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소아암 치료를 통해 완치 판정을 받은 '암생존자'는 학업, 취업, 결혼 등에 있어 현실적인 한계를 경험할 확률이2025.04.281. 암 생존자 암 생존자란 암이라는 질병을 진단받고 살아가는 사람 중, 5년 이상 생존하고 있는 환자를 암 생존자 또는 암 경험자라고 한다. 또한, 암 생존자는 암이 완치됐거나 오랫동안 재발 없이 생존하는 사람들을 의미하기도 한다. 우리나라에서는 많은 암이 조기에 발견되고 치료 기술이 발달함에 따라 우리나라에서는 전체 암 환자의 5년 생존율이 60% 이상이며, 암 생존자도 이미 100만 명을 넘어섰다. 그러나, 만기 재발과 2차 암 발생, 만성 질환의 악화, 장기적인 암 치료 후유증 등 장기 암 생존자는 많은 문제를 안고 있다. ...2025.04.28
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여성간호학 십대임신의대한 문제점 현황 및 해결방안2025.01.121. 10대 임신의 문제점 10대 임신의 문제점으로는 임신 청소년자체의 신체적 건강 문제, 출산한 신생아의 건강 문제 및 양육의 문제, 임신 및 자녀양육을 해야 하는 심리적 부담 문제와 학업중단, 취업중단 등의 경제적 불이익의 문제 등으로 대별 될 수 있다. 2. 10대 임신의 사회경제적 영향 10대 임신은 낮은 사회경제적 상태, 교육기회의 박탈, 사회적 지지망의 결손, 낮은 의료기관 이용률, 높은 성병의 빈도 등이 신생아 문제에 영향을 줄 수 있다. 3. 청소년 부모와 자녀의 발달학적 문제 청소년 부모와 그 자녀들의 발달학적 문제...2025.01.12
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보육교사의 정서노동 극복 방안2025.01.041. 보육교사의 역할과 정서노동 보육교사는 아이들의 성장과 발달에 큰 영향을 미치는 중요한 역할을 하고 있지만, 이러한 역할은 정서적으로 매우 힘든 일이다. 정서노동은 보육교사가 아이들과 함께 일하면서 느끼는 감정적인 노동을 의미하며, 이는 보육교사의 건강과 직무만족도에 영향을 미친다. 따라서 보육교사들이 자신의 정서노동을 관리하고 극복하는 방법을 배우는 것이 중요하며, 정부와 교육기관들은 보육교사들의 정서노동을 완화하기 위해 적극적으로 대처해야 한다. 2. 정서노동이 보육교사에게 미치는 영향 보육교사들의 정서노동이 교사의 직무 태...2025.01.04
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특수아 가족이 경험하는 어려움과 지원방안2025.01.141. 경제적 문제와 지원방안 특수아들은 다양한 치료와 교육이 필요하여 가족에게 큰 경제적 부담을 줍니다. 가족이 특수아 자녀를 돌보며 경제활동의 기회를 잃어 가족의 경제에 손해를 입힐 수 있습니다. 이를 해결하기 위해 간호·치료·교육 인력지원을 확대하고, 믿을 수 있는 전문가에게 자녀를 맡겨 안정적인 경제활동을 할 수 있도록 지원이 필요합니다. 2. 심리·정서적 부담과 지원방안 특수아의 예상치 못한 출생이나 진단은 가족에게 충격과 슬픔을 줍니다. 부모는 이를 받아들이지 못하고 심리적 고통을 느끼며, 이는 미래에 대한 위기감을 유발합...2025.01.14
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정신건강에서 다룰 수 있는 양육자 관련 문제점 3가지2025.05.071. 양육자의 과도한 간섭 양육자의 과도한 개입은 자녀에게 부정적인 영향을 끼칠 수 있습니다. 예를 들어, 양육자가 자녀의 일상 생활에 너무 많은 개입을 한다면, 자녀는 스스로 문제를 해결하는 능력을 키우지 못하고 양육자에게 의존적인 태도를 갖게 될 수 있습니다. 이는 자녀가 성장과 발달하는 데 있어서 큰 장애물이 될 수 있습니다. 또한, 양육자의 과도한 개입은 자녀에게 부담을 줄 수 있습니다. 자녀가 학교에서 성적이 좋지 않거나 친구들과 갈등이 생겼을 때, 양육자가 너무 많은 관심과 간섭을 하면 자녀는 불안과 스트레스를 느낄 수 ...2025.05.07
