1. 전환학습의 개념 전환학습이론은 하버마스의 '지식과 관심'에 토대를 두고 있으며, 의사소통적 지식과 해방적 지식을 강조한다. 메지로는 성인이 자신의 삶의 경험을 이해하는 방식에 주목하여 학습을 '과거의 해석을 사용하여 경험의 의미를 새롭게 구성하는 프로세스'로 정의했다. 전환학습은 개인의 의미체계와 의미관점의 변화를 통해 사회구조의 근본적 변화를 이끌어내는 것을 목표로 한다. 2. 전환학습의 과정 메지로의 전환학습은 10단계로 구성되며, 가장 중요한 요소는 경험, 비판적 성찰, 성찰적 담화, 행동이다. 학습자는 일상생활에서 문제...