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통학거리 및 시간이 성적에 미치는 영향2024.10.041. 청소년과 학업성취도 1.1. 학업성취도의 개념 학업성취도란 학습자가 수업의 일련의 과정을 통하여 의도한 학습의 목적을 이루거나 이루는 수준을 의미하며, 인지적 영역의 학습결과만이 아니라 비인지적 영역의 학습결과도 포함한다. 학습이란 학습자가 교사의 지도 아래 새로운 지식, 기능, 행동을 습득하고 이것을 보유하여 생활경험에 활용할 수 있는 재체계화의 과정이라 할 수 있다. 따라서 학업성취도는 이러한 학습에 의해서 얻어진 능력, 혹은 교육적 효과로서 구체적인 수단에 의해 측정된 것이다. 한상순(1996)은 학업성취를 학교가 설계...2024.10.04
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청암대2024.10.051. 지역사회 폐결핵 환자의 건강정보 이해능력과 결핵 관련 지식 및 자가간호 수행도 1.1. 연구 목적 폐결핵 환자의 건강정보 이해능력과 결핵 관련 지식 및 자가간호 수행도를 파악하고, 대상자 특성에 따른 건강정보 이해 능력과 결핵 관련 지식, 자가간호 수행도의 차이를 파악하며, 대상자의 건강정보 이해능력과 결핵 관련 지식 및 자가간호 수행도의 상관관계를 파악하고, 대상자의 자가간호 수행도에 영향을 미치는 요인을 확인하기 위함이다. 1.2. 연구 대상 및 방법 대상자는 연구자가 쉽게 인접할 수 있는 지역 중 인구비율이 비슷한 6개...2024.10.05
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자아개념과 학업성취도2024.09.241. 서론 1.1. 학업성취도의 중요성 학업성취도는 청소년 시기에 성취해야 할 중요한 발달과업 중의 하나이다. 학업성취도는 교과목 성적만이 아니라 학습자가 가진 특성, 학습과제의 종류와 성질, 교사가 행하는 수업방법 간에 일어나는 상호작용의 소산분야를 나타내는 지표이다. 학업의 결과로서, 그리고 지식과 기능을 습득하는 과정으로서 학업성취도는 학습자에게 만족감을 줄 수 있는 중요한 지표가 된다. 또한 한 사회의 발전을 예측할 수 있는 척도로 이용되기도 한다. 이는 학습자 자신이나 학부모, 교사, 학교가 모두 깊은 관심을 가지고 지켜...2024.09.24
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노인복에 관한 주제와 대상을 선정하여 프로그램 개발 과정을 작성하기2024.09.141. 평생교육 프로그램의 체계적 개발 1.1. 평생교육의 중요성 및 현황 평생교육은 모든 사람의 발전을 궁극적인 목표로 하는 교육으로, 어린이부터 노인까지 다양한 대상과 주제로 이루어진다. 이러한 평생교육의 중요성이 점차 강조되면서 국가 차원에서도 중요하게 다뤄지고 있다. 기존의 전통적인 교육제도에 비해 평생교육제도는 다소 미흡한 편이다. 다양한 주제로 사람들을 교육하고 모으는데 집중하다 보면 작업의 목적과 본질이 흐려질 수 있다. 따라서 평생교육 프로그램 개발은 매우 체계적이고 명확한 목표를 가지고 수행되어야 하며, 기대효과...2024.09.14
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학교사회복지 실천 모델에 대해 알아보고 사례를 들어 논하시오2024.09.231. 서론 학교 사회복지는 학생들의 전반적인 복지를 증진시키고 학업 성취도를 높이는 데 중요한 역할을 한다. 현대 사회에서 학생들은 다양한 문제와 도전에 직면해 있으며, 학교는 이러한 문제를 해결하는 데 있어 중요한 역할을 수행해야 한다. 학교 사회복지 실천모델은 이러한 목적을 달성하기 위해 개발된 다양한 접근법과 방법론이다. 이는 학생들의 정신적, 신체적 건강을 증진시키고, 학업 성취를 높이며, 전반적인 학교 생활의 질을 향상시키는 데 기여한다. 학교 사회복지 실천모델은 크게 예방 모델, 중재 모델, 통합 모델로 구분된다. 예방 ...2024.09.23
