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수학1 세부능력 및 특기사항 예문 18개2025.05.141. 수학에 대한 관심과 흥미 증진 학생들이 수학에 대한 고정관념을 극복하고 수학 관련 도서를 읽으며 수학의 중요성과 실생활 연관성을 깨닫게 되었다. 특히 '수학 귀신', '수학 먹는 달팽이', '아무도 풀지 못한 문제', '수의 비밀', '우리 수학자 모두는 약간 미친 겁니다', '재미있는 수학', '감동하는 수학', '수학력' 등의 도서를 통해 수학에 대한 흥미와 관심이 증진되었다. 2. 수학 문제 해결 능력 및 창의성 발휘 학생들이 수업 시간에 적극적으로 참여하여 다양한 문제 해결 방법을 발표하고 설명하는 등 수학 문제 해결 ...2025.05.14
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유아의 공감과 배려심 증진 방안2025.01.291. 공감과 배려심의 개념 및 중요성 공감(empathy)은 타인의 감정과 상황을 이해하고 공유하는 능력을 의미하며, 배려(kindness)는 타인의 본질적인 가치를 인정하고 그들의 성장을 돕는 것을 의미합니다. 이러한 공감과 배려는 유아기 발달에 매우 중요한 역할을 합니다. 공감과 배려는 유아의 자아개념 형성, 정서 조절 능력, 사회성 및 대인관계 능력 발달에 긍정적인 영향을 미칩니다. 2. 문화적 차이: 개인주의와 집단주의 개인주의 문화권과 집단주의 문화권은 유아의 공감과 배려심 발달에 다른 영향을 미칩니다. 개인주의 문화권에서...2025.01.29
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정신간호학 실습, 집단요법 계획서2025.01.161. 정신간호학 실습 정신간호학 실습의 일환으로 진행되는 집단요법 프로그램입니다. 이 프로그램의 목적은 참여자들의 무의식을 안전하게 배출하여 카타르시스를 경험하고, 감각발달과 인지기능 향상, 치료적 환경 조성, 회원 간 협동심과 배려심 향상 등입니다. 프로그램은 도입, 활동, 마무리 순으로 진행되며, 컵을 이용한 리듬 활동과 박자 게임 등으로 구성되어 있습니다. 1. 정신간호학 실습 정신간호학 실습은 간호학 교육에서 매우 중요한 부분입니다. 정신 건강 문제를 가진 환자들을 이해하고 돌보는 것은 간호사로서 필수적인 역량이기 때문입니다...2025.01.16
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사범대학 및 교육대학으로 진학할 학생들의 맞춤형 행동발달 및 종합의견 기재 예문2025.01.171. 호기심과 자기주도적 학습 이 학생은 끊임없이 '왜?'라는 질문을 하며 호기심이 많고, 궁금한 점이 생기면 관련 서적과 자료를 찾아서라도 해결하는 자기주도적 학습 태도를 보여줌. 또한 교과 학습에서도 시험 위주의 공부보다는 교과서의 내용을 깊이 있게 탐구하고 융합하는 데 관심을 가지고 있음. 2. 의사소통 및 문제해결 능력 이 학생은 급우들에게 자신의 지식을 전달할 때 단순 지식의 나열이 아니라 자신이 가졌던 질문을 급우들의 눈높이에 맞게 변형하여 퀴즈를 내는 등 뛰어난 의사소통 능력을 보여줌. 또한 학급 내 갈등 상황에서 서로...2025.01.17
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건강한 성격을 가진 주변 인물의 특징2025.01.031. 건강한 성격의 특징 이 자료에서는 건강한 성격을 가진 친구 A의 특징을 다음과 같이 설명하고 있습니다. A는 대표적인 역할을 잘 수행하고, 시간 관리와 말 습관이 좋으며, 감사함을 표현하고 자신의 의견을 명확히 말할 수 있는 등 전반적으로 배려심이 깊고 자신감 있는 긍정적인 성격을 가지고 있습니다. 이러한 특징들이 건강한 성격의 모습이라고 볼 수 있습니다. 1. 건강한 성격의 특징 건강한 성격의 특징은 다음과 같습니다. 첫째, 자신을 있는 그대로 받아들이고 자아 존중감이 높은 것입니다. 건강한 성격의 사람은 자신의 장단점을 인...2025.01.03
