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자궁근종 문헌고찰, 간호진단 2개, 두려움 간호진단, 출혈위험성 간호진단2025.01.151. 자궁근종 자궁근종은 여성에서 발생하는 종양들 중 가장 흔하게 발생하는 양성 종양으로 어느 연령에서나 발생할 수 있으나, 주로 가임기 여성의 약 20~40%를 차지하며 최근에는 20대 환자도 늘어나는 추세로 알려져 있다. 자궁근종은 에스트로겐에 영향을 받아 성장하며, 초경이 빠를수록 발생위험이 높아지고 미산부가 다산부보다 위험도가 높다. 자궁근종의 종류는 발생 위치에 따라 점막하근종, 근층내근종, 장막하근종으로 나뉘며, 증상으로는 덩어리 촉지, 월경과다, 부정자궁출혈, 만성골반통 등이 있다. 자궁근종은 초자화, 낭포화, 석회화,...2025.01.15
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[정신간호학] 영화 '츠레가 우울증에 걸려서' 간호과정 사례보고서/ 인물분석/ 정신상태분석/ 간호진단5개/ 간호과정2개2025.05.011. 자살 위험성 대상자는 죽고 싶다는 생각이 들어 칼을 들고 아내에게 말하였고, 회사 옥상 난간에서 아래를 내려다보며 자살충동을 느꼈으며, 우울감과 무가치감으로 인해 자신이 쓸모없는 존재라고 생각하여 자살시도를 하였다. 이에 대한 간호중재로 상담을 통해 자살생각 및 계획을 사정하고, 안전한 환경을 조성하며, 자신을 해치지 않을 것을 구두 및 서면으로 계약하였다. 2. 무력감 대상자는 혼자 뒤처진 느낌이 들며, 아무것도 할 수 있는 게 없다고 생각하고, 모든 것이 자신의 잘못이라고 생각하며 무기력한 태도와 자신이 존재해도 되는 사람...2025.05.01
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공황장애 CASE 간호진단 3개2025.05.101. 불안 / 두려움/ 사회적고립 홍씨는 공황장애 증상으로 인해 극심한 불안과 두려움을 경험하고 있으며, 사회적 고립 상태에 놓여있다. 간호사는 홍씨의 불안 정도를 사정하고, 안전과 안정감을 제공하며, 이완요법 등 불안 감소 방법을 교육해야 한다. 또한 홍씨의 지지체계를 파악하고 가족 참여, 병동 내 활동 권유, 긍정적 강화 등을 통해 사회적 고립 상태를 개선해야 한다. 2. 공황발작 경험과 관련된 불안 홍씨는 공황발작 경험으로 인해 극심한 불안을 호소하고 있다. 간호사는 홍씨의 불안 정도를 사정하고, 안전하고 비위협적인 환경을 제...2025.05.10
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항암치료와 관련된 두려움 (간호과정 A+)2025.05.161. 항암치료에 대한 두려움 대상자는 암 진단을 받고 항암치료를 받게 되면서 다양한 두려움을 경험하고 있다. 대상자는 항암치료에 대한 지식 부족으로 인한 무지와 불안, 부작용에 대한 걱정, 일상생활의 변화와 회복에 대한 우려, 가족 지원 부재로 인한 외로움 등을 표현하고 있다. 이러한 두려움은 대상자의 신체적, 정서적 상태에 부정적인 영향을 미치고 있어 이를 적절히 관리할 필요가 있다. 1. 항암치료에 대한 두려움 항암치료에 대한 두려움은 매우 이해할 수 있는 감정입니다. 암 진단을 받고 항암치료를 받아야 한다는 사실은 많은 사람들...2025.05.16
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(A+) 정상자연질분만, NSVD 간호진단, 간호과정2025.01.171. 분만통증 분만통증은 생리적 욕구이자 실존하는 문제에 해당한다. 분만통증에 적절히 대처할 수 있도록 도와주는 것이 산모에게 가장 중요한 간호라고 생각하여 1순위 간호진단으로 선정하게 되었다. 2. 감염 위험성 감염 위험성은 생리적 욕구이자 잠재적 문제에 해당한다. 산모는 회음절개술을 진행하였고, 2도 열상도 있기 때문에 감염위험성이 있다고 판단하여 2순위 간호진단으로 선정하게 되었다. 3. 피로 피로는 생리적 욕구이자 실존하는 문제에 해당한다. 분만통증과 감염위험성보다는 위급하지 않지만 피로가 해결되지 않으면 추가적인 문제가 생...2025.01.17