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가드너의 다중지능이론2024.09.211. 가드너의 다중지능이론 1.1. 가드너의 다중지능 정의 Gardner는 인간의 차이점을 진지하게 탐색하고자 다중지능이론을 개발하였다. 그에 따르면 지능은 그 자체로 인간을 대변해주는 하나의 고정불변의 요소가 아니라, 인간을 이해하기 위한 탐구의 결과물로써 다양하고 가변적인 성격을 가진다. 따라서 인간의 지능을 단일한 능력으로 보지 않고, 인간에게 다양하고 많은 지능이 있음을 인지한 상태에서 각각의 지능에서 표출되는 인간의 행동양식을 이해해야 한다는 것이 Gardner의 주장이다. 그는 학교 밖의 현실세계에서 가치 있게 여기는 ...2024.09.21
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학교2024.09.101. 학교선택제의 쟁점과 과제 1.1. 학교선택제의 도입 학교선택제는 학부모와 학생이 진학할 학교를 결정할 때, 행정적 절차에 의한 것이 아니라, 학생의 능력, 흥미, 적성, 진로 등에 따라 스스로 결정하는 것을 의미한다. 학교선택제는 학부모와 학생의 학교선택권 확대로 교육의 질이 높아져 만족도가 향상될 것이며, 교육의 권력구조가 교육 공급자 중심에서 수요자 중심으로 변화하는 의미도 있다. 학교선택제는 공립학교를 기본 축으로 학부모와 학생의 학교선택권 보장 범위를 확대하는 방향으로 추진되었으며, 바우처, 차터스쿨, 마그넷스쿨, ...2024.09.10
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청소년 학업 문제, 또래집단 역할, 스마트폰 중독 해결방안2024.10.241. 청소년의 학업과 학업 문제 1.1. 청소년의 학업 정의와 중요성 청소년의 학업은 학교에서의 교육과 학업적 성취뿐만 아니라, 직업과 삶에서 필요한 기술과 지식을 습득하는 과정을 의미한다. 이러한 학업은 청소년들이 미래에 대비하고 자신의 꿈을 실현하는 데 중요한 역할을 한다. 청소년기는 개인의 성장과 발달이 이루어지는 가장 중요한 시기로, 이 시기의 학업 성취는 이들의 전인적 성장과 발달에 결정적인 영향을 미친다. 특히 학업성취도는 개인의 자아실현과 사회적 지위 획득에 중요한 요인으로 작용하기 때문에, 청소년들의 학업에 대한 관...2024.10.24
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고등학교 내신 절대평가 상대평가2024.10.241. 서론 1.1. 문제 제기 수능 이전의 대학입시시험을 1982학년~1993학년도 까지 학력고사로 규정하였다. 학력고사는 단순암기식 4지 선다형 문제가 너무 많다는 이유로 폐지되었다. 그래서 나온 것이 대학수학능력시험이다. 대학 입시 제도에서 수능과 함께 내신 성적도 학생을 선발하는 데 있어 중요한 요소로 작용해왔다. 내신은 학생부 성적을 의미하며 현재 내신은 5단계의 절대평가에서 1~9등급의 상대평가로 바꾼 내신 등급제를 실시하고 있다. 내신과 수능은 국가교육과정에 따른 3년간의 고등학교 교육의 결과물이라고 할 수 있다. 현행...2024.10.24
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포항제철고2024.10.101. 자율형 사립고(자사고)의 개요 1.1. 자율형 사립고의 정의 자율형 사립고(자사고)는 초중등교육법 시행령 제91조 제3항에 따라 설립된 학교로, 학생의 학교선택권을 다양화하기 위해 교육과정, 교원 인사, 학생 선발 등 학사 운영의 자율성을 최대한 보장하는 학교이다. 자사고는 정부 지원 없이 등록금과 재단 전입금으로 운영되며, 등록금은 일반고의 3배 수준까지 받을 수 있다. 자사고는 학생 모집지역 단위에 따라 전국단위와 광역단위로 나누며, 전국단위 자사고는 지역에 상관없이 전국적으로 학생을 모집할 수 있지만 광역단위 자사고는 ...2024.10.10
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