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개성적이고 창의적인 행동특성 및 종합의견 예문 15개입니다2025.05.051. 행동 특성 및 종합의견 작성 행동 특성 및 종합의견 작성은 매우 어렵습니다. 따라서 본 작품을 보시고 멋진 행특을 작성하시기 바랍니다. 2. 성실한 학생 성격이 명랑하고 호기심이 많은 성실한 학생임. 과제에 관한 끊임없는 탐구 정신도 뛰어나, 몇 번의 질문과 대답으로 이해하지 못할 때는 실험과 친구와의 토론을 통해 스스로 문제를 해결해 내고야 마는 성격임. 학업뿐만 아니라 학교생활에서도 적극적이어서 학급의 학습 부장을 맡아 매일 시사 문제와 관련된 기사를 스크랩하여 학생들에게 나누어 주어 상식을 기르도록 하고 토론하는 활동을 ...2025.05.05
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영유아의 관찰 목적과 필요성, 장단점 파악2025.05.041. 영유아 관찰의 목적과 필요성 영유아는 언어 사용이 거의 또는 전혀 없기 때문에 비언어적인 행동이나 다양한 소리를 통해 자신의 생각이나 욕구를 표현한다. 따라서 영유아의 고유한 기질과 잠재력을 파악하기 위해서는 그들의 행동을 관찰하는 것이 필요하다. 이를 통해 영유아 개개인의 특성을 이해하고 효과적으로 돌볼 수 있다. 2. 관찰 대상 영유아의 장단점 파악 관찰 대상인 윌리엄은 공감 능력과 배려심이 큰 아이로, 아버지에게 물을 주려는 행동에서 이를 확인할 수 있다. 하지만 동시에 장난기가 많아 위생 문제를 야기할 수 있는 단점도 ...2025.05.04
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어린이집에서 영유아의 친 사회성 발달을 위한 교사의 노력2025.05.041. 영유아의 자립심 발달 영·유아의 사회적 발전을 위해서는 먼저 자립심을 길러야 한다. 독립성은 유아기에 형성된 애착 감정의 강도가 3~4세가 되면 약해지고, 동시에 의존성으로 발전한다. 어릴 때부터 독립심을 길러야 한다는 생각이 팽배해 독립심을 강요했지만, 아이들에게 강요하기보다는 독립심을 북돋아줌으로써 자발적으로 독립심을 키우도록 유도한다. 2. 영유아의 주도권 발달 아이가 자율성을 획득하고 부모로부터 심리적으로 독립해 주변 환경을 탐색하기 시작하면 아이는 주도권을 잡고 싶어 한다. 만약 이러한 필요를 충족시킬 기회가 없다면,...2025.05.04
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나는 누구인가2025.05.151. 동기와 특성 활성화 이론의 개념 동기는 인간 행동을 촉발시키며 적절한 목표에 도달하도록 하는 기제가 되는 것이다. 특성 활성화 이론은 개인이 지닌 특성과 상황 간의 상호작용 효과를 설명하는 이론으로, 개인의 성격적 특성이 관련된 상황적인 단서에 반응해 강화되거나 완화된다는 것이다. 특성 활성화 이론에 따르면 개인의 성격적 특성은 아무 때나 혹은 모든 상황에서 동일한 형태로 발현되는 것이 아니라 해당 성격적 특성과 관련된 경우에 상황적인 단서가 성격적 특성에 따른 행동을 보다 강력히 촉발시킨다. 2. 특성 활성화 이론을 통해 본...2025.05.15
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행동특성 및 종합의견 생활기록부 기재 모범 사례 162025.05.161. 글쓰기 능력 글쓰기에 소질이 있어 여러 부문의 교내 글쓰기 대회에 참가하여 여러 차례 입상하는 등 열정과 의지를 보임. 글재주가 좋고 상상력이 풍부하여 교내 대회 글쓰기 부문에서 좋은 결과를 얻고 논리적인 사고를 요하는 활동에서 두각을 나타냄. 2. 학업 성실성 국어, 사회, 한국사 과목에 흥미를 느껴 성실히 수업에 임하고 과제를 수행하는 능력이 돋보임. '야간 자기 주도적 학습'에 꾸준히, 적극적으로 참여하는 성실성을 보임. 자기 잘못을 정확하게 인지하고 부족한 부분을 보완하고자 학습계획을 세워 실천한 결과 전반적인 과목에서...2025.05.16
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