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모두를 위한 통합교육을 그리다 독후감, 통합교육의 장점과 필요성에 관하여2025.05.151. 통합교육의 장점과 필요성 교육대학원 음악교육통합교육을 통해 비장애인, 장애인이 누릴 수 있는 이점이 무엇일까? 라는 궁금증을 가지고 책을 읽었다. 내가 내린 결론은 다양성을 수용할 수 있다는 점이라고 생각한다. 통합교육은 일반학급의 교실에서 장애인과 비장애인이 함께 수업을 들으며 장애 학생들이 일반아동들의 생활 흐름을 느낄 수 있도록 하는 포함(inclusion) 교육이다. 또한 보호자가 제공하는 장애 학생에 관한 지식(장점, 아동 장애)을 기반하여 일반교사, 특수교사가 협력하여 수업을 이끌어가는 수업을 통합교육이라 한다. 통...2025.05.15
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A+ 특수교육학개론_장애인식개선동화 비평2025.01.181. 장애인식개선동화 이 동화는 다운증후군 장애를 가진 동생 클레망과 그의 형 마티유의 이야기를 다룹니다. 처음에는 클레망을 놀림거리로 삼았던 친구들이 점차 그를 이해하고 받아들이게 되는 과정을 보여줍니다. 이를 통해 장애에 대한 정확한 이해와 긍정적인 인식, 장애인을 공동체의 일원으로 수용하는 데 도움을 줍니다. 또한 장애 유아와 비장애 유아가 함께 어울려 놀이하는 모습을 통해 상호교류의 방법을 제시합니다. 다만 장애를 조롱하는 표현이나 비현실적인 묘사 등 부정적인 부분도 있어 이를 개선할 필요가 있습니다. 1. 장애인식개선동화 ...2025.01.18
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장애영유아의 자유놀이 참여를 위한 안전한 환경 구성2025.04.291. 장애영유아의 자유놀이 환경 장애영유아의 자유놀이 참여를 위한 안전한 환경 구성 시 고려할 점에 대해 기술하였다. 장애영유아의 보육시설 환경은 그들의 보호와 양육, 교육을 위한 공간으로 계획되어야 하며, 자유놀이활동에 있어서 장애영유아가 안락하고 쾌적한 공간 속에서 원하는 놀이를 선택하고 친구나 교사와 상호작용하며 자신의 경험을 재구성할 수 있도록 해야 한다. 2. 조용한 영역과 시끄러운 영역 구분 장애영유아에게 특히 조용한 영역과 시끄러운 영역을 구분해 주어야 하는 이유는 장애영유아들마다 성향이 다르기 때문이다. 조용한 유아들...2025.04.29
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2024 유치원 장애인식개선교육 계획2025.01.271. 장애이해교육 유아 및 교직원을 대상으로 장애이해교육을 실시하여 장애인에 대한 편견을 해소하고, 유치원 현장의 통합교육 환경 조성을 통해 장애유아의 유치원 적응력을 신장시키며, 다양한 환경의 유아들이 함께 더불어 사는 유치원 분위기를 조성하고자 함. 또한 장애인에 대한 부정적 인식개선을 통해 장애공감문화를 확산하고, 장애 유무와 관계없이 모든 구성원이 행복한 유치원 문화를 조성하고자 함. 2. 통합교육 유치원 현장의 통합교육 환경 조성을 통해 장애유아의 유치원 적응력을 신장시키고, 다양한 환경의 유아들이 함께 더불어 사는 유치원...2025.01.27
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장애 감수성에 대한 개념 정리 및 교육 방법2025.01.221. 장애 감수성의 개념 장애 감수성은 장애를 가진 사람들이 겪는 물리적, 사회적 장애물을 이해하고 이를 해결하기 위한 사회적 노력이 필요함을 인식하는 것이다. 장애는 개인의 문제가 아닌 사회적 문제로 인식되어야 한다. 2. 장애 감수성 교육의 필요성 장애 감수성 교육은 사회 구성원들이 장애에 대한 올바른 인식을 갖고, 장애인을 차별하지 않고 공정하게 대할 수 있도록 돕는 중요한 과정이다. 특히 학교와 직장에서의 장애 감수성 교육은 미래 사회의 포용적 분위기를 조성하는 데 기여한다. 3. 성인 대상 장애 감수성 교육 성인 대상 장애...2025.01.22
