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학교사회복지사로서의 전문성에 필요한 사회복지실천기술2025.05.141. 의사소통기술 의사소통은 정보를 전달하고 이해하는 과정으로 개인, 그룹, 커뮤니티의 복지를 증진하는데 필수적인 역량 중 하나로써 대상자와의 신뢰관계를 형성하고 유지하는데 의사소통기술이 중요하다. 의사소통에는 활성적인 청취, 비판적 사고, 진정성, 존중 그리고 배려가 필요하다. 이는 학생들의 이야기를 경청하고, 그들이 가진 문제와 우려를 공감하며 이해하고, 적절한 피드백 제공하는 것을 포함한다. 학생이 건강하고 생산적인 행동을 취하도록 격려하거나 부정적이거나 위험한 행동을 변경하도록 도움을 줘야한다. 이러한 문제를 해결하기 위해서...2025.05.14
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학교사회복지의 발달과정과 현안 과제2025.01.191. 학교사회복지의 도입 배경 학교사회복지는 교육과 사회복지의 융합으로, 학생들이 학교에서 안정적이고 효과적인 교육을 받을 수 있도록 다양한 서비스와 프로그램을 제공하는 분야이다. 이 분야는 학교 내외의 다양한 문제—가정의 문제, 경제적 어려움, 정신건강 문제, 학교폭력 등—을 해결하고 예방함으로써 학생 개개인이 그 능력을 최대한 발휘할 수 있는 기회를 제공한다. 2. 한국 학교사회복지의 발달 과정 한국의 학교사회복지는 형성기(1993년 이전), 도입기(1997년~1999년), 성장기(2002년~2007년), 확대기(2009년~현재...2025.01.19
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학교사회복지론: 학교사회사업과 학교사회복지의 개념 및 선호 용어2025.01.061. 사회사업과 사회복지 사회사업은 주로 미시적인 실천에 대해서 언급하는 용어로, 학교사회사업은 학교라는 장에서 이뤄지는 대면적인 사회복지실천을 의미한다. 반면 사회복지는 미시적인 실천과 거시적인 관점에서까지 확장되어 사용되며, 학교사회복지는 학교에서 이뤄지는 사회복지실천의 분야를 말한다. 2. 학교사회복지에서의 사회 사회복지서비스를 구체적으로 추진하고 실천하기 위해서는 자원 조달과 배분, 서비스 조직화가 필요하다. 사회복지의 공급체계에는 중앙정부, 지방자치단체, 전문직 집단, 기업 등 다양한 주체와 기관이 관여한다. 3. 용어 선...2025.01.06
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학력격차 해소를 위한 방안 제안2025.01.241. 학력격차 학업/학습생활에서 자신과 타인의 교육이나 학력격차를 느낄 때가 있었다. 그 격차에 가장 큰 영향을 미친 요인은 전공 및 자격증 부족, 대학 간판의 중요성 등이었다. 학력격차를 해소하기 위해서는 교육복지 사업 확대, 능력 중심의 사회적 인식 개선, 철학 교육 강화 등이 필요하다. 1. 학력격차 학력격차는 사회적 문제로 여겨지고 있습니다. 교육 기회의 불평등은 개인의 성장과 발전에 큰 영향을 미치며, 이는 결국 사회 전체의 불균형을 초래할 수 있습니다. 교육의 기회와 질을 균등하게 제공하는 것이 중요하며, 이를 위해서는 ...2025.01.24
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무상급식 정책의 형성과 집행 과정2025.01.261. 사회복지정책의 형성 과정 사회복지정책은 사회 전반에 걸친 다양한 문제를 해결하기 위한 국가의 중요한 도구로, 그 과정은 복잡하고 다단하다. 정책 형성은 사회적 문제를 인식하고, 이를 해결하기 위한 정책적 대안을 도출하며, 최종적으로 실행에 이르는 일련의 과정을 포함한다. 특히, 사회복지정책은 다양한 사회적 이슈에 대응하기 위해 복지 제도와 관련된 여러 주체들이 상호작용하는 과정을 거친다. 2. 무상급식 정책의 의제 형성 무상급식 정책은 교육의 공평성을 확보하고, 학생들의 건강한 신체와 정신 발달을 위한 균형 잡힌 영양 섭취를 ...2025.01.26
