1. 유아기 외국어 조기교육 유아기의 외국어 조기교육에 대해 다음과 같은 이유로 반대한다. 첫째, 외국어를 학습하기 전에 모국어부터 완벽하게 익혀야 한다. 유아기는 인지발달에 있어서 '소통'이 가장 중요하며, 다른 사람들과의 소통을 위해서는 반드시 모국어 능력이 필요하다. 그러나 외국어 조기교육을 하게 되면 유아는 외국어와 모국어를 혼동하게 되어 타인과의 원활한 소통에 실패할 수 있다. 둘째, 유아기부터 외국어 조기교육을 받으면 이후에 학생이 되었을 때 '번아웃'을 겪을 가능성이 있다. 대부분의 외국어 조기교육은 유아의 자의보다는 ...