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장애를 극복한 사례와 본인의 소감2025.05.041. 장애 극복 사례 최근 오른팔이 없는 9살 아이가 레고 블록으로 인공 팔을 만들어 사용하게 된 사례를 접했다. 이 아이는 수줍고 소심했지만 레고 블록으로 만들기를 좋아했고, 우연한 계기로 인공 팔을 만들게 되었다. 그 결과 유연한 팔꿈치를 가진 인공 로봇 팔을 만들어 사용하게 되었고, 현재 대학에서 생명공학을 공부하며 자신과 같은 장애인들을 돕는 것을 목표로 하고 있다. 이는 장애인도 자신의 장애를 극복하고 새로운 기회를 만들어 갈 수 있다는 것을 보여주는 사례이다. 2. 장애인의 정보 접근권 현대 사회에서 정보에 접근할 권리는...2025.05.04
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보육교직원 의무교육2025.04.251. 개인정보보호교육 모든 보육교직원을 대상으로 연 1회 이상 개인정보보호 교육을 실시해야 합니다. 2. 아동학대예방 및 신고의무자 교육 모든 보육교직원을 대상으로 연 1회 이상 1시간 이상 아동학대 예방 및 신고의무자 교육을 실시해야 합니다. 3. 성폭력예방교육 모든 보육교직원을 대상으로 연 1회 이상 1시간 이상 성폭력예방교육을 실시해야 합니다. 4. 성희롱예방교육 상시 근로자 1인 이상 모든 사업장 직원을 대상으로 연 1회 이상 성희롱예방교육을 실시해야 합니다. 5. 장애인식개선교육 모든 보육교직원을 대상으로 연 1회 이상 장...2025.04.25
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통합학급에서 장애유아에 대한 비장애 유아의 장애인식의 변화과정에 대해 설명하고 올바른 장애인식을 형성하기 위한2025.05.011. 통합학급 장애인식의 변화과정 유아의 발달특성을 살펴보면 우선 만3세를 전후로 자아정체감의 형성을 시작하는 단계이며 이를 기점으로 타인을 이해하는 인지능력을 가지기 시작하는 데 그 중에서 특히, 성과 인종적 차이와 신체적 차이에 대해 인식이 발달하며, 만2세에서 만 5세나 6세가 되면 이러한 인식은 더욱 확실해진다. 유아는 타인을 구분할 수 있도록 신체적, 물리적으로 가시성 있는 특성을 사용하여 인상을 형성시키며 자신의 능력이 허용하는 범위에서 사용할 수 있는 여러 가지 정보를 이용한다. 이때 타인에 대해 인식하는 체계를 확립할...2025.05.01
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장애별 장애인식개선프로그램 및 캠페인 기획2025.05.141. 청각장애인식개선 프로그램의 필요성 사람들은 청각 장애인들이 소리를 듣지 못하는 것 때문에 소통하는데 어려움을 겪을 것이라는 편견을 많이 지니고 있다. 이러한 편견은 청각 장애를 지닌 아이들이 타인들과 어울리는데 장애물로서 작동하는 거대한 벽이 되었으며 이러한 아이들은 나중에 자라더라도 비장애인들과 평범하게 어울리기 어려울 것이다. 그렇기 때문에 이러한 장애에 대한 인식을 개선할 수 있는 프로그램들이 적극적으로 개발되고 응용되어야만 할 것이다. 2. 청각장애인식 개선 프로그램 청각장애인들은 들을 수 있는 사람들과 소통하는 방법이...2025.05.14
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통합보육의 의미찾기2025.01.031. 통합보육 정책 통합보육 정책은 장애 유무에 상관없이 다양한 능력과 개성을 가진 아동들이 함께 교육받는 것을 의미한다. 이는 장애 아동의 관점에서는 일반 아동들로부터 자극을 받고 모방을 통해 언어, 사회성, 흥미 등을 발달시킬 수 있다. 일반 아동의 입장에서는 장애를 가진 친구를 이해하고 도와주는 방법을 배울 수 있다. 통합보육의 배경에는 정상화의 원리와 최소제한환경 원칙이 내포되어 있다. 2. 통합보육의 장단점 통합보육의 장점은 다양한 능력과 개성을 가진 아동들이 서로 영향을 주고받으며 성장할 수 있다는 것이다. 단점으로는 집...2025.01.03
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