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아동학대 및 방임을 경험하고 있는 아동 청소년 학생의 일반적인 특성과 학교사회복지를 통한 개입 방법2025.05.101. 아동학대 피해 아동 청소년의 특성 아동학대 피해 아동 청소년의 주요한 특성은 반항과 공격성, 충동, 거짓말, 도벽 등의 적응 및 행동상의 문제가 가장 높은 비중으로 나타나며, 주의산만, 과잉행동, 인터넷 및 게임 중독, 불안, 애착 문제 등의 정서적 정신 건강상의 문제도 발생하는 것으로 나타났다. 또한 신체적 장애, 정신적 문제, 성 학대 후유증 등이 나타날 수 있다. 2. 아동학대 피해의 영향 부모로부터 학대나 방임을 경험한 아동 청소년은 신체적, 정서적, 심리적으로 위험한 결과를 초래하게 되며, 불안감과 공격성을 보이고 사...2025.05.10
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생태체계이론을 학교사회복지실천에 적용함에 있어서의 장단점을 논하시오2025.05.161. 생태체계이론 개념 개인을 포함한 환경 요소들이 복잡하게 연결되어 상호작용하는 생태계처럼 사회적 상황을 이해하는 이론이다. 개인의 욕구와 환경의 지지, 환경적 요구와 개인의 적응능력의 불일치로 인해 문제는 발생한다. 생태체계적인 초점은 사회복지실천에서 환경속의 인간체계를 통해 개발된 문제분류체계에 반영되었다. 2. 생태체계관점의 장점 개입에 있어 생태체계이론은 기술 또는 방법을 알려주는 실천모델이 아닌 현상 또는 문제를 사정, 평가하기위한 관점, 어떠한 모델이 적합한지 선택이 가능하게 한다는 장점이 있다. 문제 사정 시 문제와 ...2025.05.16
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사회복지사의 역할과 개입방법: 노인 학대 사례2025.05.061. 사회복지실천의 가치와 윤리 사회복지실천은 클라이언트의 고충을 듣고 이해하는 동시에 생활파트너와 같은 가치를 보여주는 것입니다. 또 복지 종사자들은 클라이언트가 원하지 않을 때는 비밀을 지키고 사생활을 건드리지 않도록 상담과 해결책을 제시하는 등 윤리적 면모를 보이고 있습니다. 무엇보다 복지 종사자의 특징은 클라이언트의 문제를 해결하는 해결사 역할을 하고 역할과 의무를 다하는 것입니다. 2. 사회복지사의 역할 사회복지사는 클라이언트의 문제를 해결하는 해결사 역할을 하며, 적절한 문제 해결이 자문의 최종 목표가 되기 때문에 해결책...2025.05.06
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사회복지실천을 위한 다양한 이론들 중 한가지를 선택하여서 상세히 조사하고, 사회복지실천을 할 때에 적용할 수 있는 방법을 사례를 들어 설명하시오.2025.05.061. 심리사회적 모델 심리사회적 모델은 인간의 문제를 심리적이고 사회적인 문제로 이해하여 상황 속의 인간을 강조하는 것이다. 이 모델의 이론적 배경은 정신분석이론, 자아심리학 이론, 대상관계이론이다. 심리사회적 모델은 클라이언트를 개인과 상황 복합체에 대해 폭넓은 지식에 기초해서 개별적으로 보는 개별화를 특징으로 한다. 사정과 개입 목표, 개입 과정과 단계 등을 설명하였다. 심리사회적 모델을 적용할 수 있는 방법으로는 지지, 직접적 영향, 탐색-기술-환기, 인간-상황에 대한 고찰, 유형-역동에 대한 고찰, 발달적 고찰 등이 있다. ...2025.05.06
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[가족복지론] 가족상담, 가족치료 - 개입계획, 개입방법2025.01.151. 개입계획 사정(assessment)이 가족에 대한 정보와 자료를 수집하는 과정을 통해 가족체계를 객관화시키고 가족구성원 간의 의사소통체계를 노출시키는 것이라면, 계획(planning)은 사정평가에서 나타난 사항들에 대해 변화를 일으키기 위한 목적으로 여러 가지 전략을 수립하는 것이다. 계획을 수립할 때 고려해야 할 원칙들로는 변화과정의 불확실성, 체계의 부정적 반응 예측, 가족구성원 간 일대일 관계 형성, 행동상의 변화 목표 설정, 접근성 확보, 변화에 대한 저항 인식 등이 있다. 2. 개입 방법 개입 방법으로는 서비스 전달체...2025.01.15
