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상담 종결에서 아동이 종결에 동의하지 않는 경우 상담의 종결 여부 결정 문제2025.04.301. 상담 종결 과정 상담은 일반적으로 초·중·말기 순서로 구성되며, 이러한 점진적 접근은 보다 체계적이고 효과적인 상담 결과를 도출하기 위한 중요한 근거가 된다. 그러나 의뢰인이 상담자에게 과도하게 의존하게 될 수 있으며, 이러한 상황이 자주 발생하는 현장이 아동상담 현장이다. 2. 아동의 상담 종결 동의 어려움 일반적으로 마감단계는 상담 전 3~4차례 통보하고 상담자와의 이별을 마음의 준비를 하는 것인데, 아이들이 그를 알아보기가 쉽지 않고 상담과정을 합리적이고 논리적으로 이해하기 어렵기 때문에 상담 종료 시 자녀가 해지에 동의...2025.04.30
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풀배터리검사(k-wisc-v, hcat, cctt, stroop, sct, htp, cbcl 등)2025.05.091. 인지 기능 아동의 인지 기능을 평가한 결과, 전체 지능지수는 '경계선 수준'이지만 잠재적 능력은 '평균 수준'으로 추정된다. 주의집중력 곤란과 인내심 부족으로 인해 실제 수행은 잠재력에 미치지 못하는 것으로 나타났다. 특히 복잡하고 추상적인 과제 수행에 어려움을 보였으며, 정보 처리 및 조직화 능력이 부족한 것으로 확인되었다. 2. 정서 및 성격 아동은 자존감이 매우 낮고 부정적, 자기비판적 태도를 보이며 우울감을 경험하고 있는 것으로 나타났다. 대인관계에서도 불안정성과 피상성을 보이는데, 이는 생애 초기 부모와의 안정된 애착...2025.05.09
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학점은행제 상담심리학 A+과제2025.01.201. 아동 왕따 상담 급변하는 현대사회에서는 이에 적응하는 과정에서 많은 문제를 안고 살아가고 있다. 직면하게 되는 문제들에 대응하기 위하여서는 상담이 필요한 경우가 많다. 본론에서 선택한 문제 상황은 아동이 '왕따'를 경험하면서 어려움을 겪는 상황을 선택하였다. 아동들은 자신의 문제에 대하여 어떠한 것이 어떻게 문제가 되는지에 대한 성찰이나 통찰이 있기가 어려우며 아동 스스로 자발적으로 상담을 의뢰하는 경우는 드물므로 상담이 필요하다. 또한, 아동들은 부모나 가족 혹은 다른 보호자와의 관계로 인한 문제로 상담을 받게 되는 경우가 ...2025.01.20
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아동기의 문제행동과 이상발달 분석2025.05.111. 문제행동 문제행동은 아동에게서 나타나는 역기능적 행동이나 감정 등을 말한다. 사회적인 통념에서 용인될 수 없는 행동이 외부의 타인에게 향하는 것을 외현화 문제, 그리고 자신의 내부에서 감정이나 상태 등으로 표현되는 것을 내면화 문제라고 분류한다. 내면화 문제로는 주로 수줍음, 긴장감, 혼자 있는 모습 등이 나타나며 외현화 증상으로는 도벽, 친구를 괴롭히는 모습, 싸움, 죄책감의 결여 등이 있다. 외현화 문제와 내면화 문제가 섞인 혼합 증상으로는 환각, 환청, 주의집중력 결여, 충동적인 행동, 또래친구가 싫어하는 행동 등이 해당...2025.05.11
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수용전념 아동상담에서 심리적 유연성에 대해서 설명하시오2025.05.021. 수용전념 아동상담 수용전념치료는 수용과 전념을 강조하는 심리치료의 방식 중 하나로 수용과 행동 변화 과정을 통해서 생각, 감정, 감각 등에 반응해 심리적 유연성 향상을 촉진시키는 치료이다. 수용전념치료는 인간 고통의 보편성, 기능적 맥락 주의, 관계구성이론에 기반을 두고 있으며, 수용과 전념의 과정을 통해 심리적 유연성을 기르도록 한다. 심리적 유연성은 순간 경험에 모든 것을 온전하게 접촉하면서 자기 가치에 부합하는 방식으로 행동을 변화시키거나 지속하도록 하는 능력을 의미한다. 2. 프로이드의 정신역동 상담모델 프로이드의 정신...2025.05.02