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학교를 중심으로 한 학교복지사업의 증가와 청소년복지에 미치는 영향2025.05.151. 학교사회복지사업 학교사회복지사업의 비전은 교육, 문화, 복지 등의 통합적 지원을 통해 교육취약계층 학생들의 교육기회를 보장하고 교육격차를 해소하는 것이다. 주요 목표는 학습능력 제고, 신체/정서/문화적 욕구 충족 등이다. 2. 교육복지우선사업 교육복지우선사업은 취약 아동/청소년의 전인적 성장을 위해 가정, 학교, 지역사회가 연계된 통합지원체계를 구축하는 것을 목표로 한다. 핵심역량으로 자기주도성, 문제해결력, 관계형성능력 등을 강조한다. 3. 혁신학교 혁신학교는 민주적 자치공동체와 전문적 학습공동체를 통해 창의지성교육을 실현하...2025.05.15
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평생교육기관의 역할과 개인의 학습권 보장2025.01.041. 평생교육의 의미 평생교육은 학교교육을 넘어 개인의 생애 전 과정에서 이루어지는 교육활동을 의미합니다. 시간적, 공간적, 형식적으로 확대된 개념으로, 개인의 지속적인 성장을 위해 필요한 교육을 제공합니다. 2. 학습권의 의미 학습권은 모든 인간이 차별 없이 교육을 받을 수 있는 기본적 권리입니다. 국제사회에서는 학습권을 인권과 동등한 수준으로 강조하고 있으며, 이를 위해 국가가 평생교육 인프라를 구축해야 한다고 강조하고 있습니다. 3. 평생교육기관의 역할 평생교육기관은 개인의 학습권 보장을 위해 지역 주민의 학습 요구와 사회적 ...2025.01.04
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학교사회복지의 정의, 목적, 대상, 필요성2025.05.151. 학교사회복지의 정의 학교사회복지(school social work)는 학교를 실천현장으로 하여 사회복지서비스를 제공하는 전문적인 실천방법이자 제도이다. 현재 우리나라의 교육환경은 입시 위주의 교육과 인성교육 부재, 소득격차에 따른 교육기회의 불평등 등의 문제가 있어 학교사회복지가 필요하다. 2. 학교사회복지의 목적 학교사회복지의 목적은 학교를 구성하는 개인들의 삶의 질을 향상하고 교육환경을 개선하며 형평성을 완성하는 것이다. 교육은 단순한 지식 전달을 넘어 인간성 회복과 개인의 다양성 존중이 필요하다. 3. 학교사회복지의 대상...2025.05.15
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청소년복지의 개념과 필요성, 청소년복지의 특징과 발전과정2025.05.151. 청소년복지의 개념 청소년들의 인권보장과 함께 청소년들이 가족 또는 사회의 일원으로서 바람직한 삶을 누릴 수 있도록 하기 위한 복지정책과 서비스 지원을 총체적으로 아우르는 개념을 청소년복지라고 한다. 청소년복지는 청소년들이 가족과 사회의 일원으로서 행복하고 즐겁게 살아가면서 신체적, 지적, 정서적으로 건전하게 성장 및 발달을 할 수 있도록 지역사회나 사회복지 서비스 분야에 있는 공사단체, 그리고 기관들이 협력하여 청소년에 관한 사업을 계획하고 실행에 옮기는 조직적인 활동이다. 2. 청소년복지의 필요성 가족적 측면에서는 가정의 양...2025.05.15
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복지국가의 필요성과 그 사례2025.05.091. 교육 복지 교육은 개인과 사회의 발전과 번영을 위해 필수적인 역할을 합니다. 교육 복지 프로그램은 경제적으로 취약한 계층에게 교육 기회를 제공하여 사회적 불평등을 완화하고 개인의 능력 발전과 사회 발전에 기여합니다. 국가에서 제공하는 무상 교육, 장학금, 특수 교육, 직업 교육 등의 프로그램은 교육의 공정성과 균등한 기회 제공을 목표로 하며, 이를 통해 경제 발전, 사회적 평등, 인간 발전, 민주주의 강화 등의 긍정적인 영향을 미칩니다. 2. 건강 복지 건강은 개인의 삶의 질과 행복에 있어 핵심적인 요소입니다. 국가에서 제공하...2025.05.09
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