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머리칼 수 세기2025.01.241. 두려움 본문에서 예수님은 제자들에게 두려워하지 말라고 말씀하십니다. 인간의 권세와 노여움에 대한 두려움으로 불안에 떨지 말라고 하십니다. 예수님은 제자들이 어떤 대적도 두려워할 필요가 없다고 말씀하십니다. 왜냐하면 하나님께서 우리를 지키시고 보호하시기 때문입니다. 하나님께서는 우리의 머리카락까지 세신 바 되었기 때문에 우리는 두려워할 필요가 없습니다. 우리는 하나님을 경외하며 사랑함으로 살아가야 합니다. 2. 하나님의 사랑과 보호 본문에서 예수님은 하나님께서 작은 참새도 돌보시며 우리의 머리카락까지 세신 바 되었다고 말씀하십니...2025.01.24
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비효과적 호흡 양상, 두려움, 심박출량 감소, 감염 위험성 간호과정2025.01.041. 비효과적 호흡 양상 대상자는 활동 이후 호흡곤란을 호소하였으며, 호흡수 증가, 기좌호흡 등 비효과적인 호흡 양상을 보였다. 간호사는 약물 투여, 자세 변경, 심호흡 격려 등을 통해 대상자의 호흡 양상을 개선하고자 하였다. 대상자는 3일 이내에 활동 후 숨 가쁨이 감소하고 산소포화도가 92% 이상을 유지하였으며, Pursed lip breathing을 수행할 수 있게 되었다. 2. 검사에 대한 두려움 대상자와 보호자는 침습적 검사에 대한 두려움을 표현하였다. 간호사는 대상자의 두려움이 정상적인 반응임을 설명하고, 자기 대화를 통...2025.01.04
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영유아의 기질과 정서에 대한 본인의 입장2025.05.031. 영유아의 기질 영유아의 기질은 개인의 행동 양식과 감정적 반응의 한 종류이며, 감정과 운동, 주의, 반응성, 자기 조절의 개인차에 기초한다. 출생 직후 나타나는 개인의 안정적이고 일관된 특성이며, 외부 상황과 사람에 대해 예측된 방식으로 반응하는 개인적 성향이다. 세 가지 유형의 기질은 순한 기질, 반응성이 느린 기질, 요구성 기질로 구분된다. 2. 영유아의 정서 영유아의 정서는 자극에 따라 발생하거나 수반되는 여러 가지 생리적 변화를 말한다. 예를 들어, 혈압, 맥박, 호흡의 변화와 같은 눈에 보이는 행동이나 미소나 인상과 ...2025.05.03
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성인학습자의 특성2025.01.191. 자기 주도적 성향 성인 학습자는 구체적이고 직접적인 학습 목표를 가지고 스스로 선택해 학습에 참여하는 자기주도적인 성향을 보인다. 주변의 성인 학습자 중 한 친구의 사례를 통해 이를 확인할 수 있다. 친구는 일을 하다가 다른 일을 해보고 싶다는 생각이 들어 요양 보호사 자격증을 취득하였고, 주변의 반대에도 불구하고 자신의 의지로 자격증 취득을 완수하였다. 2. 행동 지향적 성인 학습자의 학습 동기는 문제 해결을 위해서나 실용적인 목표가 있을 때 유발된다. 위의 친구 사례에서도 요양 보호사 자격증 취득을 위해 다양한 방안을 알아...2025.01.19
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교육의 의미(관리 받는 교육의 문제점)2025.01.291. 관리 받는 교육의 문제점 사람들은 때때로 관리 받는 교육을 욕망하며 관리로서의 교육에 별다른 문제의식을 갖지 못한다. 이는 '두려움'과 '오만'의 감정에서 기인한다. '두려움'은 관리 밖의 교육이 가져오는 예상할 수 없는 가능성에 대한 두려움이며, '오만'은 자신의 역량을 포기하고 관리를 받아야 한다고 믿는 감정이다. 이러한 감정을 타도하고 모든 배움의 가능성을 열어둘 때 비로소 학생들이 관리 받는 삶에서 벗어나 자신의 삶을 사는 법을 배울 수 있다. 2. 데리다의 관점 데리다는 관리로서의 교육을 전면 부정하는 것이 아니라 그...2025.01.29
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