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아동 상담 사례 분석2025.05.161. 아동 상담 아동 상담은 아동의 정신적, 심리적 문제를 해결하기 위해 이루어지는 서비스입니다. 최근 아동의 스트레스와 불안이 증가하면서 아동 상담 서비스가 활발히 이루어지고 있습니다. 아동 상담은 아동의 문제를 파악하고, 주변 자원을 활용하여 개인상담이나 집단상담을 통해 문제를 해결하는 과정으로 진행됩니다. 상담 과정에서 작성된 일지는 아동의 변화를 객관적으로 관찰하고 기록하는 데 활용됩니다. 2. 가정 문제와 아동 가정 내 부모의 갈등은 아동에게 큰 불안감을 줄 수 있습니다. 부모의 다툼을 목격한 아동 A는 가족 해체에 대한 ...2025.05.16
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아동상담의 특징2025.05.141. 아동발달 아동의 인지적, 언어적 발달 수준을 고려해야 하며, 비언어적 의사소통이 중요하다. 아동의 성장 정도를 파악하고 미래 변화 가능성을 고려해야 하며, 부모의 개입과 양육태도 변화도 중요하다. 2. 상담의 매개물 아동은 언어적 표현이 어려워 놀이, 미술, 음악 등의 상담 매개물을 활용해야 한다. 3. 상담자의 역할 아동상담은 부모나 교사 등 주변인의 의뢰로 시작되며, 아동과의 신뢰관계 형성이 중요하다. 사례개념화와 목표 설정이 중요하다. 1. 아동발달 아동발달은 매우 중요한 주제입니다. 아동기는 성격, 행동, 인지 능력 등...2025.05.14
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아동상담론_k2025.01.281. 개인심리학 아동상담의 목표 개인심리학 이론은 인간의 내면적 동기와 사회적 관계가 행동에 어떤 영향을 미치는지를 탐구하며 인간의 행동과 심리를 이해하는 데 중요한 통찰을 제공하는 심리학 분야입니다. 아들러는 열등감을 인간의 보편적 경험으로 보며 열등감을 단순히 부정적인 감정으로만 보지 않고 이를 극복하기 위한 노력 자체가 삶의 질을 높이고 사회적 유용성을 증대시킨다고 하였습니다. 개인심리학 아동상담의 주요 목표는 사회적 관심 발달, 열등감 극복과 자아존중감 향상, 생활양식 이해와 수정, 목표 설정과 미래 지향적 삶, 책임감과 자...2025.01.28
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[해커스]아동상담론-애착유형2025.01.241. 애착의 유형 애착이란 어떤 특정 대상들 간에 형성되는 애정적 유대관계로, 지속적인 근접과 접촉을 추구하는 경향성이다. 애착관계가 어떻게 형성되었느냐에 따라 아동의 생존과 성숙에 크게 영향을 미친다. 애착의 유형에는 안정애착, 불안정 회피애착, 불안정 저항애착, 불안정 혼란애착 등 4가지가 있으며, 각각의 특징이 설명되어 있다. 안정애착을 형성한 아동은 엄마를 안전 기지로 삼아 호기심을 가지고 환경을 탐색하며 불안을 느낄 때 능동적으로 엄마를 찾는다. 반면 불안정 애착유형의 아동들은 엄마와의 관계에서 친밀감을 추구하지 않거나, ...2025.01.24
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아동상담 전문가의 개입이 필요한 이유2025.05.101. 아동상담의 특성 아동은 성인과 다른 특징을 가지고 있어 상담사의 전문성과 기술이 매우 중요합니다. 아동상담에서는 대화를 주도하기보다는 격려와 공감, 인내의 태도가 필요하며 아동의 발달 수준과 특성을 고려한 상담 기법이 사용됩니다. 또한 의뢰인과의 긴밀한 관계 형성이 중요합니다. 2. 아동학대 문제와 아동상담 전문가의 역할 아동학대 신고 건수가 증가하고 있지만 실제 발견율은 낮은 편입니다. 특히 초등학교 저학년 이하 아동들은 자신의 의사표현 능력이 부족하여 교사들이 학대 상처를 확인하기 어려운 문제가 있습니다. 이를 해결하기 위...2025.05.10
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