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학력연구보고서2025.04.201. 학력연구보고서 개요 1.1. 운영의 필요성과 목적 교육에서 평가 활동이 지향해야 할 방향은 학생 개개인이 도달해야 할 교육목표를 어느 정도 성취했는지를 점검하고 그 결과를 바탕으로 적합한 환류 체계를 구축함으로써 궁극적으로 학생들의 학력 향상을 꾀하는 데 있다. 우리 학교는 교육여건이 대체로 양호한 도시형 학교로서 자녀의 학력 향상에 대한 학부모의 교육열의가 매우 높은 편이지만, 일부 학생의 경우 부족한 면이나 미성취 내용에 대해 잘 파악하지 못하여 학습 결손이 누적되는 현상이 있었다. 또한 학부모 또한 자녀의 성적을 점수로...2025.04.20
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4주 1강에서 주의력 결핍 및 과잉행동2025.04.281. 서론 현대사회는 급변하는 사회적 특성과 복잡해지는 사회구조로 인해 생존경쟁이 치열하다. 이런 사회적 상황에 적응하면서 생존하기 위해서는 남녀노소를 불문하고 모두 많은 어려움을 경험하게 되며 그로 인한 스트레스는 정신건강에 매우 부정적인 영향을 미치게 된다. 이런 정신건강 문제 중 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)는 주의력결핍, 과잉행동, 충동성과 같은 주요증상을 수반하는 발달장애를 의미하는 것으로 아동의 발달상 흔히 볼 수 있는 행동장애의 하나로써 주의집중력 부족, 충동적인 행동, 그리고 과잉활동 성향이 주요한 특성이다. 아동...2025.04.28
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학교상담 프로그램 조사 과제2025.05.251. 서론 1.1. 학교상담 프로그램 조사의 필요성 학교상담 프로그램 조사의 필요성이다. 전 세계를 혼란에 빠뜨린 코로나 팬데믹 이후 초등학생의 학업 부진과 지역과 소득 차이 등에서 학습 격차가 심해졌다. 당시 질병의 전파를 막기 위해서 비대면 사회가 지속되면서 온라인 수업과 가정 내 학습 지원의 차이가 발생해 학습 격차가 발생했다. 게다가 교수자와 학습자가 한 공간에 머물지 않고 온라인으로 소통하면서 자기주도 학습 능력도 심각하게 저하되었다. 따라서 대면 수업으로 전환된 현재, 학업의 부진과 함께 정서적 어려움을 겪는 초등학생까...2025.05.25
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