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장애 아동 가족의 생애 주기별 문제점2025.05.031. 장애 아동 가족의 심리적 부담 장애 아동 가족들은 건강하고 활기찬 아이를 기대했지만, 장애 아동으로 인해 심리적인 어려움을 겪게 된다. 장애 아동의 양육과 치료에 따른 책임과 의무, 경제적 부담 등으로 인해 스트레스를 받게 된다. 2. 장애 아동 가족의 실질적인 문제 장애 아동을 양육하고 치료하는 데 드는 비용이 많이 들며, 이로 인해 경제적·전문적 활동에 제약을 받게 된다. 또한 장애 아동의 질환 원인과 치료법, 향후 전망에 대한 불확실성으로 인해 고통스러워한다. 부적절한 프로그램으로 인한 스트레스도 겪게 된다. 3. 장애 ...2025.05.03
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자폐범주성장애(autism spectrum disorder)자녀의 가족 지원체계에 대하여 기술하고 영유아기 자폐범주성장애2025.05.031. 자폐범주성장애 자녀의 가족 지원체계 자폐범주성장애 영유아를 위한 가족지원에 대한 개념은 교육 실제에서 개별화 가족지원계획을 통하여 표출되며 또 구체화된다. 개별화가족지원계획(IFSP)은 자폐범주성장애 영유아와 그의 가족들에게 제공되어지는 조기 중재 서비스를 적절히 기록하기 위해 개발된 문서이다. 또한 역량 강화 프로그램은 장애아 부모 및 가족의 역량강화를 위한 프로그램으로, 주로 장애아의 행동적 문제에 대한 관리, 가족의 스트레스 대처 행동, 심리 교육적 지지 집단과 가족을 대상으로 하는 교육 전체를 포함한다. 2. 영유아기 ...2025.05.03
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보육교사의 정서노동으로 인한 심리적 부담과 극복 방안2025.01.021. 보육교사의 정서노동 보육교사는 영유아와의 상호작용 과정에서 지속적인 정서표현과 조절이 요구되는 정서노동을 수행한다. 이는 보육교사의 업무 특성상 필수적인 요소이지만, 개인의 정서와 괴리되는 경우 심리적 부담을 초래할 수 있다. 2. 정서노동으로 인한 보육교사의 심리적 부담 보육교사의 정서노동은 소진으로 이어질 수 있다. 정서적 고갈, 비인격화, 개인 성취감 저하 등의 부정적 결과를 초래하여 보육교사에게 심리적 부담을 준다. 이는 영유아와의 긍정적 상호작용을 저해하여 보육의 질에도 부정적 영향을 미칠 수 있다. 3. 보육교사의 ...2025.01.02
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보육교사의 정서노동과 심리적 부담 완화 방안2025.01.031. 보육교사의 정서노동 보육교사는 영·유아와의 지속적인 상호작용과 기관의 규범 및 가치에 따라 자신의 정서를 조절하고 표현해야 하는 정서노동을 수행한다. 정서노동의 유형에는 자연적 행동, 표면적 행동, 내면적 행동이 있으며, 보육교사는 주로 표면적 행동과 내면적 행동을 하게 된다. 보육교사의 정서노동은 다른 서비스직과 달리 돌봄과 애착 형성이 전제되어 있어 차이가 있다. 2. 보육교사의 심리적 부담 완화 방안 보육교사가 느끼는 심리적 부담을 완화하기 위해서는 스트레스 해소가 중요하다. 스트레스를 배출하는 방법으로는 대화, 운동, ...2025.01.03
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한국사회의 학력주의와 교육열의 특징2025.05.141. 학력 중시와 경쟁 한국사회는 학력을 강조하여 대학 진학과 그에 따른 사회적 성공을 중요하게 여깁니다. 이로 인해 학생들과 가족들은 과도한 학습과 경쟁에 노출될 수 있으며, 학교 교육과 외부 학원 등을 통한 추가적인 학습을 강조하는 문화가 형성됩니다. 2. 경제적 보상과 사회적 지위 한국사회에서는 학력과 직업의 관계가 강조됩니다. 대학 진학과 졸업은 높은 사회적 지위와 경제적 보상을 가져다 줄 수 있는 길 중 하나로 인식되며, 이로 인해 학력을 통한 사회적 승계의 기대가 큽니다. 3. 교육열의 과도한 부담 학력 중시로 인해 학생...2025.05.14
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