1. 민주적이고 협력적인 학교문화 만들기 이 계획서는 행복 학교의 기본 철학을 이해하고 민주적이고 협력적인 학교 문화를 만들기 위한 다양한 방안을 제시하고 있습니다. 교사의 자기 계발과 전문성 신장, 3주체의 자발적인 협력을 통한 학교교육의 정상화와 교육 과제 해결, 교육활동 중심의 업무 개편 등을 통해 행복한 배움이 이루어지는 학교 문화를 만들고자 합니다. 2. 배움 중심 수업을 위한 교원의 전문성 신장 이 계획서는 교사의 자발적 수업·평가 전문성 신장 노력으로 교육공동체의 자율장학 역량을 강화하고, 교사와 교장·교감의 대화 및 ...

1. 교원능력개발평가 교원능력개발평가의 진단·평가 결과에 기초하여 교원의 전문성을 신장시키기 위한 맞춤형 자율직무 연수를 실시하고자 함. 2. 맞춤형 연수 단위 학교를 중심으로 개별 교원의 요구에 따른 맞춤형 연수를 운영하여 연수 효과를 극대화하고자 함. 3. 교원 전문성 신장 전문적 지식과 기술(know-how) 습득을 위해 개별 교원의 맞춤형 연수를 실시하여 교원의 전문성을 신장시키고자 함. 4. 수업 개선 연수 내용을 교실 수업 개선과 교원의 전문성 신장에 도움이 되도록 구성하고자 함. 5. 생활지도 능력 학생 생활지도의 이해...