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왕따를 당하고 있는 청소년의 일반적 특성을 기술하고, 학교사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입방법2025.01.111. 왕따 청소년의 일반적 특성 왕따 청소년의 일반적 특성으로는 가족의 강한 응집성, 어머니와의 긍정적 관계, 독립심과 자기주장 부족, 또래관계 기회 부족, 아버지의 적대적/무관심한 양육태도, 불안정한 애착 패턴, 순종적이고 의존적인 성향, 공격자에게 보상하는 경향, 사회적 기술 부족, 외적 문제행동 등이 있다. 2. 학교 사회복지를 통한 개입방법 학교 사회복지를 통한 개입방법으로는 개인 차원의 상담 및 훈련 프로그램, 가정 차원의 부모 교육 및 관계 증진 프로그램, 학교 차원의 교사 교육 및 학생 인권교육, 지역사회 차원의 유해환...2025.01.11
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클라이언트의 우울증과 가족 관계 개선을 위한 개입 방안2025.01.031. 클라이언트의 문제와 가족 역동 클라이언트는 20세 남성으로 초등학교, 중학교 때 공부를 잘했지만 6학년부터 우울증과 혼잣말하는 증상이 나타났습니다. 클라이언트의 가족 구조를 살펴보면, 아버지와 할머니의 밀착 관계로 인해 세대 간 하위체계가 무너졌고, 부모님 사이의 정서적 단절로 부부 하위체계도 무너진 상태입니다. 또한 아버지와 동생의 연합으로 인해 부모-자녀 하위체계와 형제 하위체계도 무너졌습니다. 이러한 가족 역동이 클라이언트의 문제행동에 영향을 미쳤다고 볼 수 있습니다. 2. 클라이언트 문제 해결을 위한 목표 클라이언트의 ...2025.01.03
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사회복지실천기술론: 개인대상의 실천기술과 사회복지현장에서의 적용2025.01.081. 사회복지실천기술 사회복지실천은 사회복지사가 대상자의 안녕과 행복한 상태를 이루는데 필요한 복지 서비스를 제공하고 현장에서 실천하는 작업을 의미합니다. 사회복지실천은 개인, 가족, 집단, 지역사회 등의 상호연관성에 대한 다양한 수준을 연구하며, 인간의 존엄과 개별화 및 자기결정의 가치를 소중하게 여기는 인본주의적, 인도주의적 이념을 전제로 합니다. 사회복지실천은 개별화, 의도적인 감정표현, 수용, 비판적 태도 배제, 자기결정, 비밀보장 등 7가지 기본원칙을 가지고 있으며, 초기단계, 개입단계, 종결단계로 진행됩니다. 2. 사회복...2025.01.08
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조현병 환자의 치료와 개입 방법2025.01.041. 조현병 조현병은 전 세계적으로 평생 유병률이 약 1%이며, 우리나라의 경우 평생 유병률은 0.5%입니다. 조현병은 사회적 활동, 행동, 정동, 지각, 인지 등 여러 정신적 기능에 이상을 보이는 주요 정신병으로, 양성증상(환각, 망상 등)과 음성증상(인지능력 결여, 감정둔마 등)을 특징으로 합니다. 조현병은 약물치료와 정신사회적 치료를 병행하는 것이 효과적이며, 조기 발견과 치료가 예후에 중요한 요인입니다. 1. 조현병 조현병은 매우 복잡하고 심각한 정신 질환입니다. 이 질환은 환자의 사고, 감정, 행동에 큰 영향을 미치며, 환...2025.01.04
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사회복지실천에서 가치갈등의 유형과 해결책2025.05.061. 사회복지실천의 가치 갈등 사회복지 실천에서 발생하는 가치 갈등은 가치 갈등, 의무 갈등, 고객 시스템의 다양성, 결과의 모호성, 역량 및 힘의 불균형에 의해 발생할 수 있다. 가치 갈등은 두 가지 경쟁적 가치에 직면하여 도덕적 갈등에 빠지는 것이며, 의무 충돌은 보안상의 이유, 전문가의 의무 사유, 법적 의무 판단에 따른 충돌과 고객 및 기관의 의무 간의 충돌이다. 고객 시스템의 다양성은 어떤 고객이 개입할지 미리 판단하기 어려워 갈등을 빚고, 결과의 모호성은 최종 결정의 결과가 부정확할 수 있고 명확하지 않을 때 어떤 결정을...2025.05.06
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