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청소년 집단상담의 개념과 의의 및 과정2025.05.151. 청소년 집단상담 청소년 집단상담은 여러 청소년들이 함께 모여 상담자의 도움을 받는 프로세스를 의미합니다. 이는 정서적인 지원, 문제 해결, 자기 개발, 사회적 관계의 발전 등 다양한 목표를 가지고 이루어집니다. 청소년 집단상담의 의의는 상호 지원과 공감, 자기 발견과 개발, 문제 해결 및 대처 전략, 사회적 관계의 발전 등입니다. 청소년 집단상담의 과정은 집단 구성, 목표 설정, 정보 수집, 문제 해결과 대처 전략 개발, 자기 발견과 성장, 평가와 마무리 등의 단계를 거칩니다. 1. 청소년 집단상담 청소년 집단상담은 매우 중요...2025.05.15
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의료현장에서 의료사회복지실천의 필요성과 의료사회복지사의 역할2025.01.221. 의료사회복지 실천의 필요성 의료현장에서 의료사회복지 실천의 필요성은 현대 사회의 복잡한 의료 환경에서 점점 더 강조되고 있습니다. 오늘날의 의료 시스템은 단순히 질병을 치료하는 데 그치지 않고, 환자와 그 가족이 직면하는 다양한 사회적, 심리적, 경제적 문제를 포괄적으로 다루어야 합니다. 이러한 변화는 다양한 사회적 요구와 함께 의료현장의 역할을 확장시키고 있으며, 의료사회복지의 중요성을 부각시키고 있습니다. 2. 환자 및 가족의 정서적 지원 의료사회복지사는 환자와 가족이 질병과 치료 과정에서 겪는 정서적 어려움을 완화하는 데...2025.01.22
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간호정보학 A+ 간호임상에서 보행보조 로봇을 활용한 낙상 예방 간호 보고서2025.01.201. 로봇이 간호 분야에 미치는 영향 논문에서는 인공지능과 IoT를 기반으로 한 로봇을 간호 분야에 활용하여 환자의 욕창 위험과 실금 관련 피부염을 예방할 수 있음을 보여주고 있다. 이처럼 간호 분야에서 로봇은 간호 환경과 간호 질 향상, 궁극적으로 환자 안전과 건강 결과 개선에 다양한 영향을 미치고 있다. 2. 다른 분야에서 로봇의 활용 4차 산업혁명이 도래함에 따라 각 분야마다 다양한 정보통신기술과 로봇이 융합된 사례가 등장하고 있다. 대표적으로 AI를 기반으로 한 로봇에는 학습 로봇, 재배•수확 자동화 로봇, 가정용 청소 로봇...2025.01.20
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영유아의 자아존중감 향상을 위한 교사-영유아 상호작용 기법2025.05.131. 상호작용의 정의 상호작용이란 두 명의 개인이 행위, 언어적, 비언어적 방법을 사용하여 서로에게 영향을 미치고 관계를 형성하는 과정을 의미한다. 이러한 상호작용은 서로 다른 두 사람이 정서적인 교감을 나누고, 우호적인 관계를 형성하여 정서적 안정감을 느낄 수 있게 해준다는 점에서 중요성이 인정된다. 2. 영유아 상호작용 기법 영유아와의 상호작용 기법은 정서적 상호작용, 언어적 상호작용, 행동적 상호작용으로 나눌 수 있다. 정서적 상호작용은 정서적인 차원에서 교감을 나누는 것이고, 언어적 상호작용은 대화를 통해 정서적 유대감을 형...2025.05.13
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진정한 돌봄이란?2025.05.101. 진정한 돌봄의 요소 진정한 돌봄이란 단순히 누군가를 보살피는 행위에서 그치는 것이 아니라 진정한 애정과 사랑으로 힘이 되어주고 정서적 안정을 제공하는 것까지 포함되어야 한다. 위 사례에서 혜인씨와 연서가 서로에게 진정한 애정과 사랑으로 힘이 되어주고 있다. 2. 돌봄 제공자와 돌봄 대상자 진정한 돌봄은 나이가 많던 적던, 몸이 불편하건 아니건 언제나 누구든지 돌봄 제공자가 될 수도, 돌봄을 받는 사람이 될 수도 있다. 위 사례에서 연서는 아직 나이가 어리지만 자기가 할 수 있는 최선의 돌봄을 엄마에게 제공하고 있으며, 혜인씨도...2025.05.10
