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고등학교 2학년 독서 평가계획서2025.01.041. 독서의 목적과 가치 독서의 목적은 다양한 주제와 유형의 글을 폭넓게 읽어 삶을 풍부하게 하는 것이다. 독서를 통해 비판적이고 창의적인 능력을 기르고 독서 태도를 함양하며 독서 문화 발전에 기여할 수 있다. 2. 독서 평가 방법 독서 평가는 지필평가와 수행평가로 구성되며, 평가 기준을 공개하고 공정성을 높이기 위해 교사 간 협의를 거친다. 수행평가는 영역별 평가 기준에 따라 실시하며, 결과물은 일정 기간 보관 후 학생에게 돌려주거나 폐기한다. 3. 독서 성취기준과 성취수준 독서 교육과정의 성취기준은 독서의 본질, 방법, 분야, ...2025.01.04
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이청준 작가의 <선학동 나그네> 단원 연구수업지도안2025.04.261. 문학 언어의 다의성 문학 작품에서 일상 언어와 구분되는 문학 언어의 다의성을 이해하고, 이를 통해 작품의 의미를 파악할 수 있다. 문학 언어는 일상 언어와 구분되는 특성을 가지고 있으며, 이를 통해 작품의 상징성과 심리적 효과를 이해할 수 있다. 2. 문학 언어의 형상성 문학 작품에서 사용되는 형상적 표현을 이해하고, 이를 통해 작품의 상징적 의미를 파악할 수 있다. 문학 작품에서 사용되는 다양한 형상적 표현은 작품의 의미를 심화시키고, 독자의 감상을 돕는다. 3. 문학 언어의 심리적 효과 문학 작품에서 사용되는 언어가 독자에...2025.04.26
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[리포트][만점리포트] 국어국문학과 강의록 리포트로 A+ 받은 작품입니다.2025.05.131. 국어 지식 교육 고등학교 국어(상) 교과서의 4단원 '우리말 우리글'은 주로 국어 지식을 다루고 있는 단원이다. 국어 지식 교육에 대한 논의는 여러 자료와 방향에서 이루어져 왔으며, 국어 교육학 원론과 국어지식교육론을 통해 가장 체계적이고 다양한 방면의 자료를 아우르고 있다. 국어 지식은 아동들에게 언어에 관한 지식과 술어를 제공함으로써 언어가 어떻게 작용하는지를 이해하고 논의하게 하는 학습이다. 언어에 관한 지식은 '설명', 또는 '해석'의 성격이 강한 잠정적인 성과물로, 학생들의 참여와 탐구를 장려할 필요가 있다. 1. 국...2025.05.13
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AI를 활용한 국어교육 수업지도안 <크리드(KREAD+a)>를 활용한 비문학 제재, 유형별 독해 및 수능특강 문제 풀이2025.05.101. 비문학 지문 유형별 독해법 비문학 지문 유형별, 제재별로 지문독해법을 소개하였다. 정보량이 많은 지문에서의 지문독해방법을 설명하였는데, 글 구조 먼저 파악하기, 흔적을 잘 남기기, 정보를 가공해서 포인트만 정리하기, 정보의 경중을 파악하는 것이 중요하다고 하였다. 2. 비문학 지문 독해 및 문제 해결 2018 수능 기출 지문 '디지털 데이터의 부호화 과정'을 활용하여 비문학 지문 독해 및 문제 해결 방법을 실습하였다. <크리드(KREAD+a)>를 활용하여 문제풀이에 적당한 시간 안에 지문을 읽고 주어진 문제를 해결하도록 하였다...2025.05.10