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문법-구조 교수요목, 상황-맥락 교수요목, 기능-개념 교수요목의 개념과 장단점2025.05.091. 문법-구조 교수요목 문법-구조 교수요목은 학습자들에게 언어의 구조와 문법 규칙에 대한 이해를 가르치는 것을 중점으로 한다. 이 방법론은 학습자들이 문법적인 규칙을 습득하고 정확한 문장을 구사하는 데 도움을 주며, 언어의 구조와 문법적인 관계를 이해하는 것을 목표로 한다. 장점으로는 정확한 문법 사용, 문장 해석 능력 향상, 의사소통 능력 향상, 글쓰기 및 작문 능력 개선 등이 있으며, 단점으로는 실제 상황과의 거리, 창의성 억제, 의사소통 능력 부족, 학습자의 부담감 등이 있다. 2. 상황-맥락 교수요목 상황-맥락 교수요목은 ...2025.05.09
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한국어교육 교수요목의 세 가지 유형과 특성2025.11.121. 문법-구조 교수요목 문법-구조 교수요목은 언어의 구조적 특징에 따라 문법 항목과 관련 어휘를 학습 내용으로 설계한다. 현재시제, 과거시제, 주어, 목적어 등 문법 항목을 난이도와 빈도수, 복잡성에 따라 배열한다. 장점은 학습자가 각 구조 단계를 마스터하여 문법 지식을 높일 수 있다는 것이고, 단점은 문법의 형식에 치우쳐 원활한 의사소통이 제한될 수 있다는 점이다. 문법-번역식, 청화식, 인지적 교수법이 이를 따른다. 2. 상황-맥락 교수요목 상황-맥락 교수요목은 실생활에서 예상 가능한 상황들과 관련된 학습 항목을 선정한다. 식...2025.11.12
