을 물리적 법칙에 따라 움직이는 기계적 존재로 보았지만, 후기 현대철학은 인간의 자유의지와 창의성을 중요한 요소로 본다. 2. 상호주관성의 중요성 후기 현대철학은 인간 존재를 상호주관적인 맥락에서 이해한다. 이는 인간이 다른 사람들과의 관계 속에서 자신의 정체성을 형성하고, 의미...2025.01.25
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현대사회와 철학 중간 대체 과제 - 사회철학 문제 제기와 철학 이론 적용2025.05.071. 여성 혐오 범죄 최근 급증한 여성 혐오 범죄의 하나로 볼 수 있으며, 약자를 타깃으로 한 범죄가 두드러지는 현상은 우리 사회의 공권력 적용 범위의 문제, 더 나아가 홉스의 리바이어던 개념과 연관 지을 수 있을 것으로 보인다. 2. 비혼에 대한 담론 우리 사회는 전통적으로 비혼을 결혼이라는 '정상'의 범주에 속하지 못한 '비정상'으로 보았다. 그러나 비혼 가시화를 내세우는 팟캐스트 '비혼세'는 비혼에도 다양한 삶의 방식이 존재하며 그 자체로 가치 있는 것임을, 즉 자아실현이 어렵기 때문에 어쩔 수 없이 밀려난 것이 아니라 주체적...2025.05.07
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철학_1. (1-a) 선택한 인간 본성의 유형과 인격 유형의 특성을 서술하고 (1-b) 선택한 두 가지 유형의 관련성을 서술할 것 2. 1의 내용을 토대로 (2-a) 자신이 인생에서 완성하고 싶은 스스로의 인격 유형을 서술 (2-b) 그 구체적인 실천 방안을 서술할 것2025.04.291. 샤르트르의 인간 본성 유형 샤르트르는 인간을 과학적·형이상학적 진리에 의해서 파악하기 보다는 인간이 추구하는 삶의 의미 및 목적을 인간의 주관적 경험에 입각하여 관심을 가진다. 그는 인간의 자유를 강조하면서 인간의 자유는 특정한 행동만을 지칭하는 것이 아닌 어떤 태도·계획·의도·가치관·생활방식을 선택할 수 있는 개개인의 능력까지 의미한다. 샤르트르의 인간관은 '인간의 실존은 자신의 본질에 선행한다'에서 극명해지며, 인간에게는 근본적 본성이 없으며 우리는 어떤 특별한 목적에 의해 창조된 존재가 아니라고 주장한다. 인간은 스스로의...2025.04.29
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근대 이성에 대한 푸코의 비판과 그에 대한 생각2025.01.031. 근대 이성에 대한 푸코의 비판 푸코는 근대 이성이 실제로는 역사적인 결과물이며, 개인을 억압하고 통제하는 '규율 권력'의 작용이라고 비판했습니다. 그는 사회적 규범과 제도가 개인의 사고방식과 행동을 통제하고 내면화하는 과정을 분석했습니다. 이를 통해 겉으로는 자유로워 보이지만 실제로는 권력에 복종하고 있는 우리의 모습을 드러냈습니다. 2. 푸코의 비판에 대한 생각 푸코의 비판을 통해 우리는 항상 깨어있는 삶을 살아야 한다는 것을 깨달을 수 있습니다. 세상의 기준에 맞추어 살아가는 것이 편하고 안정적일 수 있지만, 그 안에서도 ...2025.01.03
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