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우리나라 아동보육서비스의 문제점과 과제2025.04.291. 무상보육의 확대와 빈곤가정 아동 현재 우리나라에서는 만 0세에서 5세 사이의 자녀를 대상으로 보육료나 양육수당을 지원하는 무상보육을 시행하고 있습니다. 이는 가구의 소득과 관계없이 모든 가정에 해당되며, 자녀의 나이에 따라 차등으로 지급됩니다. 하지만 최근 아동을 위한 무상보육이 점차 대중의 인기를 얻고자 복지를 내세우는 복지 포퓰리즘에 희생되고 있어 문제시되고 있습니다. 복지 포퓰리즘은 선거 전 공약으로 복지정책을 내세우거나 현 정권의 지지도를 높이기 위해 복지가 사용되는 것으로 이해할 수 있습니다. 그렇기에 빈곤가정 아동에...2025.04.29
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발달 지연 문제를 겪고 있는 빈곤 가정 아동들을 대상으로 한 신체, 인지 및 언어, 사회적 영역 등 전반적 발달 원조 프로그램2025.04.301. 발달 지연 아동의 특성 발달의 개념과 관련 요소에 대한 이견은 있지만 일반적으로 네 가지의 주된 영역으로 나뉘는데 대체로 신체 운동영역(대근육, 미세), 언어영역(수용, 표현), 인지영역, 정서 및 사회성 영역으로 구분되어진다. 만일 이러한 네 가지 영역 중 하나가 다른 영역에 비하여, 발달 시작 시기가 지연되거나 발달적 지표에 더 낮은 성취수준을 나타내는 상한선 등 발달 과정에 이상이 있는 질환을 통틀어 발달지연이라고 부를 수 있다. 발달지연 아동은 말이 늦고 발음이 부정확할 수 있으며, 구문에 적합하지 않는 낱말을 나열하고...2025.04.30
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발달 지연 빈곤 가정 아동의 역량강화와 문제행동 해결을 위한 통합적 프로그램2025.04.301. 발달 지연 아동의 특성 발달 지연 아동의 경우 발달에서 문제가 있는 영역에 따라 전체발달지연, 운동지연, 언어지연, 학습 장애 및 학교 적응 부진, 기타 군으로 나눌 수 있는데 이러한 영역에서 2가지 이상이 지연된 경우 전반적 발달지연(global developmental delay)으로 정의할 수 있다. 발달지연 아동들은 자신과 대상에 대한 경계가 모호하여 대상이 자신의 존재와 안전에 위협하는 것으로 느끼게 되며, 이로 인해 반복적인 행동으로 안전감을 얻으려 하고 상황에 대한 사고와 추리를 통해 유희적인 놀이로의 전개가 아닌...2025.04.30
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실습중간평가서2025.04.291. 실습 목표와 관련된 실습 내용 및 역할 평가 실습생은 아침에 출근하면 바로 출근부를 기재하고, 매일 계획된 일정에 맞춰 실습을 진행했습니다. 오전 실습이 끝나면 식사 후 오후 실습을 했으며, 퇴근 시간 30분~1시간 전에 실습생들이 모여 피드백을 하고 일정을 마무리했습니다. 실습생은 인재지역아동센터에서 다양한 프로그램을 진행하면서 아동을 지도하는 역할을 주로 수행했습니다. 실습을 통해 기관의 운영 실태를 파악하고, 향후 예비 사회복지사로서의 역할을 잘 수행하고 실천할 계획입니다. 2. 실습에 임한 자세 및 노력 실습생은 실습 ...2025.04.29
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우리나라 아동복지의 전망과 과제2025.04.301. 아동복지 아동은 국가의 희망이자 미래이므로, 아동의 건강한 성장과 발달을 위해 부모와 사회, 국가가 노력해야 한다. 현재의 요보호아동 중심 정책에서 벗어나 모든 아동의 복지 증진을 도모해야 한다. 이를 위해 생애주기별 부모교육 제공, 보육서비스 질 향상, 아동학대 예방을 위한 법적 규제 강화, 아동 성문제에 대한 관심 제고, 빈곤가정 및 다문화가정 아동에 대한 지원 등이 필요하다. 1. 아동복지 아동복지는 매우 중요한 사회적 이슈입니다. 모든 아동은 건강하고 안전한 환경에서 자랄 권리가 있으며, 이를 위해서는 정부와 지역사회의...2025.04.30