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청소년기 문제와 사회복지 개입방향2025.01.221. 청소년 학교폭력 나의 청소년기 시절 경험한 문제는 '학교 폭력'이었습니다. 과거 중학생 시절 내가 다니던 학교에 신체폭력, 언어폭력과 금품갈취를 일삼는 비행 청소년 무리들이 있었습니다. 이들은 동급생이나 후배들을 상대로 협박하여 돈을 빼앗고 밀치거나 발로 차는 등의 신체폭력도 일삼았습니다. 나는 이들과 같은 공간에 있다는 이유만으로 조롱을 당하고 정신적 피해를 입은 적이 있습니다. 하지만 학교 자체에 학교 폭력에 대처 할 수 있는 시스템은 결여 되어 있었고 교사들도 방관하는 문화였기 때문에 가해자들의 문제 행동은 심해졌습니다....2025.01.22
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건강장애 유아의 통합교육을 위한 지원 전략2025.01.241. 건강장애의 정의와 유형 건강장애는 아동의 신체적 건강이 지속적이거나 만성적인 질환으로 인해 생활과 학습에 지장을 주는 상태를 의미한다. 대표적인 건강장애로는 당뇨병, 천식, 심장 질환, 간질(뇌전증), 신장 질환, 암 등과 같은 만성 질환이 있다. 2. 건강장애 아동의 입소 준비와 교육적 배려 건강장애 아동이 교육기관에 입소하는 과정에서는 보통의 입학 절차와 다른 복합적 준비가 필요하다. 먼저, 아동의 건강 상태와 치료 계획을 정확히 파악하는 것이 중요하며, 이를 바탕으로 유연한 출석 제도와 보충 학습 체계를 마련해야 한다. ...2025.01.24
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복지시설에서 사회복지사가 직접 실행할 수 있는 노인을 위한 프로그램 기획 및 프로포절 작성2025.01.181. 노인 상담소 노인들의 정서적 외로움과 무기력함을 해소하기 위해 노노케어를 통한 상담센터를 운영하여 노인들이 자신의 감정과 의사를 적극적으로 표현하고 소통할 수 있도록 한다. 또한 거동이 불편한 노인이나 복지 사각지대에 놓인 노인들에게 정서적 지원을 제공한다. 2. 위기 노인 회복 프로그램 오랜 독립생활로 사회참여 의욕을 상실한 노인에게 생계지원과 정서적 지원을 통해 복지 사각지대에서 위기에 처한 노인을 발굴하고 노인 자살 예방책을 마련한다. 또한 일반 노인들에게 봉사활동의 기회를 제공함으로써 자기만족과 성취감을 제공한다. 1....2025.01.18
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교사의 놀이성에 대한 생각2025.05.081. 교사의 놀이성 교사로서 아이들의 놀이를 지원하고 이해하는 것의 중요성에 대해 고민하고 있다. 교사가 먼저 놀이의 의미와 즐거움을 경험해야 아이들의 놀이를 효과적으로 지원할 수 있다는 점을 깨닫고 있다. 또한 단순히 다양한 놀잇감을 제공하는 것 외에도 아이들과의 상호작용과 정서적 지원이 필요하다는 것을 인식하고 있다. 1. 교사의 놀이성 교사의 놀이성은 학생들의 학습 동기와 참여도를 높이는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 놀이를 통해 교사는 학생들의 관심과 호기심을 자극하고, 교과 내용을 보다 재미있고 흥미롭게 전달할 수 있습니...2025.05.08
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청각장애아의 특성과 부모역할에 대한 고찰2025.01.171. 청각장애아의 특성 청각장애아는 주로 언어 발달 지연, 사회적 상호작용 제한, 정서적 어려움 등의 특성을 지닌다. 언어 발달 지연은 음성을 통한 의사소통이 어려워 언어 습득에 시간이 더 걸리는 것이 주요 원인이다. 사회적 상호작용 제한은 의사소통의 어려움으로 인해 친구 관계 형성과 사회적 적응에 어려움을 겪는다. 정서적 어려움은 의사소통 및 사회적 관계의 어려움으로 인한 스트레스, 불안, 외로움 등을 경험할 수 있다. 2. 청각장애아 부모의 역할 청각장애아 부모의 역할은 매우 중요하다. 부모는 자녀의 언어 발달을 돕기 위해 수화...2025.01.17
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